1、第4頁 共4頁防溺水平安心得體會范本防溺水平安心得體會范文我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是WTT幫大家整理的防溺水平安心得體會范文，歡送大家分享。防溺水平安心得體會1俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。防溺水平安重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失

2、。防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在進步大中小學生的防溺水平安意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水平安知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣闊大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘刻在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，學生防溺水的根本技能和救生要點。當然，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。政府應積極發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標志的設置，實現全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發(fā)揮防溺

3、水平安的主體作用，進步學生的防漲水平安的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長應承當起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學生家長談水色變，制止游泳于是乎也就成了共識。制止游泳不亞于堵截流。正確的方式應該是疏導，要孩子學會游泳，掌握一些游泳的根本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。溺水猛于虎，但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極

4、行動起來，共同構建起一道防溺水平安的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演。防溺水平安心得體會2在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進展溺水自救救別人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常平安知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。例如：別人溺水怎么辦，一，未成年人發(fā)現有人溺水盡量不要下水營救二，應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救還有中小學生游泳四不要：一，不要單獨游泳要和大人同行二，不要到無救生人員的水域游泳三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要理解水下的環(huán)境四，不要馬上下水應先做準備活動適應水溫這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人

5、來說都是一筆非常珍貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到8090歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從如今開場珍愛自己的生命吧！防溺水平安心得體會3同學們，生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這，我又想起了教師的.叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！其實，防溺水家長、教師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是理解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時