1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、積累與運用1下列對古詩詞的賞析，有錯的一項是（ ）A范仲淹的漁家傲中“濁酒一杯家萬里，

2、燕然未勒歸無計”作為全詞的核心句，詞人在這里從反面揭示了自己和征人的矛盾:思鄉(xiāng)之情與戍邊之責。B李清照的漁家傲中“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”，寫夢中所見景象，用豐富的想象創(chuàng)造了一個似夢似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。C滿江紅中“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”一句，通過身與心的對比與反襯，寫出了詞人不是男兒勝似男兒的巾幗豪情壯志。D十五從軍行運用白描手法繪景寫人，層次分明，語言質樸，以哀景寫哀情，生動傳神的描繪出主人公家破人亡的凄涼遭遇。2下列依次填入文段橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵?）中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。

3、學史可以 ；學詩可以 ；學倫理可以 。看成敗、鑒得失、知興替知廉恥、懂榮辱、辨是非清飛揚、志高昂、人靈秀A B C D3下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（ ）A今天，我們迎來武漢解放70周年。經(jīng)過70年拼搏奮斗，武漢發(fā)生了翻天覆地的變化。“人民”二字，始終是這座城市一路前行不變的初心。B三大國家級開發(fā)區(qū)、四大國家基地競相發(fā)展，一批“武漢造”打造科技創(chuàng)新國之重器，多項國家改革試點落戶于此。今天的武漢密集承接國家賦能，肩負一系列使命重任，是名副其實的希望之城、奮斗之城。C有許多人這樣點贊武漢：這是一座歷史悠久、底蘊深厚的城市，這是一座充滿無限機會、適合奮斗打拼的城市。D紀念是為了更好走向未來，我

4、們都是追夢人。都在努力奔跑，接續(xù)前輩的奮斗，我們的城市一定會在新時代創(chuàng)造新的更大的奇跡。4填入下面橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵?）中國古代軍事家高度重視軍隊組織和指揮系統(tǒng)的建設，其中就包括金鼓制度的建立和訓練。但是， 。A出于古代小說中經(jīng)常出現(xiàn)“擊鼓進軍”“鳴金收兵”，使許多人形成了中國古代軍隊作戰(zhàn)時似乎只有進攻和后撤兩個指揮信號的印象。B古代小說中經(jīng)常出現(xiàn)的“擊鼓進軍”“鳴金收兵”，許多人形成了中國古代軍隊作戰(zhàn)時似乎只有進攻和后兩個指揮信號的印象。C古代小說中經(jīng)常出現(xiàn)“擊鼓進車”“鳴金收兵”，使許多人形成了中國古代軍隊作戰(zhàn)時似于只有進攻和后撤兩個指揮信號。D由于古代小說中經(jīng)常出現(xiàn)“擊鼓進車

5、”“鳴金收兵”，許多人形成了中國古代軍隊作戰(zhàn)時似乎只有進攻和后撤兩個指揮信號的印象。5下列句子中加點成語使用有誤的一項是（ ）A隨著NBA賽季的結束，諾維茨基宣布退役，他21年的運動員生涯就此戛然而止了。B我們多么希望所有涼山救火英雄都可以平安歸來，給他們接風洗塵，撫慰他們的心靈！C扎西平措在獲得中國新歌聲總冠軍后，立刻走進大眾視野，成為萬眾矚目的明星。D這起安全事故，是施工單位未對隱患徹底整改而擅自施工造成的，百姓們對此義憤填膺。6閱讀以下圖文，完成下列小題。小文到羅馬參加游學夏令營，他的房東在衛(wèi)生間里貼了下面這份“說明書”：1水房間供水正常，小文打開洗臉盆的水龍頭卻沒有出水，最有可能的原因

6、是什么？2房東留了一個有意思的問題：“下水管產(chǎn)生的難聞的空氣為什么不會跑到水房間里來，這個秘密你發(fā)現(xiàn)了嗎？”請結合圖文做出解釋。3小文看到浴缸邊的“小貼士”，想建議房東安裝一個“智能感應器”來控制進水，當智能感應器 被水浸漫時，進水開關就會自動關閉。這個“智能感應器”必須放置在浴缸里三個位置（如圖所示）中的哪一處？請根據(jù)圖文作出選擇，簡述理由。7默寫。 山河破碎風飄絮，_。（文天祥過零丁洋） _，衡陽雁去無留意。（范仲淹漁家傲秋思） 野芳發(fā)而幽香，_。（歐陽修醉翁亭記） 春蠶到死絲方盡，_。（李商隱無題） 晏殊的浣溪沙中，借落花等意象抒發(fā)傷春懷人的感慨的兩句詩是：“_，_?！?（1）下面的敘述

