1、DV部導演與攝影基礎培訓湯聰導演基礎攝影基礎Part1導演基礎導演藝術的形成導演的培養(yǎng)導演的類型導演基礎導演藝術的形成一、電影的發(fā)明者盧米埃爾兄弟二、第一個電影導演喬治梅里埃 三、埃德溫鮑特的“平行蒙太奇”四、“電影語言大師”大衛(wèi)格里菲斯電影的發(fā)明者盧米埃爾兄弟導演簡介 喬治梅里埃導演（film director）是電影的組織者和領導者，把電影文學劇本搬上銀幕的總負責人，是用演員表達自己思想的人。作為影視創(chuàng)作中各種藝術元素的綜合者，導演組織和團結劇組內所有的創(chuàng)作人員和技術人員和演出人員，發(fā)揮他們的才能，使眾人的創(chuàng)造性勞動溶為一體。導演就好比軍隊的最高指揮者，一部影片的質量，在很大程度上決定于導

2、演的素質與修養(yǎng)；一部影片的風格，也往往體現了導演的藝術風格。埃德溫鮑特的“平行蒙太奇” 蒙太奇最早出現在法文中，是法文montage的中文譯音，原為建筑學術語，意為構成、裝配。 借用到電影中，它有兩層含義： 一是組接、構成的意思，作為電影的基本結構手段、敘述方式被表述； 二是代表著一種創(chuàng)作思想，一種創(chuàng)作觀念 按約定俗成的說法，蒙太奇指：每個鏡頭的組成形態(tài)，相連鏡頭的組接關系，整部影片的鏡頭構成。蒙太奇分類 敘事蒙太奇: 理性蒙太奇: 1.平行蒙太奇 1.雜耍蒙太奇 2.交叉蒙太奇 2.反射蒙太奇 3.重復蒙太奇 3.思想蒙太奇 4.連續(xù)蒙太奇 表現蒙太奇: 1.抒情蒙太奇 2.心理蒙太奇 3.

3、隱喻蒙太奇 4.對比蒙太奇“電影語言大師”大衛(wèi)格里菲斯影視導演的類型一、再現型導演特點影視導演的培養(yǎng) 不同的成長途徑 第一是從舞臺戲劇隊伍中“改行”。 第二是從與電影相關的行業(yè)中“轉型”。 第三是由專業(yè)院校培養(yǎng) 培養(yǎng)導演的方法 1看作品 2. 聽課 3實踐表現型導演優(yōu)秀導演的特征 一、想象力 二、觀察力 三、文化品位 四、專業(yè)能力 五、表達能力 六、協(xié)調能力 七、毅力和激情導演的工作一.籌備階段1.確定劇本2.選擇創(chuàng)立主創(chuàng)班子3.選擇確定主要演員4.選外景與制作加工內景5.確立導演總構思知道與監(jiān)督各主創(chuàng)部門的準備工作二.拍攝階段（一）工作程序1.先拍外景，后拍內景2.先易后難 4.排練5.場景

4、和段落6.技術掌握 剪輯 1.把握核心 2.保持客觀 3.細致耐心的工作態(tài)度 4.良好的心理承受能力 5.獨立判斷的能力 6.場記的確定于鏡頭的初選 7.對技術設備的了解三.后期制作階段電影劇組成員介紹制片組、導演組、劇務組、攝影組、美工組、錄音組、后期組副導演與場記 副導演是執(zhí)行導演意圖并協(xié)助導演完成拍攝實施工作的助手，其職責是根據導演的總體構思協(xié)助導演實施前期籌備、中期拍攝以及后期制作等一系列工作。 場記主要職責是在前期為導演制作分場景拍攝臺本，整理出分鏡頭表，為拍攝提供工作文本。導演與劇本選擇故事 一、什么是好故事 二、編織情節(jié) 三、提煉生活設置懸念 強化沖突 制造曲折 形成高潮 結構劇

