山東省聊城市茌平縣2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)四模試卷含解析_第1頁
山東省聊城市茌平縣2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)四模試卷含解析_第2頁
山東省聊城市茌平縣2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)四模試卷含解析_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡

2、一并交回。一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1我們從不同的方向觀察同一物體時(shí),可能看到不同的圖形,則從正面、左面、上面觀察都不可能看到矩形的是()ABCD2下面運(yùn)算結(jié)果為的是ABCD3如圖,排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球,將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離x(m)滿足關(guān)系式y(tǒng)a(xk)2+h已知球與D點(diǎn)的水平距離為6m時(shí),達(dá)到最高2.6m,球網(wǎng)與D點(diǎn)的水平距離為9m高度為2.43m,球場(chǎng)的邊界距O點(diǎn)的水平距離為18m,則下列判斷正確的是()A球不會(huì)過網(wǎng)B球會(huì)過球網(wǎng)但不會(huì)出界C球會(huì)過

3、球網(wǎng)并會(huì)出界D無法確定4如圖,將四根長(zhǎng)度相等的細(xì)木條首尾相連,用釘子釘成四邊形,轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形,使它形狀改變,當(dāng),時(shí),等于( )ABCD5圖1圖4是四個(gè)基本作圖的痕跡,關(guān)于四條弧、有四種說法:弧是以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑所畫的弧;弧是以P為圓心,任意長(zhǎng)為半徑所畫的??;弧是以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑所畫的??;弧是以P為圓心,任意長(zhǎng)為半徑所畫的??;其中正確說法的個(gè)數(shù)為()A4B3C2D16對(duì)于二次函數(shù),下列說法正確的是( )A當(dāng)x0,y隨x的增大而增大B當(dāng)x=2時(shí),y有最大值3C圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,7)D圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)7下列選項(xiàng)中,可以用來證明命題“若a2b2,則ab“是假命題的反例是()A

4、a2,b1Ba3,b2Ca0,b1Da2,b18有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是()Aa+b0Bab0CaboDab09下列四個(gè)命題中,真命題是()A相等的圓心角所對(duì)的兩條弦相等B圓既是中心對(duì)稱圖形也是軸對(duì)稱圖形C平分弦的直徑一定垂直于這條弦D相切兩圓的圓心距等于這兩圓的半徑之和10如圖是由五個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體,則它的俯視圖是()ABCD11如圖,一次函數(shù)y1x與二次函數(shù)y2ax2bxc圖象相交于P、Q兩點(diǎn),則函數(shù)yax2(b1)xc的圖象可能是( )ABCD12如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,點(diǎn)E為BC上一動(dòng)點(diǎn),把ABE沿AE折疊,當(dāng)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)

5、B落在ADC的角平分線上時(shí),則點(diǎn)B到BC的距離為( )A1或2B2或3C3或4D4或5二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)13如圖,在矩形ABCD中,E是AD上一點(diǎn),把ABE沿直線BE翻折,點(diǎn)A正好落在BC邊上的點(diǎn)F處,如果四邊形CDEF和矩形ABCD相似,那么四邊形CDEF和矩形ABCD面積比是_14如圖,在矩形ABCD中,過點(diǎn)A的圓O交邊AB于點(diǎn)E,交邊AD于點(diǎn)F,已知AD=5,AE=2,AF=1如果以點(diǎn)D為圓心,r為半徑的圓D與圓O有兩個(gè)公共點(diǎn),那么r的取值范圍是_15把一張長(zhǎng)方形紙條按如圖所示折疊后,若AOB70,則BOG_16在直角坐標(biāo)平面內(nèi)有一點(diǎn)A(3,4),點(diǎn)A