7、與簡愛原著有不相符之處，請改正。牧師圣約翰深愛著簡愛，請求簡愛嫁給他并和他同去印度，但被簡愛拒絕了。（2）簡愛是大家熟悉的藝術形象。請根據(jù)你的閱讀體會，寫出她身上令人贊賞的某種精神品質，并舉一例說明。精神品質：舉例：二、閱讀9閱讀下面這首詩，完成下列小題。秋暮吟望趙執(zhí)信小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。（1） ，（2） 。煙水極天鴻有影，（3） 。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。（注）“老一枝”意為終老山林。1請從A、B、C三句中選擇合適的詩句填入原詩（1）（2）（3）處。A新月偏明落葉時 B霜風卷地菊無姿 C寒山常帶斜陽色（1）_（2）_（3）_2本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？結合全詩簡要分析。_

8、10閱讀詠雪，完成小題。詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。童趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間

9、，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。1解釋加點的詞。（1）寒雪日內集（_）（2）昂首觀之，項為之強。（_）2下列加點字意義相同的一項是（ ）A以叢草為林/何以戰(zhàn)？B作青云白鶴觀/由此觀之，王之蔽甚矣。C故時有物外之趣/驅之別院。D私擬作群鶴舞于空中/撒鹽空中差可擬。3用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 （1）未若柳絮因風起。 （2）見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。4選文一中兄妹兩人把雪花飄飄比作“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”，選文二中小作者把蚊子的鳴叫想像成“鶴唳云端”，你認為怎樣才能

10、成為一個富有情趣的人？11閱讀下面三則材料，完成后面小題（材料一）央視網(wǎng)消息：2019年世界移動通信大會于2月28日在西班牙巴塞羅那落下帷幕，本屆大會吸引了將近11萬名參觀者和2400多家企業(yè)，5G（第五代移動通信技術）是出現(xiàn)頻率最高的關鍵詞。中國5G領域的成果引發(fā)了廣泛的關注，華為產(chǎn)品和技術廣受好評，獲多個獎項，多國企業(yè)與華為簽訂了合作協(xié)議。華為表示，在全球已和超過30家運營商簽訂了5G商用合同，5G基站全球發(fā)貨量超過4萬個，并持有2500多項5G專利。英國電信巨頭沃達豐集團首席執(zhí)行官里德在新聞發(fā)布會上說，禁用華為設備只會延遲歐洲5G時代的到來。如果不與華為合作，“不僅我們行業(yè)，而且國家的基

11、礎設施都會處于不健康的狀態(tài)”。分析認為，各國紛紛對中企5G技術打開大門，正是對技術革新潮流，對互利共贏潮流的認同。在貿易自由化、經(jīng)濟全球化的大勢面前，敞開胸懷，擁抱合作，將讓人類技術的進步之路更加通暢，讓人類共享更多互利共贏的成果。（材料二）5G改變生活5G上網(wǎng)。每秒傳輸10GB，相當于1秒鐘能下載一部高清電影，速度是4G網(wǎng)絡的100倍從4G到5G的升級，不僅是技術升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗的大升級。用戶可以輕松在手機上看高清電影，玩VR（虛擬現(xiàn)實）游戲更加流暢。再如同樣是通話，4G是視頻，5G則可以實現(xiàn)VR立體場景體驗，更加真實。5G出行。湖北一司機對無人駕駛技術既興奮又忐忑。一方面，司機變

12、乘客，解放了雙手；另一方面，把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能；總是不太放心。今年3月，中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內首個基于5G網(wǎng)絡實況環(huán)境下的無人駕駛車測試。測試中，無人車轉向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。5G家居，可以提升智慧生活家居體驗。如人在室外便可用手機等設備遠程操控家里的電飯煲、洗衣機、電視機等。業(yè)內人士指出，5G網(wǎng)絡地址數(shù)量大，允許每個人都擁有很多臺物聯(lián)網(wǎng)設備，5G網(wǎng)絡的功耗又相對較低，能保障較長的續(xù)航時間，加之網(wǎng)絡延遲小、出錯概率小，因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術保障。5G軍事，首先

13、是信息技術在作戰(zhàn)體系中的延伸，軍機、軍艦之間數(shù)據(jù)鏈信息交互。一個安全穩(wěn)定、傳輸速度極快的數(shù)據(jù)鏈網(wǎng)絡，能讓每一個士兵都通過5G技術實現(xiàn)人員間的互聯(lián)，人員與武器間的互聯(lián)，真正達到人器合一，上下指揮合一，精準軍事行動指向，整個部隊的作戰(zhàn)潛力將得到極大的飛躍。（材料三）對5G未來的思考鋪設5G網(wǎng)絡，需要大量基礎設施投入。為了獲得更快傳輸速率，需要建設數(shù)量更多、密度更大的5G基站，基站設備、天線選址建設、優(yōu)化調試等方面，都需要比4G高得多的資本投入。對于用戶來說，目前的主流手機均不支持5G，用戶想“嘗鮮”，先得換一臺新手機。預計我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機。想要升級換代，還得耐心等待。5

14、G時代的觀影，為了高效運營可以通過大數(shù)據(jù)比對實現(xiàn)同場次電影差異收費。比如一部懸疑電影收A消費者10元，收B消費者5元，原因是數(shù)據(jù)分析顯示A愛看懸疑而B不愛。網(wǎng)友表示同一部電影，相同的場次，利用個人數(shù)據(jù)顯示的喜好多賺錢是否公平？且愛不愛看懸疑電影還涉及個人隱秘。還有用戶擔心，到了5G時代，很多智能家居由手機操控。如果發(fā)生手機丟失、手機信息泄露，引發(fā)一系列連鎖反應，后果不堪設想。在這個技術日新月異的時代，如何讓技術更好地服務生活，值得我們每一個人思考。1今日新昌這份報紙想要轉載材料一，還缺標題，請你幫忙擬一個。（不超過15個字）2選出下列理解和分析不符合原材料意思的一項（ ）A4G網(wǎng)絡每秒傳輸0.

