1、 Page * MERGEFORMAT 8第十八章達(dá)標(biāo)檢測卷一、選擇題(每題3分，共36分)1攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為()A0 B10 C40 D100 2下列物體屬于晶體的是()A鋼鐵 B玻璃 C蠟塊 D瀝青3隆冬，滴水成冰的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是()A熔化 B凝固 C液化 D升華4下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，正確的是()A霧凇的形成是升華現(xiàn)象 B霜的形成是凝固現(xiàn)象C露的形成是汽化現(xiàn)象 D霧的形成是液化現(xiàn)象5下列現(xiàn)象中，屬于熔化的是()6下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是()A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱B夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C

2、秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱D寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱7剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是()8缺水已是一個世界性的普遍現(xiàn)象，因此我們要珍惜每一滴水，海水淡化是解決缺水問題的方法之一?，F(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即先將海水中的水汽化而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水。關(guān)于以上過程涉及的物態(tài)變化和吸放熱情況，下列說法正確的是()A先升華后凝華，先吸熱后放熱 B先汽化后凝固，先放熱后吸熱C先汽化后液化，先吸熱后放熱 D先汽化后液化，先放熱后吸熱9冰棍是人們喜愛

3、的一種冷飲。有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象，下列說法正確的是()A冰棍制作的最后一個步驟是凝華過程B從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程C打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象D冰棍是水凝固形成的10牙科醫(yī)生在給病人檢查時要用到一個小的平面鏡，在放入病人口腔之前總是先放到酒精燈上烤一下，再放入病人口中，這樣做是()A為了衛(wèi)生，放在酒精燈火焰上燒一下，能殺死病菌B為了讓病人不感到太涼，所以要放在火焰上烤一下C純屬職業(yè)習(xí)慣，其實不烤也行 D防止水蒸氣液化11圖甲、乙分別是根據(jù)探究冰的熔化和水的沸騰實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，根據(jù)圖象信息，下列分析正確的是()A圖甲：冰在BC段處于液態(tài)B圖甲：冰熔

4、化的時間為10 minC圖乙：水的沸點為98 D圖乙：實驗地點的大氣壓強(qiáng)高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓122019年3月22日是第27屆“世界水日”，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法中正確的是()A地球表面上的水可液化成水蒸氣 B水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴C小冰晶在降落過程中，液化成雨水 D河面上的水凝固成冰，封住了河道二、填空題(每空1分，共15分)13生活中常用的溫度計里面的液體不使用水，請寫出兩個原因：_；_。14某年冬天，小明去北方看霧凇，在公園看到的溫度計如圖所示，其量程為_，當(dāng)時氣溫為_，溫度計內(nèi)測溫液體是表格中的_。15有一種“超聲波噴

5、霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧，噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的_，從周圍物體_熱量，從而達(dá)到降溫的目的。16從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又過一段時間凍魚身上的霜變成了水。此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_后_。17二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會_(填物態(tài)變化名稱)成干冰。干冰具有很好的致冷作用，在常溫下迅速_(填物態(tài)變化名稱)成為氣體，_熱量，使水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件。18曉月同學(xué)觀看在沸騰油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體。油的沸點為287 ，醋的沸點只有60 ，當(dāng)溫度達(dá)到

6、_時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱液體的溫度_升高，表演時鐵球的溫度不可能超過_。三、實驗探究題(每題7分，共28分)19如圖是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體物質(zhì)的熔化過程。(1)將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體物質(zhì)的好處是_。(2)如圖乙所示為讀取溫度計示數(shù)的方法，正確的是_(填“A”“B”或“C”)。(3)該固體物質(zhì)熔化的圖象如圖丙，由圖象可知該物質(zhì)是_(填“晶體”或“非晶體”)，該物質(zhì)的熔化過程用了_ min，BC段該物質(zhì)處于_態(tài)。20如圖所示，是“探究水沸騰時溫度變

7、化的特點”的實驗裝置。(1)在組裝器材時，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部，此時應(yīng)當(dāng)將_(填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整。(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，則該時刻的溫度是_。(3)當(dāng)水的溫度升高到88 時，每隔一段時間記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。分析數(shù)據(jù)可知，該地區(qū)水的沸點是_，該地區(qū)的大氣壓_(填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實驗次數(shù)12345678水的溫度/8889909192929292(4)實驗中，溫度計上部出現(xiàn)的小水珠是_現(xiàn)象形成的。21小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖(1)所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面

8、上方空氣流動快慢有關(guān)。(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_有關(guān)。(2)通過_兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水如圖(2)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小水蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_(填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確：_(填“正確”或“不正確”)，理由是_。22在晴朗的冬日，突然，氣溫驟降，雪花飄飛，公路上水泥橋面結(jié)冰了