6、與原點(diǎn)O的連線與x軸的正半軸夾角為,那么角的余弦值是_17如圖,用黑白兩種顏色的紙片,按黑色紙片數(shù)逐漸增加1的規(guī)律拼成如圖圖案,則第4個(gè)圖案中有_白色紙片,第n個(gè)圖案中有_張白色紙片18函數(shù)自變量x的取值范圍是 _.三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟19(6分)已知,ABC中,A=68,以AB為直徑的O與AC,BC的交點(diǎn)分別為D,E()如圖,求CED的大小;()如圖,當(dāng)DE=BE時(shí),求C的大小20(6分)先化簡(jiǎn),然后從1,0,2中選一個(gè)合適的x的值,代入求值21(6分)如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點(diǎn),F(xiàn)是AM的中點(diǎn),EFAM,垂足為F,交A

7、D的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交DC于點(diǎn)N求證:ABMEFA;若AB=12,BM=5,求DE的長(zhǎng)22(8分)如圖,以ABC的一邊AB為直徑作O, O與BC邊的交點(diǎn)D恰好為BC的中點(diǎn),過點(diǎn)D作O的切線交AC邊于點(diǎn)E(1) 求證:DEAC;(2) 連結(jié)OC交DE于點(diǎn)F,若,求的值23(8分)(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),直線AB分別與x軸、y軸交于B和A,與反比例函數(shù)的圖象交于C、D,CEx軸于點(diǎn)E,tanABO=,OB=4,OE=1(1)求直線AB和反比例函數(shù)的解析式;(1)求OCD的面積24(10分)如圖,在RtABC中,ACB=90,AC=2cm,AB=4cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),在BC邊上

8、以每秒cm的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q也從點(diǎn)C出發(fā),沿CAB以每秒4cm的速度勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連接PQ,以PQ為直徑作O(1)當(dāng)時(shí),求PCQ的面積;(2)設(shè)O的面積為s,求s與t的函數(shù)關(guān)系式;(3)當(dāng)點(diǎn)Q在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),O與RtABC的一邊相切,求t的值25(10分)某校為美化校園,計(jì)劃對(duì)面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天.(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2?(2)若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用是0.4萬元,

9、乙隊(duì)為0.25萬元,要使這次的綠化總費(fèi)用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天?26(12分)為實(shí)施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計(jì)劃”,某校結(jié)全校各班留守兒童的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:求該校平均每班有多少名留守兒童?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個(gè)班級(jí)的概率27(12分)某養(yǎng)雞場(chǎng)有2500只雞準(zhǔn)備對(duì)外出售.從中隨機(jī)抽取了一部分雞,根據(jù)它們的質(zhì)量(單位:),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖和圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信

10、息,解答下列問題:()圖中的值為 ;()求統(tǒng)計(jì)的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);() 根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)這2500只雞中,質(zhì)量為的約有多少只?參考答案一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1、C【解析】主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形依此找到從正面、左面、上面觀察都不可能看到矩形的圖形【詳解】A、主視圖為長(zhǎng)方形,左視圖為長(zhǎng)方形,俯視圖為圓,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、主視圖為長(zhǎng)方形,左視圖為長(zhǎng)方形,俯視圖為長(zhǎng)方形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、主視圖為等腰梯形,左視圖為等腰梯形,俯視圖為圓環(huán),從正面、左面、上面觀察都

11、不可能看到長(zhǎng)方形,故本選項(xiàng)正確;D、主視圖為三角形,左視圖為三角形,俯視圖為有對(duì)角線的矩形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了三視圖的定義考查學(xué)生的空間想象能力,關(guān)鍵是根據(jù)主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形解答2、B【解析】根據(jù)合并同類項(xiàng)法則、同底數(shù)冪的除法、同底數(shù)冪的乘法及冪的乘方逐一計(jì)算即可判斷【詳解】. ,此選項(xiàng)不符合題意;.,此選項(xiàng)符合題意;.,此選項(xiàng)不符合題意;.,此選項(xiàng)不符合題意;故選:【點(diǎn)睛】本題考查了整式的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握合并同類項(xiàng)法則、同底數(shù)冪的除法、同底數(shù)冪的乘法及冪的乘方3、C【解析】分析:(1)將點(diǎn)A(0,2)代入求出a的值;