15、1GB，是5G傳輸速度的1%，從4G到5G的升級，不僅是技術升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗的大升級。B對于用戶來說，目前的手機均不支持5G，用戶想體驗5G，得等到2019年下半年換一臺新手機才行。C如果基站數(shù)量少，密度小，網(wǎng)絡傳輸速率就慢，網(wǎng)絡延遲，很難提升智能家居的使用體驗。D華為的5G產(chǎn)品不僅對英國的電信行業(yè)產(chǎn)生影響，還會對英國的基礎設施產(chǎn)生影響。35G時代即將來臨，有人贊成，有人反對，請結合三則材料，談談你的看法。45G手機即將走進我們的生活，請你用最通俗易懂的語言，合適的說明方法（至少一種）向你的爺爺介紹5G手機的優(yōu)勢，讓他跟上時代的步伐。12閱讀愛之尋，完成下面小題愛之尋朱成玉母親這一生

16、，似乎已習慣了尋找。小時候，母親總是做好飯后開始尋找，尋找我們回家吃飯，因為她的嗓門不夠響亮，不像左鄰張大媽聲如洪鐘響徹云霄，也不像右舍李阿姨京韻十足繞梁三日，在我印象里，母親很少大聲說過話，所以她不喊，只是去尋找。她大致可以知道我們玩耍的地方，所以，每次也都可以很順利地找到我們?？墒且灿欣猓驗槲翌B劣，有時候故意和母親“藏貓貓”，讓她我不到我，她只好一聲高過一聲地喚我，直到我的耳膜受不了，才跑出來撲進她的懷里。她嗔怪我，照我的屁股打幾下，卻一點都不疼，反而有些癢。不過，我還是看到母親額頭的汗水，感受到了她的焦急，所以，從此也就不再故意藏起來了。有一次我要出一趟遠差，母親當成天大的事一般，不

17、一會就驚呼一聲“對了”，然后就小跑著去了附近的店鋪，買了東西回來就往我的包里塞。不一會兒又跑出去了，直到把包塞得滿滿，可還是覺得缺少什么似的。車子馬上要開了，她又驚呼了一聲“對了”，我說:“媽，夠了，啥都不缺了，包都要爆炸啦?！彼€是小跑著去了，很快回來。她竟然為我尋來了一塊帶指南針的手表，她說我總是愛迷路，帶著這塊手表，總會有些用處的。母親算好了時間，我那邊剛一下車，電話就打過來了。問我旅途是否順利，問我是否迷路，問我指南針是否派上了用場讓我哭笑不得。我知道，有母親在，一顆心，就永遠不會迷路。即便真的迷路了，天涯海角，母親也會把我尋回來！從小到大，一直都是母親在尋我們，可是有一天，母親忽然失

18、蹤了，換成了我們去尋找她。母親患有間歇性的失憶癥，某個時間段，就忽然什么都不記得了，這可急壞了我們，我們滿大街去找也沒找到，沒辦法，只好去派出所求助。到了派出所，正好看到母親坐在椅子上，焦急地向外張望。原來是遇到好心人了，沒辦法問出來母親的住址，只好送到了派出所。我們不禁埋怨起母親來，明知道自己有間歇性失憶癥，還自己一個人走?；謴陀洃浀哪赣H像個犯了錯的孩子，不停地搓著手，喃喃地說:“我只是想去買點兒蕎麥，知道你們今天要回來，想給你們做蕎麥蒸餃?！蔽覀円粫r無語，母親無時無刻想的不是我們啊。每次別離，母親都會在門前送我，一直送到我拐了彎兒看不見為止，每一次，我都不回頭，也不和她招手，我知道，那祥母

19、親的心會更難過，每一次別離都讓母親的心閃了一下。母親不是閃電，閃電不會彎不會舊，不會枯萎不會生銹，可是母親，閃一下就衰老一截?，F(xiàn)在，母親的眼睛什么都看不見了，可是每次離開，母親還是堅持在門口看著我走。她就那么扶著門框，尋著我遠去的方向，好像能看見我一樣。其實，她尋到的只是一個越來越小的影子。這一次，我卻不停地回頭。我和她招手，驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親竟然也在同時向我揮著手，好像和她的兒子感應到了一樣！有愛，天涯不遠；有愛，寒冬尚暖。尋找，只是母愛的一個小小注解，是母親浩瀚的愛里的一朵浪花，是母親盤根錯節(jié)的愛里的一綹根須。但就是這一個小小注解，解開了愛的千古之謎；就是這一朵浪花，泄露了大海的古道熱腸；就