5、本 一、結構的功能“至于結構二宇如造物之賦形，當其精血初凝，胞胎未就，先為制定全形，使點血而具五官百骸之勢?！?李漁 二、結構的分類 1戲劇結構 2散文結構 3心理結構電影的鏡頭景別的概念 遠景 全 中 近 特鏡頭的概念 一、指電影攝影機、放映機用以生成影像的光學部件，由多片透鏡組成。 二、指從開機到關機所拍攝下來的一段連續(xù)的畫面，或兩個剪接點之間的片段，也叫一個鏡頭。一、鏡頭的運動 鏡頭相對于被攝主體的位置變化，稱為鏡頭的運動 鏡頭運動包括：攝影機與被攝對象之間的距離變化，攝影機跟隨攝錄對象移動，以及攝影機鏡頭上下左右搖動及角度變化的運動 鏡頭的運動形式：推 拉 搖 移 跟推鏡頭 推鏡頭：逐

6、漸推進式拍攝。鏡頭向拍攝對象移動，同時保持對象在畫面中的位置不變。 1.實現從大環(huán)境到小環(huán)境到主要人物的轉換過渡。常用于片首，介紹故事環(huán)境、主要人物。 2.強調重要戲劇元素或細節(jié)，常與特寫連用。 3.急推、快推，強化視覺沖擊效果。 4.表現人物情感心理。拉鏡頭 拉鏡頭：逐漸遠離式拍攝，攝影機逐漸拉大與拍攝對象間的距離，畫面中表現的空間越來越大。 1.常用于片尾，使觀眾置身事外，情緒上逐漸遠離劇情。 2.使人物和環(huán)境的關系發(fā)生變化，放大環(huán)境，表現人物某種心境。 3.擴大畫面空間范圍，增加戲劇元素，制造戲劇性。搖鏡頭 搖鏡頭：攝影機位置固定，鏡頭借助三角架作上下、左右的運動，如人的眼睛隨著一定方式

7、對對象掃視，可以起到改變拍攝對象、拍攝角度以及追蹤拍攝對象的作用。 1.適合拍攝動態(tài)主體的運動變化，使之位于中心位置，完成空間的統(tǒng)一性。 2.交待式的搖鏡頭在較為廣闊的空間中用于交待空間環(huán)境。 3.搖鏡頭常具有表現性，例如緩搖，在情緒上有積累效果，有撫摸感（如目光）?？鞊u則營造戲劇性效果。移動鏡頭 移動鏡頭：攝影機改變位置，在固定范圍內以某種方式移動，擴大畫面的空間。 方向上主要分為橫移、縱移、垂直移動。 實現途徑上有三種：1.軌道拍攝；2.手提式攝影機DV；3.升降機，直升飛機 1.用于大場面拍攝，營造宏偉聲勢。 2.當鏡頭與對象同時運動時，由于背景變化可以造成強烈的運動效果。 上：升降機拍

8、攝 右：軌道拍攝跟鏡頭 跟鏡頭：又稱跟拍和跟攝，主要是指攝影機跟隨運動的被攝主體的拍攝方式。 1.能夠保持運動中的被攝主體在畫面中的位置基本不變，保持其運動的連續(xù)性和完整性。 2.常用于拍攝追逐性較強的場面。二、快鏡頭與慢鏡頭 鏡頭的內部運動 變焦 快鏡頭：低速 降格 縮短時間 造成快捷的動作效果和緊湊的動感節(jié)奏，往往產生喜劇效果 慢鏡頭：高速 升格 放大時間 動作放大。適合表現人物內心。造成幻覺、抒情和唯美的效果。三、鏡頭的焦距 焦距：從鏡頭的焦點到透鏡中心點的距離。 焦距的長短決定成像大小，鏡頭的視野、景深、透視關系 按焦距不同對鏡頭的分類：標準鏡頭、短焦距鏡頭、長焦距鏡頭 1.標準鏡頭（

9、40-50毫米焦距）接近人的正常視野，畫面逼真、還原度高。影視片通常采用的鏡頭。 2.短焦距鏡頭（小于40毫米焦距）廣角鏡頭或魚眼鏡頭 視野廣，景深也大，造成深遠的縱深感。 夸大前景中物像的尺度，使前后景物大小對比強烈，近景有時會有變形感。 3.長焦距鏡頭（大于50毫米焦距）望遠鏡頭,能把遠景處理成近景，把遠距離物像拉到近處，有利于偷拍。 視野小，景深也小，壓縮縱深感，使縱向空間顯得扁平 4.變焦鏡頭焦距可以發(fā)生變化的鏡頭，即一個鏡頭同時可以根據不同需要調整焦距，當作標準鏡頭、短焦距鏡頭或長焦距鏡頭使用。 這種鏡頭因變焦，可以造成畫面縱深感和物像體積、運動速度的變化，也可以產生推遠拉近的效果。