12、分別求出x=9和x=18時(shí)的函數(shù)值,再分別與2.43、0比較大小可得詳解:根據(jù)題意,將點(diǎn)A(0,2)代入 得:36a+2.6=2,解得: y與x的關(guān)系式為 當(dāng)x=9時(shí), 球能過球網(wǎng),當(dāng)x=18時(shí), 球會(huì)出界.故選C.點(diǎn)睛:考查二次函數(shù)的應(yīng)用題,求范圍的問題,可以利用臨界點(diǎn)法求出自變量的值,根據(jù)題意確定范圍.4、B【解析】首先連接AC,由將四根長(zhǎng)度相等的細(xì)木條首尾相連,用釘子釘成四邊形ABCD,AB=1,易得ABC是等邊三角形,即可得到答案【詳解】連接AC,將四根長(zhǎng)度相等的細(xì)木條首尾相連,用釘子釘成四邊形ABCD,AB=BC,ABC是等邊三角形,AC=AB=1故選:B【點(diǎn)睛】本題考點(diǎn):菱形的性質(zhì)

13、.5、C【解析】根據(jù)基本作圖的方法即可得到結(jié)論【詳解】解:(1)弧是以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑所畫的弧,正確;(2)弧是以P為圓心,大于點(diǎn)P到直線的距離為半徑所畫的弧,錯(cuò)誤;(3)弧是以A為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑所畫的弧,錯(cuò)誤;(4)弧是以P為圓心,任意長(zhǎng)為半徑所畫的弧,正確故選C【點(diǎn)睛】此題主要考查了基本作圖,解決問題的關(guān)鍵是掌握基本作圖的方法6、B【解析】二次函數(shù),所以二次函數(shù)的開口向下,當(dāng)x2,y隨x的增大而增大,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;當(dāng)x=2時(shí),取得最大值,最大值為3,選項(xiàng)B正確;頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-3),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-3),拋物線開口向下可得拋物線與x軸沒有交點(diǎn),選項(xiàng)D錯(cuò)誤,故答

14、案選B.考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì).7、A【解析】根據(jù)要證明一個(gè)結(jié)論不成立,可以通過舉反例的方法來證明一個(gè)命題是假命題由此即可解答.【詳解】當(dāng)a2,b1時(shí),(2)212,但是21,a2,b1是假命題的反例故選A【點(diǎn)睛】本題考查了命題與定理,要說明數(shù)學(xué)命題的錯(cuò)誤,只需舉出一個(gè)反例即可,這是數(shù)學(xué)中常用的一種方法8、C【解析】利用數(shù)軸先判斷出a、b的正負(fù)情況以及它們絕對(duì)值的大小,然后再進(jìn)行比較即可【詳解】解:由a、b在數(shù)軸上的位置可知:a1,b1,且|a|b|,a+b1,ab1,ab1,ab1故選:C9、B【解析】試題解析:A.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的兩條弦相等,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 圓既是中心對(duì)稱

15、圖形也是軸對(duì)稱圖形,正確;C. 平分弦(不是直徑)的直徑一定垂直于這條弦,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.外切兩圓的圓心距等于這兩圓的半徑之和,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選B.10、A【解析】試題分析:從上面看易得上面一層有3個(gè)正方形,下面中間有一個(gè)正方形故選A【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單組合體的三視圖11、A【解析】由一次函數(shù)y1=x與二次函數(shù)y2=ax2+bx+c圖象相交于P、Q兩點(diǎn),得出方程ax2+(b-1)x+c=0有兩個(gè)不相等的根,進(jìn)而得出函數(shù)y=ax2+(b-1)x+c與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),根據(jù)方程根與系數(shù)的關(guān)系得出函數(shù)y=ax2+(b-1)x+c的對(duì)稱軸x=-0,即可進(jìn)行判斷【詳解】點(diǎn)P在拋物線上,設(shè)點(diǎn)P(x,ax2+bx

