1、小班健康活動橡皮膏小熊教案小班健康活動橡皮膏小熊教案小班健康活動橡皮膏小熊教案1目標：1.喜歡聽故事，能理解故事的內(nèi)容。2.知道運動時要注意安全，懂得一些運動中自我保護的方法。準備：1.觀察手受傷的小熊。教師出示貼滿橡皮膏的玩具熊。提問；這是誰？它怎么了？你從哪里看出來的？小熊受傷后，會有什么感覺呢？2.討論小熊受傷的原因。（1）.引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，猜猜小熊受傷的原因。（2）.鼓勵幼兒大膽大膽發(fā)言。（3）.聽小熊受傷的故事。1.教師結(jié)合掛圖完整講述一遍故事。提問：小熊究竟是怎么受傷的呢？2.再完整欣賞故事一遍。提問：小熊愛運動但不會保護自己，讓我們來告訴它怎樣做才不會受傷，好嗎？引導

2、幼兒模仿“接，扶，抓”的動作。4.根據(jù)故事內(nèi)容，在幼兒活動材料上給小熊畫上橡皮膏。5.引導幼兒看幼兒畫冊，并能邊看邊講述。小班健康活動橡皮膏小熊教案2活動背景：幼兒園的大型玩具運動器具是孩子們的.最愛。在入園初期接受初步的自我保護教育，是幼兒安全愉快地適應戶外活動環(huán)境的需要。而小熊又是孩子們喜歡的動物形象之一，以小熊為切入點，通過小熊的一系列活動，讓孩子在玩的過程中懂得一些保護自己的方法，同時又能用簡單的語言表達自己的要求和想法。活動目標：1.懂得一些運動器具的正確玩法，知道運動時要注意安全。2.初步懂得一些自我保護的方法。3.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。4.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與

3、快樂。5.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚洌?.貼滿橡皮膏的玩具熊。2.掛圖活動過程：一、教師出示貼滿橡皮膏的玩具熊。這是誰?它怎么了?你從哪里看出來的?小熊受傷后，會有什么感覺呢?二、猜猜小熊受傷的原因。引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，猜猜小熊受傷的原因。鼓勵幼兒大膽講述。三、聽聽小熊受傷的故事。教師結(jié)合掛圖分段講述一遍故事。小熊究竟是哪里受傷了?怎么受傷的呢?小熊愛運動但不會保護自己，讓我們來告訴它怎樣做才不會受傷，好嗎?引導幼兒模仿“接、扶、抓”的動作。請幼兒把小熊送回家休息，活動結(jié)束?；顒臃此迹盒“嘤變阂丫哂谐醪降淖晕乙庾R，對身體各器官初步產(chǎn)生了探索興趣。然而，他們對身體器官

4、的認識還很膚淺，保護自己的經(jīng)驗又比較缺乏，又由于家長的溺愛，造成孩子生活上的依賴，幼兒自我保護的意識與能力也比較差。橡皮膏小熊這一活動內(nèi)容，引導幼兒講講小熊受傷的原因，使幼兒了解如何避免事故的發(fā)生，提高自我保護的意識和知道一些粗淺的自我保護的方法。我在活動中為了吸引幼兒注意力,激發(fā)其對活動的興趣,我給玩具熊貼上了橡皮膏，讓幼兒猜猜小熊身上的橡皮膏是怎么弄的,幼兒的興趣特別大?；顒又形疫\用了談話法、經(jīng)驗感知法，充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，圍繞“小熊和朋友們都做了些什么運動?為什么會貼滿橡皮膏?”展開討論。通過傾聽教師講解、回答問題，讓孩子們了解了故事情節(jié)，引發(fā)幼兒如何保護好自己。此外,我還借助圖片,再現(xiàn)故事內(nèi)容,讓幼兒邊看圖片 邊跟著老師講述故事,如:學說安慰小熊的話“別哭別哭,貼上橡皮膏就不痛了?！痹诮處煹膸酉拢⒆觽冞呎f邊配上相應的動作。在做做、講講中，培養(yǎng)了幼兒關(guān)愛小動物的情感，效果不錯。在復述故事時，幼兒都能夠說出故事中重復的詞語.如“接”、“扶”、“抓緊”等，強化了幼兒的自我保護意識，讓幼兒知道應該怎樣做才不會弄傷自己。故事中的小熊好似幼兒的化身，幼兒耳