1、第4頁 共4頁中考臨考化學(xué)復(fù)習(xí)方法：構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識體系，使所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化，有助學(xué)生加深記憶，減少遺忘，加強知識的系統(tǒng)性掌握，提高應(yīng)用知識解決問題的能力。知識網(wǎng)絡(luò)可按單元編網(wǎng)絡(luò)，也可按基本概念、基本原理、物質(zhì)的分類、元素及化合物知識、化學(xué)實驗、化學(xué)計算等編網(wǎng)絡(luò)，知識網(wǎng)絡(luò)不求全面，不能復(fù)雜，講求實用。如：化學(xué)計算網(wǎng)絡(luò)可分化學(xué)式計算網(wǎng)、化學(xué)方程式計算網(wǎng)和溶液計算網(wǎng)等，并根據(jù)它們設(shè)計解題思路。又如：身邊的化學(xué)物質(zhì)的復(fù)習(xí)，通過一網(wǎng)法即構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使不同章節(jié)零散知識系統(tǒng)化，增強化學(xué)知識的記憶、對比、歸納能力;一線法即常見物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)變化規(guī)律用途聯(lián)系線，掌握每一種身邊的化學(xué)物質(zhì)，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的思

2、想和特征;一表法即構(gòu)建同類物質(zhì)或不同物質(zhì)性質(zhì)對照表，找到物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系。通過知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，有助于學(xué)生知識體系的形成，使不同物質(zhì)聯(lián)系化、同種物質(zhì)一覽化、相似問題歸一化，集整理、歸納、對比為一體，從而實現(xiàn)能力的提升。：緊扣雙基，重視主干知識1、復(fù)習(xí)時既要全面抓基礎(chǔ)知識，又要將主要考察的主干知識重點落實。如：O2、CO2、Fe、NaOH、Ca(OH)2、HCl、H2SO4的性質(zhì)及應(yīng)用。2、熟悉概念、原理，抓住【關(guān)鍵詞】：p ，理解透徹，復(fù)習(xí)方法得當(dāng)。如：物質(zhì)的定義、物質(zhì)的性質(zhì)與變化及分類、燃燒與滅火、質(zhì)量守恒定律、飽和溶液、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、元素化合價、化學(xué)式、溶液的酸堿度及pH等。3、復(fù)習(xí)時力

3、求做到：不超綱，注意緊扣課本和考綱。不求難，注意狠抓雙基。不唯多，注意知識結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。不濫練，注意試題選擇，總結(jié)規(guī)律。：抓好四類知識復(fù)習(xí)1、基本概念和基本理論的復(fù)習(xí)方法：咬文嚼字抓關(guān)鍵、分析p 比較辨異同、分類歸納成網(wǎng)絡(luò)。緊扣概念、原理的內(nèi)涵和外延，掌握每一個字、詞的特定含義，提高辨析能力。注意對概念做到心中有數(shù)，理解掌握。把已做過的演示實驗與分組實驗與物質(zhì)性質(zhì)、概念、原理等密切掛鉤。通過分析p 、對比，把握容易混淆的概念之間的本質(zhì)區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系。2、元素、單質(zhì)及化合物知識的復(fù)習(xí)方法：元素及化合物知識，所占比重大，內(nèi)容雜，不易掌握，復(fù)習(xí)方法應(yīng)得當(dāng)?？v向聯(lián)系法(一網(wǎng)法、一線法)：以某物質(zhì)為中心，將

4、其性質(zhì)、制法、用途、保存、鑒別串成知識鏈，建成知識網(wǎng)絡(luò)。如：以CO2為中心構(gòu)建碳及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)等。橫向比較法(一表法)：如：兩種氣體(O2、CO2);兩酸(HCl、H2SO4)兩堿(NaOH、Ca(OH)2);四種鹽(鹽酸鹽、碳酸鹽、硫酸鹽、銨鹽)的性質(zhì)比較等，減少記憶元素，優(yōu)化記憶內(nèi)容，掌握不同物質(zhì)的共性和特性。綜合運用法：重視物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出各類反應(yīng)的一般規(guī)律，并應(yīng)用于鑒別、轉(zhuǎn)化、除雜等，提高綜合運用能力。如：歸納酸、堿等的共性，掌握復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律和特性。3、化學(xué)計算的復(fù)習(xí)方法：立足于化學(xué)基本概念。熟記概念，主抓關(guān)鍵，深挖內(nèi)涵。認真審題，弄清解題思路。審題是解題的關(guān)鍵，弄清反應(yīng)原理、已知、求之間的關(guān)系。每一道題與同類題型的對比，舉一反三，觸類旁通。解題規(guī)范，書寫整體。4、化學(xué)實驗的復(fù)習(xí)方法：熟悉常用儀器的使用方法及注意事項，以物質(zhì)的性質(zhì)為中心，掌握其制備、檢驗、鑒別、除雜、推斷、提純等。歸納比較典型實驗裝置，依據(jù)實驗的要求和條件，設(shè)計物