10、 適合于表現人處在靜態(tài)時內心活動和視線的變化，也可以通過急速或緩慢的景別變化滿足劇情表達的特殊需要。鏡頭的視點1.主觀鏡頭與客觀鏡頭 主觀鏡頭，與客觀鏡頭相對，用鏡頭模擬劇中某一個角色的眼睛，來拍攝他所看到的場面和情境。 客觀鏡頭，又稱中立鏡頭，即模擬攝影師或觀眾的眼睛，從旁觀者的角度純粹客觀的描述人物活動和情節(jié)發(fā)展的鏡頭。 2.正反打鏡頭 模擬人物對話時各自視點的鏡頭。一般表現為從聽話人的視點觀看說話人。這種鏡頭可以是不出現聽話人而以其視點看說話人的主觀鏡頭，也可以是框入聽話人的頭或肩部，從聽話人背后看說話人的客觀鏡頭。3.空鏡頭畫面中沒有人物而只有景或物的鏡頭。這種鏡頭通過景物或道具來揭示

11、某種思想，或抒發(fā)某種感情，起到介紹環(huán)境、敘述事件、傳情達意等作用。空鏡頭（取自大話西游）五、鏡頭的角度 鏡頭角度攝影機鏡頭與被攝對象水平之間形成的夾角。 平視鏡頭接近于常人視線的感受，最常用。 俯視鏡頭鏡頭低于水平角度，朝下俯拍的鏡頭。使對象呈現被壓抑感，使觀眾產生一種居高臨下的心理。有時也用于拍攝廣闊環(huán)境。 仰視鏡頭鏡頭高于水平角度，朝上仰拍的鏡頭。使對象更顯高大、強悍、威嚴等，使觀眾產生一種壓抑感或崇敬感。有時也用于摹仿兒童視角。俯視鏡頭（超時空要愛）俯視鏡頭（大話西游）俯視鏡頭（黃飛鴻）仰視鏡頭（超時空要愛）仰視鏡頭（大話西游）仰視鏡頭（黃飛鴻） 電影中的聲音聲音的意義 一、表現空間二、

12、表現沖突 三、象征意義 四、聲音的色彩電影音樂一 、電影音樂的特性 1指向性 2輔助性 3獨立性 4片斷性 二、電影音樂的功能 1劇作功能 2連接功能 3描繪功能 4抒情功能 (1)人物內心情感的表達 (2)烘托情緒 (3)渲染高潮三、電影音樂的創(chuàng)作要求 1. 民族性 2地域性 3時代性 4創(chuàng)新性四、電影音樂的風格 1情緒和節(jié)奏 2音樂的分配電影的人聲 一、對話 二、旁白三、獨白電影的音效一、音效的類型 1自然音效 2模擬音效 二、音效與畫面的關系 1音畫同步 2音畫分立 3，音畫對位Part2 2攝影基礎認識攝影 簡單說法，攝影就是使用有拍照功能的工具拍下一張影像； 高級說法，攝影是通過相機

13、表達作者對所看到畫面的印象和情緒； 攝影：按下快門獲得圖片圖片傳達作者的意圖分享。攝影的分類及特點攝影的分類及特點常見攝影：風光、人文、人像、人體、建筑、微距、野生動物、新聞紀實、舞臺、運動、lomo、生活記錄風光風光自然風光，以表現大自然的神奇?zhèn)ゴ蠛兔利悶橹鲝V角、小光圈、腳架、中大畫幅人文人文人文指人類社會的各種文化現象凝重厚實深沉，讓人產生思考標準鏡頭、大光圈或小光圈、135相機、旁軸、徠卡人像人像表現人的形體美感、表情、意境35-135mm焦距、大光圈或小光圈、擺拍、特寫人體人體表現人類裸體美的攝影形式，難度比較大。35-70mm、講究布光；建筑建筑建筑物形式美廣角、超廣角、魚眼微距微距