16、+c),又因點(diǎn)P在直線y=x上,x=ax2+bx+c,ax2+(b-1)x+c=0;由圖象可知一次函數(shù)y=x與二次函數(shù)y=ax2+bx+c交于第一象限的P、Q兩點(diǎn),方程ax2+(b-1)x+c=0有兩個(gè)正實(shí)數(shù)根函數(shù)y=ax2+(b-1)x+c與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),又-0,a0-=-+0函數(shù)y=ax2+(b-1)x+c的對(duì)稱軸x=-0,A符合條件,故選A12、A【解析】連接BD,過點(diǎn)B作BMAD于M設(shè)DM=BM=x,則AM=7-x,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)得到:(7-x)2=25-x2,通過解方程求得x的值,易得點(diǎn)B到BC的距離【詳解】解:如圖,連接BD,過點(diǎn)B作BMAD于M,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)

17、點(diǎn)B落在ADC的角平分線上,設(shè)DM=BM=x,則AM=7x,又由折疊的性質(zhì)知AB=AB=5,在直角AMB中,由勾股定理得到:,即,解得x=3或x=4,則點(diǎn)B到BC的距離為2或1故選A【點(diǎn)睛】本題考查的是翻折變換的性質(zhì),掌握翻折變換是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)13、 【解析】由題意易得四邊形ABFE是正方形,設(shè)AB=1,CF=x,則有BC=x+1,CD=1, 四邊形CDEF和矩形ABCD相似,CD:BC=FC:CD,即1:(x+1)=x:1,x=或x=(舍去), =,故答

18、案為.【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì),相似多邊形的性質(zhì)等,熟練掌握相似多邊形的面積比等于相似比的平方是解題的關(guān)鍵.14、【解析】因?yàn)橐渣c(diǎn)D為圓心,r為半徑的圓D與圓O有兩個(gè)公共點(diǎn),則圓D與圓O相交,圓心距滿足關(guān)系式:|R-r|dR+r,求得圓D與圓O的半徑代入計(jì)算即可.【詳解】連接OA、OD,過O點(diǎn)作ONAE,OMAF.AN=AE=1,AM=AF=2,MD=AD-AM=3四邊形ABCD是矩形BAD=ANO=AMO=90,四邊形OMAN是矩形OM=AN=1OA=,OD=以點(diǎn)D為圓心,r為半徑的圓D與圓O有兩個(gè)公共點(diǎn),則圓D與圓O相交【點(diǎn)睛】本題考查了圓與圓相交的條件,熟記圓與圓相交時(shí)圓的半徑與圓心

19、距的關(guān)系是關(guān)鍵.15、55【解析】由翻折性質(zhì)得,BOGBOG,根據(jù)鄰補(bǔ)角定義可得.【詳解】解:由翻折性質(zhì)得,BOGBOG,AOB+BOG+BOG180,BOG(180AOB)(18070)55故答案為55【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):補(bǔ)角,折疊.16、【解析】根據(jù)勾股定理求出OA的長(zhǎng)度,根據(jù)余弦等于鄰邊比斜邊求解即可.【詳解】點(diǎn)A坐標(biāo)為(3,4),OA=5,cos=,故答案為【點(diǎn)睛】本題主要考查銳角三角函數(shù)的概念,在直角三角形中,在直角三角形中,正弦等于對(duì)邊比斜邊;余弦等于鄰邊比斜邊;正切等于對(duì)邊比鄰邊,熟練掌握三角函數(shù)的概念是解題關(guān)鍵.17、13 3n+1 【解析】分析:觀察圖形發(fā)現(xiàn):白色紙片在4的基