20、是這一綹根須，纏繞著我們一生，讓我們的心，一寸一寸，生出古樸的根。1概括本文困繞“愛之尋”記敘了關于母親的哪幾件事。2品味語言，回答問題。結合語境，賞析第段中加點的詞語。每一次別離都讓母親的心閃了一下。從修辭方法的角度賞析文中第段畫線句。問我旅途是否順利，問我是否迷路，問我指南針是否派上了用場讓我哭笑不得。3聯(lián)系全文說說第13段在全文中的作用。4本文在寫作手法方面富有特色，結合文章內容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。13閱讀文段，回答問題致大海今天是給您送行的日子，冰心老太太!我病了，沒去成。十點鐘整，是朋友們向您鞠躬告別的時刻，我在書房一片散尾竹的綠影里跪伏下來，向著西北方向您遙遠的靜臥的地

21、方，恭敬地磕了三個頭。然后打開音樂。本來心里繚亂又沉重，但我那特意選放的德彪西的大海發(fā)生了神奇的效力，濤聲所至，愁云擴散， 心里漸如海天一般遼闊與平靜。于是您往日神氣十足的音容笑貌全都呈現(xiàn)出來，而且愈來愈清晰， 一直逼近眼前。八十年代末，一個您生命的節(jié)日。我在天津撥通了您家的電話。我對著話筒大聲說：“老太太，我給您拜壽了!”您馬上來了幽默。您說：“你不來，打電話拜壽可不成。”您的口氣還假裝有點生氣。但我卻知道在電話那端，您一定在笑，我好像看見了您那慈祥的并帶著童心的笑容。為了哄您高興，我說：“我該罰，我在這兒給您磕頭了!”您一聽果然笑了,您說：“我看不見。”我說：“我旁邊有人，可以作證?！蹦f

22、：“他們都是你一伙的，我不信。”誰說您老，您的機敏和反應能超過任何年輕人。我只好說：“您把這筆賬先記上。等我和您見面時，保證補上?！睆拇耍闪嗣看我娒姹卣f的一個玩笑的由頭。只要說到這個笑話，便立即能感受到您的那種率真、親切。大約是九二年底，我和朋友一同去看您。那天您特別精神。您說，前不久有一位大人物來看您，說了些“長壽幸?！敝惖募樵?。您說，您雖長壽，卻不總是幸福的。您的一生正好是“酸甜苦辣”四個字：少時留下許多辛酸；青年時代還算留下一些甜美的回憶；中年以后，“文革”十年，苦不堪言；現(xiàn)在老了，但卻是“姜是老的辣”。當說到這個“辣”字時，您的脖子一梗。我便看到了您身上的骨氣。老太太，那一刻您

23、身上真是閃閃發(fā)光呢!您問我：“要是碰到大人物，你敢說話嗎? ”沒等我說，您又說，“說話誰都敢，看你說什么。馮驥才，你拿的工資可是人民給的，不是領導給的。拿了人民的錢就得為人民說話，不要怕!”說完您還著意地看了我一眼。老太太，您這一眼可好厲害，似乎要把這幾句話注入我的骨頭里。您歷經(jīng)那么多時代的不幸，對人間的詭詐與丑惡的體驗較我深切得多；然而，您為何從不厭世，不避世，不警惕世人，卻癡信您那句常常會使自己陷入被動的格言“有了愛便有了一切”?我想到一件更遠的事。那天是您和吳先生金婚的紀念日。我和幾位文友去看您。聊天時，沒等我們問，您就自動講起當年結婚時的情景。說話時您很快活，弄不清您是自嘲，還是為自己

24、當年的清貧又灑脫而洋洋自得。后來，您話鋒一轉，忽問我：“馮驥才，你怎么結的婚?”我說：“我還不如您哪。我是文革高潮時結的婚!”我說，那時我和未婚妻兩家都被抄了，結婚只有一間幾平米的小屋，床是用磚塊和木板搭的。結婚那天，我把劫后僅有的幾件衣服疊了疊，放在自行車后車架上，但在路上顛掉了，結婚時兩手空空。我想我說完您一定會說出幾句同情的話來。可是您卻微笑又嚴肅地對我說：“馮驥才，你可別抱怨生活，你們這樣的結婚才能永遠記得，大魚大肉的結婚都是大同小異，過后是什么也記不住的。”您的話使我出其不意。一下子，您把我的目光從一片荊棘的困擾中引向一片大海。德彪西的大海全是畫面：被狂風掀起的水霧與低垂的陰云融成一

25、片，雪色的排天大浪迸濺出的全是它晶瑩透明的水珠。一束夕照射入它藍幽幽的深處，加倍反映出奪目的光芒。瞬息間，整個世界全是細密的迷人的柔情的微波。大海中從無云影，只有陽光，它永遠躍動不已的是那浩瀚又坦蕩的生命。這也正是您的海。我心里的您!(選自馮驥才散文精選，有刪改)1回憶了作者與冰心交往的幾件事，請細讀文本，填寫下表。2下列與第19段劃線句的意思理解最恰當?shù)囊豁検牵?）。A年輕時沒有嘗過苦水的人，不能成長。B無論處于何種境地，都永遠要感恩生活。C在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大。D痛苦留給的一切，請細加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭馈?本文首尾都談到了音樂家德彪西的作品大

