1、四年級數(shù)學下冊（四年級數(shù)學下冊（RJRJ） 教學課件教學課件 第 7 單元 第 1 課時 軸 對 稱一、情境導入一、情境導入二年級時，我們已經(jīng)初步認識了生活中的軸對二年級時，我們已經(jīng)初步認識了生活中的軸對稱現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學習軸對稱圖形。你見稱現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學習軸對稱圖形。你見過哪些軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。過哪些軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。仔細觀察這些軸對稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？仔細觀察這些軸對稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？二年級時，我們已經(jīng)初步認識了生活中的軸對二年級時，我們已經(jīng)初步認識了生活中的軸對稱現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學習軸對稱圖形。你見稱現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學習軸對稱圖形。你見過哪些軸

2、對稱圖形？畫出它們的對稱軸。過哪些軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。對稱軸對稱軸我發(fā)現(xiàn)對稱軸兩邊的我發(fā)現(xiàn)對稱軸兩邊的圖形完全重合了。圖形完全重合了。二、探索新知二、探索新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？點點A與點與點A到對稱軸到對稱軸的距離都是的距離都是3小格。小格。121.看看哪些是對稱的，就在下面打看看哪些是對稱的，就在下面打“” （ ）（ ）三、鞏固練習三、鞏固練習（ ）（ ）2.你能畫出長方形的對稱軸嗎？ 1條條 1條條 5條條無數(shù)條無數(shù)條 軸對稱圖形有哪些特點？軸對稱圖形有哪些特點？對稱軸兩側(cè)的圖形對稱軸兩側(cè)的圖形完全重合完全重合；對；對稱點到對稱軸的稱點到

3、對稱軸的距離相等距離相等3.畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。 1條條 1條條 5條條無數(shù)條無數(shù)條 畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。 你能根據(jù)對稱軸，在方格你能根據(jù)對稱軸，在方格紙上補全軸對稱圖形嗎？紙上補全軸對稱圖形嗎？4.說一說，軸對稱圖形有哪些特點？說一說，軸對稱圖形有哪些特點？5.試一試，畫出下面這個軸對稱圖形的另一半。試一試，畫出下面這個軸對稱圖形的另一半。第一步：標出第一步：標出點點A和和點點B；第二步：通過第二步：通過數(shù)格數(shù)格找到找到 對稱點對稱點A 和和B；第三步：順次連線。第三步：順次連線。A怎樣畫

4、得又快又好？怎樣畫得又快又好？5格格5格格ABB3格格3格格四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)對稱軸圖形的特征：軸對稱圖形的對應點到對稱軸的距離相等。畫對稱軸圖形的另一半的方法：（1）確定所給圖形的關鍵點（如圖形的頂點，線段的相交點、端點等）；（2）在對稱軸的另一側(cè)找出各關鍵點的對應點；（3）按照所給圖形的形狀順次連接各點。五、課后練習五、課后練習1. 動手操作：動手操作：剪下教材附頁上的圖形，剪下教材附頁上的圖形，先折一折，再畫出先折一折，再畫出 下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。2條條4條條3條條6條條2. 剪下教材附頁上的臉譜，貼在下面的空白處。剪下教材附頁上的臉譜，貼在下面的空白處。應該怎樣想呢？應該怎樣想呢？先找到對稱軸，再根據(jù)軸對先找到對稱軸，再根據(jù)軸對稱圖形的特點來補全臉譜。稱圖形的特點來補全臉譜。3. 剪出的是剪出的是4只蝴蝶的圖案。只蝴蝶的圖案。像下面這樣把一張紙連續(xù)對折像下面這樣把一張紙連續(xù)對折3次，次，剪出的是什么圖案？剪出的是什么圖案？對折對折4次呢？次呢？4. 根據(jù)根據(jù)軸對稱，分別畫出下面兩個軸對稱圖形的另一半。軸對稱，分別畫出下面兩個軸對稱圖形的另一半。5. 下面的圖形各是