20、礎(chǔ)上,依次多3個(gè);根據(jù)其中的規(guī)律得出第n個(gè)圖案中有白色紙片即可詳解:第1個(gè)圖案中有白色紙片31+1=4張第2個(gè)圖案中有白色紙片32+1=7張,第3圖案中有白色紙片33+1=10張,第4個(gè)圖案中有白色紙片34+1=13張第n個(gè)圖案中有白色紙片3n+1張,故答案為:13、3n+1.點(diǎn)睛:考查學(xué)生的探究能力,解題時(shí)必須仔細(xì)觀察規(guī)律,通過歸納得出結(jié)論.18、x1且x1【解析】根據(jù)分式成立的條件,二次根式成立的條件列不等式組,從而求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:,解得x1,且x1,即:自變量x取值范圍是x1且x1故答案為x1且x1【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)自變量的取值范圍;分式有意義的條件;二次根式有意義的條件

21、三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟19、()68()56【解析】(1)圓內(nèi)接四邊形的一個(gè)外角等于它的內(nèi)對(duì)角,利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)證明CED=A即可,(2)連接AE,在RtAEC中,先根據(jù)同圓中,相等的弦所對(duì)弧相等,再根據(jù)同圓中,相等的弧所對(duì)圓周角相等, 求出EAC,最后根據(jù)直徑所對(duì)圓周是直角,利用直角三角形兩銳角互余即可解決問題.【詳解】()四邊形ABED 圓內(nèi)接四邊形,A+DEB=180,CED+DEB=180,CED=A,A=68,CED=68()連接AEDE=BD,,DAE=EAB=CAB=34,AB是直徑,AEB=90,AEC=90,C=

22、90DAE=9034=56【點(diǎn)睛】本題主要考查圓周角定理、直徑的性質(zhì)、圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)等知識(shí),解決本題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題20、-. 【解析】先把分式除法轉(zhuǎn)換成乘法進(jìn)行約分化簡(jiǎn),然后再找出分式的最小公分母通分進(jìn)行化簡(jiǎn)求值,在代入求值時(shí)要保證每一個(gè)分式的分母不能為1【詳解】解:原式= - = - = = =- . 當(dāng)x=-1或者x=1時(shí)分式?jīng)]有意義所以選擇當(dāng)x=2時(shí),原式=.【點(diǎn)睛】分式的化簡(jiǎn)求值是此題的考點(diǎn),需要特別注意的是分式的分母不能為121、(1)見解析;(2)4.1【解析】試題分析:(1)由正方形的性質(zhì)得出AB=AD,B=10,ADBC,得出AMB=EAF,再由B=AFE

23、,即可得出結(jié)論;(2)由勾股定理求出AM,得出AF,由ABMEFA得出比例式,求出AE,即可得出DE的長(zhǎng)試題解析:(1)四邊形ABCD是正方形,AB=AD,B=10,ADBC,AMB=EAF,又EFAM,AFE=10,B=AFE,ABMEFA;(2)B=10,AB=12,BM=5,AM=13,AD=12,F(xiàn)是AM的中點(diǎn),AF=AM=6.5,ABMEFA,即,AE=16.1,DE=AE-AD=4.1考點(diǎn):1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.正方形的性質(zhì)22、(1)證明見解析(2)【解析】(1)連接OD,根據(jù)三角形的中位線定理可求出ODAC,根據(jù)切線的性質(zhì)可證明DEOD,進(jìn)而得證(2)連接AD,根據(jù)等

24、腰三角形的性質(zhì)及三角函數(shù)的定義用OB表示出OF、CF的長(zhǎng),根據(jù)三角函數(shù)的定義求解【詳解】解:(1)連接OD . DE是O的切線,DEOD,即ODE=90 . AB是O的直徑, O是AB的中點(diǎn).又D是BC的中點(diǎn), .ODAC . DEC=ODE= 90 .DEAC . (2)連接AD . ODAC,.AB為O的直徑, ADB= ADC =90 .又D為BC的中點(diǎn),AB=AC. sinABC=, 設(shè)AD= 3x , 則AB=AC=4x, OD= 2x.DEAC, ADC= AED= 90.DAC= EAD, ADCAED. .23、(1),;(1)2【解析】試題分析:(1)先求出A、B、C點(diǎn)坐標(biāo),