26、海，是否重復？請簡述理由。4聯(lián)系上下文，從下面語句中任選一句，說說加點詞表現(xiàn)了冰心怎樣的心理。（1）您說，您雖長壽，卻不總是幸福的。 （2）說完您還著意地看了我一眼。5冰心和傅雷都非常關心晚輩的成長，請從選文和（鏈接材料）中找出兩人共同的觀點加以印證。（鏈接材料）致 傅 聰1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那 天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固 然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領會，還不能以 此為限。必

27、須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會，才能使原作者的悲歡喜怒化為你自 己的悲歡喜怒，使原作者每一根神經(jīng)的震顫都在你的神經(jīng)上引起反響。否則即使道理說了一大堆， 仍然是隔了一層。一般藝術家的偏于理智，偏于冷靜，就因為他們停留在理性認識的階段上。比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴；感之不深， 自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。如此循環(huán)下去，你對一個作家當然無從深入。這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點被你找出來

28、了，抓住了，所以你才會這樣欣賞他，理解他。由此得到一個結論：藝術不但不能限于感性認識，還不能限于理性認識，必須要進行第三步 的感情深入。換言之，藝術家最需要的，除了理智以外，還有一個“愛”字！所謂赤子之心，不 但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！法文里有句話叫做“偉大的心”，意思就是“愛”。這“偉大的心”幾個字，真有意義。而且這個愛決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。從這個理論出發(fā)，許多人彈不好東西的原因都可以明白了。光有理性而沒有感情，固然不能表達音樂；有了一般的感情而不是那種火熱的同時又是高尚、精練的感情，還是要流于庸俗；所謂濫情（傷感），

29、我覺得就是指的這種庸俗的感情（選自傅雷家書，有刪改）6選文標題“致大海”與（鏈接材料）中標題“致傅聰”相比，含義上有什么異同？三、語言表述14結合語境補寫句子，使之構成語意連貫的排比句。你的步伐，無論是輕快還是沉重，只要你肯起步就好；你的嗓音，無論是圓潤還是嘶啞，只要你肯亮開就好；_，_，_。四、寫作15閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（1）不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成動?。?）我們的每一點進步，所取將的每一項成績，戰(zhàn)勝的每一次困難，都是成功！上述材料引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想？請自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章，不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人

30、名等參考答案一、積累與運用1、A【解析】A錯誤，應是從正面揭示揭示了自己和征人的矛盾。2、A【解析】考查句子的銜接與連貫。“看成敗、鑒得失、知興替”可以從歷史中學的，“清飛揚、志高昂、人靈秀”可以從詩歌中學的，故選A。3、D【解析】D項的標點使用有誤，應該為：紀念是為了更好走向未來。我們都是追夢人，我們都在努力奔跑。接續(xù)前輩的奮斗，我們的城市一定會在新時代創(chuàng)造新的更大奇跡。4、D【解析】首先要讀懂選項句子的意思，然后通讀題干原文，看看原文與哪一選項的內容相合，可各選項句子代入題干語段中，分析與上下文的內容是否連貫。中心內容是否相符。所填一句中的兩個分句應該是具有因果關系的復句，排除BC。而A中

31、“出于”明顯不是因果關系的關聯(lián)詞，而是目的關系的關聯(lián)詞，由此排除A。所以選D。5、A【解析】A項的成語使用有誤，“戛然而止”形容聲音一下子突然停止，與此處的語境不符。【點睛】本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。6、1洗臉盆下面的進水閥門被關閉了。2（1）馬桶、盥洗臺和浴缸的下面都設置了U形水管，這種水管會形成一段積水，阻斷了難聞的空氣返回；（2）難

32、聞的空氣沿著排氣管往上升，再通過房頂?shù)耐饪着艹鋈チ恕?。處有個小孔，水滿到這里就會通過溢水管流向下水管了，造成浪費，所以在此處安裝感應器，一旦有水流過，可以使進水開關自動關閉。而處是浴缸邊沿，水滿到這里才停止進水，依然會有大量的清水從溢水管流走，而處是浴缸底部，如果水滿到這里就停止進水，那就無法蓄水洗浴了?！窘馕觥?試題分析：從圖中標示來看，水房間供水正常，小文打開洗臉盆的水龍頭卻沒有出水，最有可能的原因是“洗臉盆下面的進水閥門被關閉了”。2試題分析：從圖中標示來看，水房間里的馬桶、洗臉盆和浴缸的下面都安裝了U形管，U形管中所存的水阻斷了難聞的空氣進入水房間，這些難聞的空氣都通過房頂?shù)臍饪着?/p>

