1、6 6 天有不測(cè)風(fēng)云天有不測(cè)風(fēng)云干干 旱旱火 災(zāi)火山爆發(fā)龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)海海 嘯嘯泥石流泥石流蟲(chóng)蟲(chóng) 害害 你知道近30年來(lái)中國(guó)發(fā)生過(guò)哪些重大的自然災(zāi)害？自然災(zāi)害的名稱發(fā)生的時(shí)間特點(diǎn)破壞力唐山大地震1976.7.267.8級(jí)地震24萬(wàn)人喪生，16萬(wàn)多人萬(wàn)多人傷殘傷殘汶川大地震2008.5.12八級(jí)地震造成約7萬(wàn)人遇難，近40萬(wàn)人受傷雪災(zāi)2008.1.31時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣直接經(jīng)濟(jì)損失直接經(jīng)濟(jì)損失1516.51516.5億億元元臺(tái)風(fēng)桑美2006.8.10風(fēng)力17級(jí)造成25億美元的損失 討論：討論： 我是這樣看待范跑跑的我是這樣看待范跑跑的? 廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的廢墟中，她的身體斷成

2、兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓?，也無(wú)法掰開(kāi)雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓?，也無(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手！地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)她緊緊摟住學(xué)生的雙手！地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開(kāi)教室。看到有兩個(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她大步跑過(guò)生離開(kāi)教室?？吹接袃蓚€(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她大步跑過(guò)去，一手摟住一個(gè)，朝門(mén)外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她去，一手摟住一個(gè)，朝門(mén)外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。 搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆

3、廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓手支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。 高一學(xué)生晏鵬高一學(xué)生晏鵬 不顧危險(xiǎn)舍生救同窗不顧危險(xiǎn)舍生救同窗 同窗情是每個(gè)人都會(huì)珍惜的感同窗情是每個(gè)人都會(huì)珍惜的感情，晏鵬的英勇行為，會(huì)讓每個(gè)人更情，晏鵬的英勇行為，會(huì)讓每個(gè)人更加珍惜這份感情！加珍惜這份感情！5月月14日，武警消日，武警消防戰(zhàn)士將晏鵬抬出。防戰(zhàn)士將晏鵬抬出。5月月12日汶川地日汶川地震發(fā)生后，晏鵬本來(lái)已經(jīng)被甩出了教震發(fā)生后，晏鵬本來(lái)已經(jīng)被甩出了教室，但他又返回教室，想救出困在里室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學(xué)。然而，在他進(jìn)入教室后，面的同學(xué)。然而，在他進(jìn)入教室后，樓房繼續(xù)垮塌，樓房繼續(xù)垮塌，17歲的晏鵬也被埋在歲的晏鵬也被埋在了廢墟中。了廢墟中。