25、用待定系數(shù)法求出直線AB和反比例的函數(shù)解析式;(1)聯(lián)立一次函數(shù)的解析式和反比例的函數(shù)解析式可得交點(diǎn)D的坐標(biāo),從而根據(jù)三角形面積公式求解試題解析:(1)OB=4,OE=1,BE=1+4=3CEx軸于點(diǎn)E,tanABO=,OA=1,CE=3,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1)、點(diǎn)B的坐標(biāo)為C(4,0)、點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),設(shè)直線AB的解析式為,則,解得:,故直線AB的解析式為,設(shè)反比例函數(shù)的解析式為(),將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入,得3=,m=3該反比例函數(shù)的解析式為;(1)聯(lián)立反比例函數(shù)的解析式和直線AB的解析式可得,可得交點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,1),則BOD的面積=411=1,BOD的面積=431=3,故OCD的

26、面積為1+3=2考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題24、(1);(2);(3)t的值為或1或【解析】(1)先根據(jù)t的值計(jì)算CQ和CP的長(zhǎng),由圖形可知PCQ是直角三角形,根據(jù)三角形面積公式可得結(jié)論;(2)分兩種情況:當(dāng)Q在邊AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)Q在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí);分別根據(jù)勾股定理計(jì)算PQ2,最后利用圓的面積公式可得S與t的關(guān)系式;(3)分別當(dāng)O與BC相切時(shí)、當(dāng)O與AB相切時(shí),當(dāng)O與AC相切時(shí)三種情況分類討論即可確定答案【詳解】(1)當(dāng)t=時(shí),CQ=4t=4=2,即此時(shí)Q與A重合,CP=t=,ACB=90,SPCQ=CQPC=2=;(2)分兩種情況:當(dāng)Q在邊AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),0t2,如圖1,由題意得:C

27、Q=4t,CP=t,由勾股定理得:PQ2=CQ2+PC2=(4t)2+(t)2=19t2,S=;當(dāng)Q在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),2t4如圖2,設(shè)O與AB的另一個(gè)交點(diǎn)為D,連接PD,CP=t,AC+AQ=4t,PB=BCPC=2t,BQ=2+44t=64t,PQ為O的直徑,PDQ=90,RtACB中,AC=2cm,AB=4cm,B=30,RtPDB中,PD=PB=,BD=,QD=BQBD=64t=3,PQ=,S=;(3)分三種情況:當(dāng)O與AC相切時(shí),如圖3,設(shè)切點(diǎn)為E,連接OE,過Q作QFAC于F,OEAC,AQ=4t2,RtAFQ中,AQF=30,AF=2t1,F(xiàn)Q=(2t1),F(xiàn)QOEPC,OQ=OP

28、,EF=CE,F(xiàn)Q+PC=2OE=PQ,(2t1)+t=,解得:t=或(舍);當(dāng)O與BC相切時(shí),如圖4,此時(shí)PQBC,BQ=64t,PB=2t,cos30=,t=1;當(dāng)O與BA相切時(shí),如圖5,此時(shí)PQBA,BQ=64t,PB=2t,cos30=,t=,綜上所述,t的值為或1或【點(diǎn)睛】本題是圓的綜合題,涉及了三角函數(shù)、勾股定理、圓的面積、切線的性質(zhì)等知識(shí),綜合性較強(qiáng),有一定的難度,以點(diǎn)P和Q運(yùn)動(dòng)為主線,畫出對(duì)應(yīng)的圖形是關(guān)鍵,注意數(shù)形結(jié)合的思想25、(1)111,51;(2)11.【解析】(1)設(shè)乙工程隊(duì)每天能完成綠化的面積是x(m2),根據(jù)在獨(dú)立完成面積為411m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天,列出方程,求解即可;(2)設(shè)應(yīng)安排甲隊(duì)工作y天,根據(jù)這次的綠化總費(fèi)用不超過8萬元,列出不等式,求解即可【詳

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