1、31.普羅米修斯普羅米修斯第一課時第一課時 謝崗鎮(zhèn)中心小學四年級語文備課組謝崗鎮(zhèn)中心小學四年級語文備課組 2013年年6月月18日日 誰來說說下面中國古代神話傳說中誰來說說下面中國古代神話傳說中的什么故事？的什么故事？夸夸父父追追日日后羿射日后羿射日嫦嫦娥娥奔奔月月盤古開天辟地盤古開天辟地女媧補天女媧補天 我們都知道，在中國古代神我們都知道，在中國古代神話傳說中，人是女媧摶（話傳說中，人是女媧摶（tun）土造出來的，她用泥捏成人形，土造出來的，她用泥捏成人形，給人以生命。為了人類的幸福，給人以生命。為了人類的幸福，女媧還歷盡辛苦，煉石補天。而女媧還歷盡辛苦，煉石補天。而在古希臘神話故事中，也有

2、一位在古希臘神話故事中，也有一位帶給人類幸福和光明的人，你們帶給人類幸福和光明的人，你們知道他是誰嗎？知道他是誰嗎？ 普普羅羅米米修修斯斯讀題目，說說你想了解關于普羅米修讀題目，說說你想了解關于普羅米修斯的哪些事？斯的哪些事？ 1、讀準字音，讀通課文，難讀的地、讀準字音，讀通課文，難讀的地方多讀幾遍。方多讀幾遍。 2、用一兩句話概括地說說課文講、用一兩句話概括地說說課文講了一個什么故事。了一個什么故事。自學課文自學課文hu y n q hn q nun lng xi 火焰火焰 驅寒取暖驅寒取暖 領袖領袖 q j bi hui chng f jng pi 氣急敗壞氣急敗壞 懲罰懲罰 敬佩敬佩 r

3、o sh wi kng gun y 饒恕饒恕 違抗違抗 關押關押 su lin hn xn shung x 鎖鏈鎖鏈 狠心狠心 雙膝雙膝 gn zng fn f wn gng d jin 肝臟肝臟 吩咐吩咐 挽弓搭箭挽弓搭箭 聽朗誦后交流：課文寫了一件什么聽朗誦后交流：課文寫了一件什么事？寫了哪三部分大意？你有什么感受？事？寫了哪三部分大意？你有什么感受？ 課文主要講了一件什么事？課文主要講了一件什么事？誰來說出自己概括主要內容的思路：誰來說出自己概括主要內容的思路： 普羅米修斯為人類拿取火種，受到普羅米修斯為人類拿取火種，受到了宇宙之神宙斯的嚴厲懲罰，最終在大了宇宙之神宙斯的嚴厲懲罰，最終在

4、大力神赫拉克勒斯的幫助下，重新獲得了力神赫拉克勒斯的幫助下，重新獲得了自由。自由。一個什么人？一個什么人？ 因為什么？因為什么？做了什么？做了什么？結果怎么樣？結果怎么樣？最后怎樣？最后怎樣？普羅米修斯普羅米修斯 地上沒火地上沒火 拿取火種拿取火種受到嚴厲懲罰受到嚴厲懲罰被大力神赫拉克勒斯所救被大力神赫拉克勒斯所救 很久很久以前，地面上沒有火，人們很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。個又一個長夜。 沒有沒有只好只好無邊無邊個又一個個又一個一一普羅米修斯為什么要冒著生命危險去普羅米修斯為什么要冒著生命危險去太陽神阿

5、波羅那里盜取火種？太陽神阿波羅那里盜取火種？ 很久很久以前，地面很久很久以前，地面上上沒有沒有火，人們火，人們只好只好吃生吃生的東西，在的東西，在無邊無邊的黑暗中的黑暗中度過度過一個又一個一個又一個長夜。長夜。就就在這時候在這時候, ,有一位名叫普有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的間，看到人類沒有火的悲悲慘慘情景，決心情景，決心冒著生命危冒著生命危險險到太陽神阿波羅那里拿到太陽神阿波羅那里拿取火種。取火種。 自從有了火，人類就開始用它燒熟自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，并用火來驅趕危害人食物，驅寒取暖，并用火來驅趕危害人類安全的猛獸類安全

6、的猛獸 自從有了火，人類用它（自從有了火，人類用它（ ）自從有了火，人間的生活發(fā)生了哪些變自從有了火，人間的生活發(fā)生了哪些變化？引導學生把課文第二自然段的省略化？引導學生把課文第二自然段的省略號加以補充。號加以補充。 在漫漫的長夜，火給人帶來光明；在漫漫的長夜，火給人帶來光明；在寒冷的冬日，火給人送去溫暖；有了在寒冷的冬日，火給人送去溫暖；有了火，人類才領略了熟食的美味，脫離了火，人類才領略了熟食的美味，脫離了茹毛飲血的時代；有了火，人們才能燒茹毛飲血的時代；有了火，人們才能燒制陶器，冶煉金屬，制作更精細的工具制陶器，冶煉金屬，制作更精細的工具和武器。你們說，人們對普羅米修斯會和武器。你們說，

7、人們對普羅米修斯會懷有什么感情？懷有什么感情？ （感激、敬佩）（感激、敬佩）火種給人類帶來了許許多多的好處，但是給火種給人類帶來了許許多多的好處，但是給普羅米修斯卻帶來了什么？普羅米修斯卻帶來了什么？（宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰）（宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰） 你覺得普羅米修斯是個怎樣的人？你覺得普羅米修斯是個怎樣的人？請你用一個四字詞語來形容他。請你用一個四字詞語來形容他。（無所畏懼、不畏強權、正義善良等）（無所畏懼、不畏強權、正義善良等） 宙斯是眾神之王，陰險狠毒，誰也不宙斯是眾神之王，陰險狠毒，誰也不敢違抗他的命令（如火神，盡管他同情、佩敢違抗他的命令（如火神，盡管他同情、佩服普羅米修斯，但他決不敢違抗宙斯的命服普羅米修斯，但他決不敢違抗宙斯的命令），可普羅米修斯敢，并且始終不屈服。令），可普羅米修斯敢，并且始終不屈服。宙斯用這種方式懲罰普羅米修斯，你知道他宙斯用這種方式懲罰普羅米修斯，你知道他是怎么想的嗎？普羅米修斯受折磨時，你能是怎么想的嗎？普羅米修斯受折磨時，你能猜出他內心是怎么想的嗎？誰來說說。猜出他內心是怎么想的嗎？誰來說說。 一、讀一讀，寫一寫。一、讀一讀，寫一寫。chng f q gn hu yn pi f( ) ( ) ( ) ( )二、我能在課文中找出下列詞語的近義詞。二、我能在課文中找出下列詞語的近義詞。原諒（原諒（ ） 囑咐（囑咐（