14、把微小物體按放大率放大，巨像攝影；最佳放大率1：1；專業(yè)微距鏡頭、景深、防抖野生動物野生動物負重、危險、“大炮”、大光圈、高速快門新聞紀實新聞紀實新聞性、真實性、客觀性廣角、標準鏡、特寫、快速反應舞臺舞臺燈光變化是難題長焦、自動測光、快速反應、大光圈、高感光度運動運動運動瞬間形式美大光圈、廣角、中長焦、高感光度、高速快門LOMOLOMO一種生活方式、重拍攝感覺Lomo相機、膠片、色彩、非主流構圖、迷離生活記錄生活記錄平常生活照、聚會、紀念照重在記錄平常、精彩、歷史沉淀、傻瓜式特殊攝影：針孔、婚紗、軍事、水下、極限運動、時裝、航空、商業(yè)廣告、娛樂/名人 攝影三層次攝影三層次 從自娛自樂到糖水片從

15、自娛自樂到糖水片自娛自樂新鮮感、封閉糖水片視覺舒適、心理平淡（無哲學思考）糖水片標準：a)曝光準確b)構圖符合審美c)灰度、色彩運用得當 表達自我，傳遞內心表達自我，傳遞內心攝影基礎扎實；有思想性內涵和風格；引起共鳴精神交流； 藝術升華藝術升華藝術精神層面文化活動；品味藝術也許孤獨，非大眾化；唯美、責任感社會效應；攝影大師。 淺談攝影人的素養(yǎng)淺談攝影人的素養(yǎng)熱愛攝影熱愛攝影：專注、投入癡迷觀察力培養(yǎng)觀察力培養(yǎng)：敏銳、細膩思考專業(yè)精神和精品意識專業(yè)精神和精品意識：讓作品更完美更有穿透力不做器材派不做器材派：更專注攝影本身，器材為攝影服務照相機的工作示意圖曝光、光圈和快門曝光、光圈和快門曝光曝光感

16、光成像過程感光成像過程曝光準確曝光準確照片不過亮不過暗（過曝和欠曝）照片不過亮不過暗（過曝和欠曝）欠曝正常過曝曝光準確曝光準確最基本要求之一最基本要求之一光圈光圈 鏡頭上的遮光片功能：控制光線量光圈 f 值=鏡頭的焦距/鏡頭口徑的直徑完整的光圈系列值：f1，f1.4，f2，f2.8，f4，f5.6，f8，f11，f16，f22，f32，f44，f64光圈F值越小表示光圈越大，進光量越大 ，所需曝光時間短光圈F值越大表示光圈越小，進光量越小， 所需曝光時間長快門快門阻擋光線到達膠片的裝置（關閉倒計時器）單位：秒快門速度越快，影像就越清晰手持安全快門速度手持安全快門速度 焦距的倒數，如50mm1/

17、50秒， 建議更高對焦和測光對焦和測光焦點焦點：光線經折射或反射后的交點。一般指主焦點。焦點上的物體最清晰；對準焦點的過程叫做對焦對焦。分類分類：手動對焦、自動對焦、多重對焦對焦準確對焦準確最基本要求之一最基本要求之一測光測光為什么要測光？為什么要測光？獲得正確曝光的光圈快門組合值測光表測光表自動測光自動測光 TTL TTL測光系統(tǒng)測光系統(tǒng)（ Through The Lens ）測光模式測光模式 中央平均測光、中央局部測光、點測光以及評價測光如何測光？如何測光？對焦點測光對焦點測光感光度和顆粒感光度和顆粒感光度感光度即即ISOISO，膠片對光線的敏感程度，膠片對光線的敏感程度感光度越高，所需要

18、的光線量越少，所需曝光時間短感光度越高，所需要的光線量越少，所需曝光時間短獲得更高快門速度獲得更高快門速度 ISO 50、 ISO100、ISO200、ISO400、ISO800、ISO1600 顆粒顆粒畫面噪點、不細膩畫面噪點、不細膩黃金分割黃金分割與與三分法則三分法則 黃金分割黃金分割就是將攝影就是將攝影主體放在位于畫面大約三分主體放在位于畫面大約三分之一處，讓人覺得畫面和諧之一處，讓人覺得畫面和諧充滿美感。它又稱充滿美感。它又稱三分法則三分法則，就是將整個畫面在橫、豎方就是將整個畫面在橫、豎方向各用兩條直線分割成等份向各用兩條直線分割成等份的三部分，將拍攝的主體放的三部分，將拍攝的主體放

