1、編輯課件一年級（一年級（ 4 4）班）班 編輯課件一年級（一年級（4 4 ）班）班 編輯課件本學(xué)期班級管理方面本學(xué)期班級管理方面1.嘗試班干部管理，促進養(yǎng)成教育，提倡人人參與嘗試班干部管理，促進養(yǎng)成教育，提倡人人參與管理。班里設(shè)立了班長、副班長、生活委員、紀律管理。班里設(shè)立了班長、副班長、生活委員、紀律委員、勞動委員等小崗位，每一個小朋友都擔(dān)任一委員、勞動委員等小崗位，每一個小朋友都擔(dān)任一個班干職務(wù)。這學(xué)期采取了班干輪流制，發(fā)現(xiàn)班里個班干職務(wù)。這學(xué)期采取了班干輪流制，發(fā)現(xiàn)班里涌現(xiàn)出了一群管理能力很強的小朋友。涌現(xiàn)出了一群管理能力很強的小朋友。 2.以各種獎懲措施來管理班級。如作業(yè)做得好和上課以

2、各種獎懲措施來管理班級。如作業(yè)做得好和上課表現(xiàn)好的等，就獎一個小海寶，集夠十個小海寶，表現(xiàn)好的等，就獎一個小海寶，集夠十個小海寶，就可以換一個大海寶，集夠五個大海寶就可以換一就可以換一個大海寶，集夠五個大海寶就可以換一個上墻的海寶。相反，表現(xiàn)不好的每次扣一個小海個上墻的海寶。相反，表現(xiàn)不好的每次扣一個小海寶。對于上墻海寶，每周星期五評比一次，哪位同寶。對于上墻海寶，每周星期五評比一次，哪位同學(xué)的海寶數(shù)多，在班上提出表揚，以此來調(diào)動孩子學(xué)的海寶數(shù)多，在班上提出表揚，以此來調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。的學(xué)習(xí)積極性。編輯課件二二.語文學(xué)科教學(xué)交流語文學(xué)科教學(xué)交流1.期中段考情況期中段考情況 本次期中段考試

3、卷不算難，大部分孩子考得還不錯。一年級六本次期中段考試卷不算難，大部分孩子考得還不錯。一年級六個班，平均分最高的是個班，平均分最高的是94.1 分分 ，最低的是，最低的是88分，我們班均分是分，我們班均分是93.5分。分。語文科預(yù)習(xí)要求：語文科預(yù)習(xí)要求：(1)讀：讀課文讀：讀課文3到到5遍。遍。(2)圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。(3)標：給每個自然段標上序號。標：給每個自然段標上序號。(4)問：在不懂的地方打上小問號。問：在不懂的地方打上小問號。(5)簽：孩子預(yù)習(xí)完之后，家長可以簽上：已預(yù)習(xí)。簽：孩子預(yù)習(xí)完之后，家長可以簽上：已預(yù)習(xí)。語文科聽寫要求：語文科聽

4、寫要求： 每篇課文后田字格里的生字聽寫一個詞，雙橫線里認識的生字每篇課文后田字格里的生字聽寫一個詞，雙橫線里認識的生字一個字聽寫一遍。一個字聽寫一遍。編輯課件三三.行為習(xí)慣行為習(xí)慣 1.生活習(xí)慣。主要是要讓孩子學(xué)會自己能做的事生活習(xí)慣。主要是要讓孩子學(xué)會自己能做的事自己做，如吃飯、穿衣、整理書包，整理自己的自己做，如吃飯、穿衣、整理書包，整理自己的小房間等，必須教會孩子自己做，或者陪孩子一小房間等，必須教會孩子自己做，或者陪孩子一起做，家長不可包辦。起做，家長不可包辦。 2.衛(wèi)生習(xí)慣。需要家長給于配合的是衛(wèi)生習(xí)慣。需要家長給于配合的是:要教育孩子要教育孩子不帶零食進校園，教育孩子不亂花錢，不在

5、小攤不帶零食進校園，教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。小點上買不衛(wèi)生的食品。3.讀書習(xí)慣。讀書習(xí)慣。編輯課件 每個孩子至少有一本童話書，一本兒每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本繪本，一本猜謎，一本十萬個為歌，一本繪本，一本猜謎，一本十萬個為什么等。書要精挑細選，不要太多。讓孩什么等。書要精挑細選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。 編輯課件4.愛護書本的習(xí)慣愛護書本的習(xí)慣 希望家長在平時能夠和老師一起教育孩子愛希望家長在平時能夠和老師一起教育孩子愛惜書本，愛護書籍。當孩子的書皮壞了，趕緊惜書本，愛護書籍。當孩子的書皮壞了，趕緊幫孩

6、子重新包好，孩子作業(yè)上的紙張掉下來了，幫孩子重新包好，孩子作業(yè)上的紙張掉下來了，幫孩子粘好。這比單純的告訴孩子要好好保護幫孩子粘好。這比單純的告訴孩子要好好保護書本要好得多，因為你這是用實際行動告訴孩書本要好得多，因為你這是用實際行動告訴孩子該怎么做。如果孩子養(yǎng)成了這個愛護書本的子該怎么做。如果孩子養(yǎng)成了這個愛護書本的習(xí)慣，對于孩子愛惜其它東西也會起到一定的習(xí)慣，對于孩子愛惜其它東西也會起到一定的遷移作用。遷移作用。編輯課件五五.安全問題安全問題。 為了您的孩子的安全，希望您予以為了您的孩子的安全，希望您予以配合的是：一配合的是：一.您要對孩子進行正面宣您要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人

7、，其次不要被別傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。二人傷害。二.不要讓孩子帶危險的玩具不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校。經(jīng)常教育孩子不要在課間或進入學(xué)校。經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。三站隊時追逐打鬧。三.在家里請教育孩在家里請教育孩子不可以玩火，玩水，動電，教給孩子子不可以玩火，玩水，動電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識。四一些基本的自救和自衛(wèi)常識。四.一定一定要按時接送孩子，避免孩子在路上發(fā)生要按時接送孩子，避免孩子在路上發(fā)生意外。五意外。五.教育孩子不能擅自下河游泳。教育孩子不能擅自下河游泳。 編輯課件六六. 給家長幾點建議給家長幾點建議 1.注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂

8、觀的情緒。注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。 2.請您一定重視孩子的點滴成功。請您一定重視孩子的點滴成功。 3.不要強求孩子考滿分，不要以分數(shù)論英雄。不要強求孩子考滿分，不要以分數(shù)論英雄。一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。分數(shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。 4.科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，科學(xué)的分析子女的成績

9、檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。弱項，多花些時間補上。 編輯課件5.正確處理孩子和同學(xué)之間的關(guān)系。要是您的正確處理孩子和同學(xué)之間的關(guān)系。要是您的孩子在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，被別人碰孩子在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，被別人碰傷，或碰傷別人，希望您保持冷靜，多多寬容，傷，或碰傷別人，希望您保持冷靜，多多寬容，并及時和我們聯(lián)系，我們會盡力為您解決問題。并及時和我們聯(lián)系，我們會盡力為您解決問題。6.如果學(xué)校需要您填寫什么資料或交什么東西，如果學(xué)校需要您填寫什么資料或交什么東西，希望您及時填寫，叫孩子按時交給老師。因為希望您及時填寫，叫孩子按時交給老師。因為有時候因為個別的拖延，會影響到我們整個班有時候因為個別的拖延，會影響到我們整個班級的工作計劃。級的工作計劃。編輯課件 如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是如果說孩子是一艘船，那老