33、排出。所以，房間內就沒有了難聞的氣味。3試題分析：從圖中標示來看，浴缸處是浴缸的上沿，處溢水管孔，處是浴缸底部，是放水閥門?！爸悄芨袘鳌狈旁谔?，起不到節(jié)約用水的目的。故應該放在處。處有個小孔，“智能感應器”放在這里，水滿到這里就會通過溢水管流向下水管了，造成浪費，所以在此處安裝，可以起到節(jié)約用水的目的。7、身世浮沉雨打萍 塞下秋來風景異 佳木秀而繁陰 蠟炬成灰淚始干 無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 【解析】這是考查學生默寫古詩文的能力。復習古詩文名句，首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內

34、容。默寫時，要注意萍、陰、繁、蠟、炬、燕幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。8、（1）圣約翰并不愛簡愛。（2）精神品質：示例一：追求平等?！澳阋詾?，因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂也沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你一樣因為我們是平等的”，這段話體現(xiàn)了簡愛敢于追求平等的精神。示例二：敢于反抗。簡愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗?！窘馕觥勘绢}考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求

35、，一步一步回答即可。閱讀簡愛，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。（1）“牧師圣約翰深愛著簡愛”錯。牧師并不是深愛簡愛，只是認為簡和他一樣是為了傳教而生，而不是因為愛而要求簡嫁給他。這是簡愛拒絕的原因。（2）題干要求根據(jù)自己的閱讀體會，寫出她身上令人贊賞的某種精神品質，并舉一例說明?？疾楦鶕?jù)文章的情節(jié)與描寫歸納人物形象的能力。如：堅定地捍衛(wèi)自己的獨立和尊嚴。簡愛在與羅切斯特結婚時，得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護自己的人格尊嚴，簡愛強忍悲痛，毅然離開了桑菲爾德莊園。再如：追求真愛。在桑菲爾德莊園被大火燒毀、羅切斯特身體殘疾的情況下，簡愛毅然回到羅切斯特身邊。二、閱讀9、1

36、（1）C （2）A （3）B 2詩人看似曠達、閑淡，實則落寞、惆悵。首聯(lián)即說“了不為秋悲”，詩人心境看似曠達、閑淡；中間兩聯(lián)寒山、落葉、霜風、殘菊等意象的悲苦色調，透露出內心深處的憂傷與落寞；尾聯(lián)在燭光下飲酒的場景，流露出終老山林的惆悵。【解析】1秋暮吟望完整的詩句是：小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時。煙水極天鴻有影，霜風卷地菊無姿。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。2考查對作者思想情感的理解。此詩內容時令是秋季，時間是暮色夕陽。詩人看似曠達、閑淡，實則落寞、惆悵。首聯(lián)即說“了不為秋悲”，詩人心境看似曠達、閑淡，實則是對現(xiàn)狀不可改變的無奈之嘆;中間兩聯(lián)寒山，落葉，霜

37、風，殘菊等意象的悲苦色調，透露出內心深處的憂傷與落寞;尾聯(lián)在燭光下飲酒的場景，流露出終老山林的惆悵。后面三聯(lián)以斜陽、落葉、孤鴻、殘菊、短燭、低橫北斗等低沉意象為主，綴詞成章，惆悵失意之情溢于言外。10、1（1）家庭聚會（2）通“僵” 僵硬2D3（1）不如比作柳絮憑借著風飛舞。 （2）看見微小的東西,就一定會仔細觀擦它的花紋和顏色,所以常常會有意外的樂趣。4要富有觀察力和想象力?！窘馕觥?考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意通假字詞，“強”通“僵”，僵硬。2A把當作/憑借。B景

38、觀/看。C助詞，的/代詞，指癩蛤蟆。D比。3本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，注意補出省略的成分，反問句式。重點的詞有：未若：比不上。因：憑借。細：仔細。紋理：花紋和條理。4詠雪對于“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒比作“撒鹽空中差可擬”兄女比作“未若柳絮因風起”。童趣把飛舞的蚊群，想象成群鶴舞空;把蚊群沖煙飛鳴，想象成鶴唳云端;把叢草想象為森林，蟲蟻想象為野獸，土礫想象為丘谷?？梢娖溆^察仔細、想象

39、奇特。事物形象的描寫真實、生動，富有生活情趣?！军c睛】譯文：（一）謝太傅在一個冬雪紛飛的日子里，把子侄輩的人聚集在一起，跟他們一起談論詩文。不一會兒，雪下得大了，太傅十分高興地說:這紛紛揚揚的白雪像什么?他哥哥的長子(謝朗)說:把鹽撒在空中差不多可以相比。他另一個哥哥的女兒說:不如比作柳絮憑借風而飛起。謝太傅聽了開心的大笑起來。她(謝道韞)就是謝太傅大哥謝無奕的女兒，也是左將軍王凝之的妻子。（二）我回憶兒童時，可以張開眼睛看著太陽，能看清最細微的東西。我看見細小的東西，一定會去仔細地觀察它的紋理，因此常有超出事物本身的樂趣。夏天蚊子發(fā)出雷鳴般的聲響，我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞，心里這么想，