9、，道路維護(hù)者迅速行動，“撒鹽除冰”，這種除冰的原理是降低_。某同學(xué)上網(wǎng)搜索“鹽水濃度與凝固點的關(guān)系”(見表)：分析數(shù)據(jù)得出簡要結(jié)論：_。電影泰坦尼克號較真實地還原了游輪在大海上撞到冰山后沉沒的場景，該海域的海水可以看成濃度為4.3%的鹽水，難怪許多落水者無法忍受寒冷，因為那里的海水溫度約為_。四、綜合應(yīng)用題(23題10分，24題11分，共21分)23欣賞如圖所示的漫畫，回答問題。(1)小朋友誤認(rèn)為冒煙的冰棒就像冒著“白氣”的開水一樣很燙，故不要“冒煙”的。其實這種看法是錯誤的，請解釋冰棒為什么會“冒煙”。(2)小朋友要結(jié)霜的，冰柜中為什么會出現(xiàn)霜呢？請運用學(xué)過的物理知識進(jìn)行解釋。 24地球上的

10、水在不停地循環(huán)著，在循環(huán)過程中水的狀態(tài)不斷地發(fā)生變化，如圖所示。(1)請根據(jù)水循環(huán)示意圖，簡單描述水循環(huán)過程。(2)我國是嚴(yán)重缺水國家，合理利用和保護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任。請你結(jié)合生活和生產(chǎn)實際，提出合理利用和保護(hù)水資源的具體措施。(要求至少寫出兩條)答案一、1A2A3B4D5C點撥：露珠的形成和壺口冒“白氣”是液化現(xiàn)象，濕手烘干是汽化現(xiàn)象。6C7D點撥：舌頭被“凍”在冰棍上的過程中，水發(fā)生了凝固現(xiàn)象，其凝固點為0 ，與這一過程對應(yīng)的圖象是D。8C點撥：海水中的水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象。其中汽化吸收熱量，液化放出熱量。9D點撥：冰棍

11、是水凝固形成的。冰棍包裝袋上的“白粉”是空氣中水蒸氣凝華形成的。冰棍周圍的“白氣”是水蒸氣液化形成的。10D點撥：當(dāng)冷的平面鏡放入溫暖且水蒸氣非常多的口腔內(nèi)，水蒸氣遇冷會液化形成小水珠附著在平面鏡上，導(dǎo)致醫(yī)生看不清口腔內(nèi)部情況。給平面鏡加熱一下，可以防止水蒸氣液化。11C12D二、13水的凝固點比較高，水在0 就開始結(jié)冰；水在04 時反常膨脹(寫出兩個原因即可)144050；16；酒精15蒸發(fā)(或汽化)；吸收點撥：風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣流動的速度，從而加快了水分的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使周圍的空氣溫度降低。16凝華；熔化點撥：剛?cè)〕龅膬鲷~溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到冷的凍魚凝華為固態(tài)小冰晶；凍魚身上的霜

12、變成水，物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過程。17凝華；升華；吸收1860；不會；60點撥：由于鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，醋的沸點是60 ，故鍋中的液體溫度達(dá)到60 時醋就會沸騰；液體沸騰時溫度不變，因此繼續(xù)加熱醋的溫度不會升高，表演時鐵球的溫度不可能超過60 。三、19(1)固體物質(zhì)受熱均勻(2)B(3)晶體；8；固液共存點撥：(1)將裝有固體物質(zhì)的試管放在盛有水的大燒杯中加熱，是為了使固體物質(zhì)受熱均勻；(2)讀數(shù)時，視線要與溫度計液柱的上表面相平，不能俯視或仰視；(3)圖象上BC段溫度不變，所以該物質(zhì)有固定的熔化溫度，即熔點，是晶體；該物質(zhì)的熔化從第7 min開始，一直到第15 mi

13、n結(jié)束，熔化過程共用時8 min。20(1)A處向上(2)78 (3)92；低于(4)液化21(1)表面積大小(2)A、C(3)表面積；不正確；只有在水的質(zhì)量相同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)得才快點撥：(1)A、B兩圖中水的質(zhì)量、溫度和水上方空氣流動速度相同，水的表面積不同，可探究水蒸發(fā)快慢與水的表面積的關(guān)系；(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系，就控制水的質(zhì)量、表面積和水上方空氣流動速度相同；(3)從設(shè)計的環(huán)節(jié)看，沒控制水的表面積相同；從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來看，只有在水的質(zhì)量相同時，先蒸發(fā)完的才蒸發(fā)得快。22熔點；當(dāng)鹽水濃度低于23%時，濃度越大，凝固點越低，當(dāng)鹽水濃度高于23%時，濃度越大，凝固點越高；2.6 點撥：在道路上撒鹽，讓冰在更低的溫度下熔化，是利用“冰上撒鹽后使冰的熔點降低”來除冰。分析數(shù)據(jù)得出：當(dāng)鹽水濃度低于23%時，濃度越大，凝固點越低；當(dāng)鹽水濃度高于23%時，濃度越大，凝固點越高。由表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度為4.3%時鹽水的凝固點為2.6 ，