1、第9頁 共9頁2022中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案參考范文一中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案 一、工作目的 2 二、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2 三、傳染病預(yù)防 3 四、傳染病疫情報告 3 五、傳染病控制措施 4 六，宣傳教育 5 七、突發(fā)事件的應(yīng)急反響 6 中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案 為了進(jìn)步我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的才能和程度，指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體安康與生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作標(biāo)準(zhǔn)試行、中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例

2、等法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)性文結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目的 1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的防治知識，進(jìn)步廣闊師生員工的自我防護(hù)意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反響和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)惹事件不發(fā)生校園內(nèi)蔓延。二、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：_ 全面負(fù)責(zé)防控工作 副 組長：_ _ _ _詳細(xì)分管防控工作 組 員：校辦、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、教科室、團(tuán)委、校醫(yī)室等部門負(fù)責(zé)人：詳細(xì)負(fù)責(zé)防控工作，信息報送和 回訪、詳細(xì)指導(dǎo)晨檢、對疑似病例進(jìn)展復(fù)檢。各班班主任、保安：詳細(xì)負(fù)責(zé)宣傳和晨檢 三、傳染病預(yù)防

3、1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如流感，病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生安康教育工作。2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生平安意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)步自我防范的才能。3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。4、教育學(xué)生不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生提供的飲用水應(yīng)符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。有方案地建立和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進(jìn)

4、展無害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。5、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。6、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水。四、傳染病疫情報告 加強(qiáng)監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真關(guān)注自己每天的安康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似病癥的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請通知班主任。學(xué)校全面實行學(xué)生安康查檢制度。做到每天兩次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似病癥的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測、及時治療，嚴(yán)防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學(xué)校短期內(nèi)學(xué)生因病缺席

5、異常增多或累計發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)多例流感病例時，學(xué)校應(yīng)及時 或 等方式向市疾控機(jī)構(gòu)報告。五、傳染病控制措施 1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，施行必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。3、建立學(xué)生定期安康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。4、對傳染病人的活動環(huán)境進(jìn)展必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計，并及時報告校專兼職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫

6、情報告人。6、做好已發(fā)病學(xué)生的 回訪工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。7、做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染。注重教室衛(wèi)生，及時通風(fēng)換氣對教室等公共場所嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求消毒，對發(fā)病較嚴(yán)重的班級用漂白粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。8、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情登記、報告制度。9、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有頭痛、發(fā)熱、咳嗽病癥的病人時，立即上報校長，按有關(guān)規(guī)定上報市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進(jìn)展緊急處置。六，宣傳教育 1、按照教育部、省教育廳的要求以及上級主管部門的文件精神，落實好安康教育課，普及公共

7、衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗、播送電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，進(jìn)步師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的才能。3、進(jìn)展食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的才能，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、催促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)惹事件報告程序。在傳染病爆發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確

8、保信息暢通。6、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意別人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。七、突發(fā)事件的應(yīng)急反響 根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案和學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作標(biāo)準(zhǔn)試行的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反響。以下分級標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案中的標(biāo)準(zhǔn)界定。(一)傳染病 1、一般突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。啟動日報告和零報告制度，教育系統(tǒng)內(nèi)各單位實行24小時值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。學(xué)校組織專門人員指

9、導(dǎo)與催促疫情發(fā)生地落實各項防治措施，學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動要進(jìn)展控制。傳染病流行時要加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者施行控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的根底上，進(jìn)一步采取以下措施：開展針對性的安康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張

10、貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，進(jìn)步師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)才能，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對重大傳染病的親密接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的根底上，進(jìn)一步采取以下措施：實行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得分開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返

11、校后，必須進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。防止人群的聚集和流動。學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動和會議的時間；學(xué)校不安排老師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會理論、社區(qū)效勞等活動應(yīng)暫緩進(jìn)展；暫停成人教育和業(yè)余培訓(xùn)等教學(xué)活動。對教室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進(jìn)展消毒，通風(fēng)換氣。學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。4、校內(nèi)疫情 校內(nèi)假設(shè)出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作： 要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例發(fā)熱病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時防止集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級主管部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。假設(shè)需全校停課，中小學(xué)須報當(dāng)?shù)乜h以上人民政府批準(zhǔn)。采取停課措施的班