40、那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了;我抬著頭看它們，脖頸都為此僵硬了。我又將幾只蚊子留在素帳中，用煙慢慢地噴它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊叫，我把它當做一幅青云白鶴的景觀，果然像仙鶴在青云中鳴叫，我為這景象高興地拍手叫好。我常在土墻高低不平的地方，在花臺雜草叢生的地方，蹲下身子，使自己和花臺相平，聚精會神地觀察，把草叢當做樹林，把蟲子、螞蟻當做野獸，把土塊凸出部分當做山丘，凹陷的部分當做山谷，我在其中游玩，覺得非常安閑舒適。有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，蹲下來觀察它們，興趣正濃厚，忽然有個極大的家伙，掀翻山壓倒樹而來了，原來是一只癩蛤蟆，舌頭一吐，兩只蟲子全被它吃掉了。我那時年紀很小，正看得出神

41、，不禁呀的一聲驚叫起來。待到神情安定下來，捉住癩蛤蟆，鞭打了幾十下，把它驅趕到別的院子里去了。11、1示例1：中企技術揚大會，5G革新成趨勢；示例2：56讓世界共贏互利示例3：56，強勢來襲2B3贊成（1）5G技術將成為未來發(fā)展的必然趨勢。（2）5G對未來生活全方面的促進。雖然有些技術有待完善和發(fā)展，但5G技術一定能更好地服務我們的生活。4爺爺5G手機來了，這種手機下載速度非?？?，本來下載一部電影要幾分鐘，但5G手機就只要幾秒，而且通話效果更好，以后我和你打電話就像我直接站在你面前一樣。5G手機還可以操控家里的電器，人在室外就可以通過手機操控家里的電飯煲、電視機、洗衣機。5G手機這么方便，爺爺

42、你一定要學著用噢！【解析】1擬寫新聞標題。要題文一致；一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活潑。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。可根據(jù)第二段“各國紛紛對中企5G技術打開大門，正是對技術革新潮流，對互利共贏潮流的認同。在貿易自由化、經(jīng)濟全球化的大勢面前，敞開胸懷，擁抱合作，將讓人類技術的進步之路更加通暢，讓人類共享更多互利共贏的成果。”壓縮整理為“5G讓世界共贏互利”。2B錯誤，與原文“對于用戶來說，目前的主流手機均不支持5G”不符。3考查學生的觀點的表達。觀點贊成或反對，一定要結合材料內容來闡述理由。如材料二5G改變生活，“用戶可以輕松在手機上看高清電影，玩VR（虛擬現(xiàn)實）游

43、戲更加流暢。再如同樣是通話，5G則可以實現(xiàn)VR立體場景體驗，更加真實?！薄翱梢蕴嵘腔凵罴揖芋w驗”“5G軍事，首先是信息技術在作戰(zhàn)體系中的延伸，軍機、軍艦之間數(shù)據(jù)鏈信息交互。精準軍事行動指向，整個部隊的作戰(zhàn)潛力將得到極大的飛躍。” 由4G到5G的，是未來的發(fā)展趨勢?？萍荚诜张c人時也會有不足，但是要讓5G技術能更好地服務我們的生活是值得我們每一個人思考的。4考查學生的口語交際的能力。首先要明確交際的對象是老人，老人一般對新鮮的事物不了解，所以講解語言要根據(jù)材料內容，盡量通俗淺顯直觀一些，讓爺爺明白5G手機的特點，再次要運用一種說明方法，還有注意說話的口氣，要委婉有禮貌，語句通順流暢即可。12

44、、1小時候，母親尋我們回家吃飯；“我”出差，母親尋帶指南針的手表；母親失蹤了，我們尋找她；每次別離，母親尋著“我”遠去的方向。2(1)一個“閃”字，表現(xiàn)了母親對“我”外出的牽掛，突出了母愛的偉大；同時，也表現(xiàn)了“我”對母親日漸衰老的心疼和憐惜。2)運用排比的修辭方法，表現(xiàn)了母親對“我”細致入微的關心，突出了“母愛”的主題，并以“我”的“哭笑不得”反襯母親的愛。3結構上：用抒情收束全文，照應標題和開頭。內容上：點明“尋找”只是母親對子女無限關愛的一種表現(xiàn)形式。因為母親的愛，我們永遠不會感到孤獨寒冷，而這種愛也滋養(yǎng)了我們，讓我們懂得了珍惜愛，傳遞愛。4夾敘夾議。用議論段將幾個小故事串聯(lián)起來，使全文

45、結構渾然一體，過渡自然，有利于作者情感的抒發(fā)，直接揭示了所敘事件的意義，使主題更加鮮明?！窘馕觥?試題分析：考查對文章內容的概括。通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，根據(jù)主要人物的活動，采用“人+事”的方法進行概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。文章共寫了與母親相關的四件事：文章2、3段敘寫小時候，母親總是在做好飯后尋找“我”、姐姐和哥哥吃飯。文章第4段敘寫“我”出遠差，母親不停地往“我”包里塞東西，擔心“我”迷路，竟給“我”買了一塊帶有指南針的手表。文章第7、8段敘寫為了給“我們”做蕎麥蒸餃，出外去買蕎麥，母親途中失憶，恢復記憶的她像個犯錯的孩子。文章1012段敘寫雙目失明的

