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歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的特征科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元 同學(xué)們，你知道我們身邊有哪些鳥(niǎo)嗎？燕子麻雀喜鵲鴿子布谷鳥(niǎo)野雞熟悉的鳥(niǎo) 你還認(rèn)識(shí)哪些鳥(niǎo)？ 聽(tīng)別人說(shuō)的、 在電視上看到的、 書(shū)上學(xué)的等等.課本上鷹鴕鳥(niǎo)鸚鵡野鴨孔雀鶴鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的共同特征：只有鳥(niǎo)類(lèi)具備，其他類(lèi)動(dòng)物不具備的特征鷹鴕鳥(niǎo)鸚鵡野鴨孔雀鶴鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的共同特征體表有羽毛取食靠喙靠產(chǎn)卵繁殖后代。森林小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)保安，應(yīng)該讓誰(shuí)參加？蝙蝠拓展延伸： 目前，全世界的鳥(niǎo)類(lèi)大約有9000余種。正是有了它們，我們才體會(huì)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香和大自然的美好！1、那么，你認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)有著怎樣的關(guān)系呢？益鳥(niǎo)防治害蟲(chóng)，預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)季節(jié)，飛鴿傳信，為生活增添樂(lè)趣等。2、我們應(yīng)該如何與鳥(niǎo)類(lèi)相處呢？我們要愛(ài)護(hù)、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，同時(shí)保護(hù)花草樹(shù)木、水資源等它們的生存環(huán)境。3、把你的想法寫(xiě)一份好的倡議書(shū)或制作一副宣傳畫(huà)，向全校同學(xué)宣傳。拓展延伸： 這節(jié)課，你有哪些收獲？課外作業(yè)：研究自己喜歡的關(guān)于鳥(niǎo)的身體方面的某一特點(diǎn)。謝謝同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全知識(shí)是一種快樂(lè)而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根

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