19、置在任意一條直線或直線的置在任意一條直線或直線的交點上。交點上。 平衡式構圖平衡式構圖 給人以滿足的感覺，畫面結構完美無缺，安排巧妙，對應而平衡。常用于月夜、給人以滿足的感覺，畫面結構完美無缺，安排巧妙，對應而平衡。常用于月夜、水面、夜景、新聞等題材。水面、夜景、新聞等題材。變化式構圖變化式構圖 景物故意安排在某一角或某一邊，能給人以思考與想象，并留下進一步判景物故意安排在某一角或某一邊，能給人以思考與想象，并留下進一步判斷的余地，富于韻味和情趣。常用于山水小景、體育運動、藝術攝影、幽默照片等。斷的余地，富于韻味和情趣。常用于山水小景、體育運動、藝術攝影、幽默照片等。對稱式構圖對稱式構圖具有平

20、衡、穩(wěn)定、相對的特點。具有平衡、穩(wěn)定、相對的特點。缺點：呆板、缺少變化；常用于表現對稱的物體、建筑、特殊風格的物體。缺點：呆板、缺少變化；常用于表現對稱的物體、建筑、特殊風格的物體。S S形構圖形構圖河流、溪水、曲徑、小路等。河流、溪水、曲徑、小路等。被攝體時，應首先想到使用被攝體時，應首先想到使用S S形構圖。常用于形構圖。常用于美、雅致、協(xié)調的感覺。當需要采用曲線形式表現美、雅致、協(xié)調的感覺。當需要采用曲線形式表現長、變化的特點，使人看上去有韻律感，產生優(yōu)長、變化的特點，使人看上去有韻律感，產生優(yōu)畫面上的景物呈畫面上的景物呈S S形曲線的構圖形式，具有延形曲線的構圖形式，具有延對角線構圖

21、把主體安排在對角線上，能有效利用畫面對角線的長度，同時也能使陪體與主體把主體安排在對角線上，能有效利用畫面對角線的長度，同時也能使陪體與主體發(fā)生直接關系。富于動感，顯得活潑，容易產生線條的匯聚趨勢，吸引人的視線，達到突發(fā)生直接關系。富于動感，顯得活潑，容易產生線條的匯聚趨勢，吸引人的視線，達到突出主體的效果（例如聚光燈照射主體）。出主體的效果（例如聚光燈照射主體）。交叉線構圖 景物呈斜線交叉布局形式，景物的交叉點可以在畫面以內，也可以在外。前者景物呈斜線交叉布局形式，景物的交叉點可以在畫面以內，也可以在外。前者有類似十字型構圖的特點，后者類似斜線構圖的特點，能充分利用畫面空間，并把視線有類似十

22、字型構圖的特點，后者類似斜線構圖的特點，能充分利用畫面空間，并把視線引向交叉中心，也可引向畫面以外。具有活潑輕松、舒展含蓄的特點。引向交叉中心，也可引向畫面以外。具有活潑輕松、舒展含蓄的特點。斜線式構圖 可分為立式斜垂線和平式斜橫線兩種。常表現運動、流可分為立式斜垂線和平式斜橫線兩種。常表現運動、流動、傾斜、動蕩、失衡、緊張、危險、一瀉千里等場面。也有動、傾斜、動蕩、失衡、緊張、危險、一瀉千里等場面。也有的畫面利用斜線指出特定的物體，達到一個固定導向的作用。的畫面利用斜線指出特定的物體，達到一個固定導向的作用。X形與十字形構圖 線條、影調按線條、影調按X X行布局，透視感強，常用行布局，透視感

23、強，常用于建筑、大橋、公路、田野等題材。于建筑、大橋、公路、田野等題材。 畫面呈正交十字型出現的構圖形成。多用于有穩(wěn)定畫面呈正交十字型出現的構圖形成。多用于有穩(wěn)定排列組合的物體，或者拍攝有規(guī)律的運動物體等。排列組合的物體，或者拍攝有規(guī)律的運動物體等。三角形構圖三角形構圖 以三個視覺中心為景物的主要位置，有時是以三點成一面的幾何形成安排景物的位置，形成一以三個視覺中心為景物的主要位置，有時是以三點成一面的幾何形成安排景物的位置，形成一個穩(wěn)定的三角形。這種三角形可以是正三角、也可以是斜三角或倒三角。其中斜三角形較為常用，也個穩(wěn)定的三角形。這種三角形可以是正三角、也可以是斜三角或倒三角。其中斜三角形較為常用，