46、母親堅持在門口看著“我”走。據(jù)此理解概括作答。2試題分析：（1）考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內容的基礎上，結合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結合語句分析表達的內容，最后寫其表達效果。本題作答要結合具體的語句進行分析，注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“每一次別離都讓母親的心閃了一下”中的“閃”字，寫出了母親的心驚的狀態(tài)，表現(xiàn)了母親對“我”外出的牽掛，突出了母愛的偉大。（2）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了XX修辭手法，（生動傳神、具體準確、形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物的情感、

47、心理、性格等（特點、特征）。語句“問我旅途是否順利，問我是否迷路，問我指南針是否派上了用場讓我哭笑不得”支用三個“問我”的句式，使句子構成排比，寫出了母親對我的關心倍至，表現(xiàn)了母愛的偉大，深化了文章的主題。據(jù)此理解作答。3試題分析：此題考查理解文中重要語段的作用的能力。作答要從結構和內容兩方面進行分析。結尾部分的文字一般來說，結構上有總結、照應前文的作用，使文章的結構嚴謹。內容上有突出主旨，抒發(fā)情感的作用。如果是特殊的結尾形式，委婉含蓄，意在言外，能引發(fā)讀者的想象或思考。文章的最后一段，在結構上，用抒情議論的表達方式收束全文，與標題“愛之尋”呼應。內容上，點明“尋找”只是母親對子女無限關愛的一

48、種表現(xiàn)形式。突出了母愛的偉大，深化了文章“母愛”的主旨。據(jù)此理解作答。4試題分析：考查對文章寫作手法的理解與分析。本文最突出的寫作特點是通過敘寫與母親相關的四件事來表現(xiàn)文章的中心。在具體的敘事中又用了一些議論性的語句或段落將敘寫的內容串編起來，形成有機的整體。如議論性的語句有：“母親這一生，似乎已習慣了尋找?！薄拔抑溃心赣H在，一顆心，就永遠不會迷路。即便真的迷路了，天涯海角，母親也會把我尋回來！”“我們一時無語，母親無時無刻想的不是我們啊?！钡取Ｗ髡哌@樣的安排，把故事內容和作者的見解和感悟有機地結合，更好地突出了文章的中心。這也就是夾敘夾議寫法的妙用。答案不唯一，從其它的角度來分析也可以。

49、如文章中的呼應；細節(jié)描寫等?！军c睛】賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。13、1有童心、機敏、率真、親切冰心概述自己的一生，并告誡作者要敢于說真話樂觀豁達2B3不重復。開頭側重描寫德彪西的海帶給我的心情變化，平復了我撩亂又沉重的心，自然引出下對冰心老人的回憶。文末具體描繪快樂展現(xiàn)的畫面，形象地表現(xiàn)了冰心老人博大的愛和寬廣的胸懷，含蓄地揭示文章主旨。同時兩段形成前后首尾呼應，照應標題，使文章結構嚴謹。4“不總是”是冰心告誡青年要品味

50、生活的酸甜苦辣，活要有骨氣，有精神?！爸狻北憩F(xiàn)了冰心殷切地希望“我”有社會責任感、敢為人民說真話的心。5文章中冰心從不厭世，避世，警惕世，癡信她的格言“有愛有一切”，在與作者交往中所表現(xiàn)出的那種率真、親切，對晚輩的關愛和祝福，以及對作者敢說真話、善待苦難的教導，都表現(xiàn)了她的智慧、仁愛、膽識、樂觀，是她“有愛有了一切”的高尚品格的體現(xiàn)?！八囆g家最需要的，除理智以外，還有一個愛字”。傅雷強調藝術家必須有一顆愛心，他將感性、理性和愛心視為藝術家的重要品質，強調藝術家感情的高尚和真誠。6兩文中的“致”都有“給予”的意思，表明作者寫信的對象。而“致大”含義更豐富，有致敬的意思，以大海為比喻冰心，“大海

51、”象征了冰心博大的愛和寬闊的胸懷，以此為題，表達作者對冰心博大的愛和寬廣的胸懷的感激、敬仰之情?！窘馕觥?此題考查梳理文章故事情節(jié)。首先要整體感知文章內容，并從前向后精讀各部分文章，根據(jù)故事情節(jié)概括出切題的答案。文章中作者回憶了與冰心交往的幾件事：冰心與給她電話的“我”開玩笑，由此可知冰心是一個有童心、機敏、率真、親切的人；冰心概述自己的一生，并教導“我”要敢于說真話，由此可知冰心是一個有骨氣，關愛晚輩的人；冰心和“我”談論結婚時情況，教導我要善待困難，由此可知冰心是一個樂觀豁達的人。點睛：本題考查對文章內容的分析和概括能力。解答時，閱讀全文，依據(jù)作者的行文思路去分析，在文中找到題干信息，將相

52、關內容逐步概括出來。注意前后情節(jié)的銜接連貫。2本題是對文章內容的理解。在準確理解文章的前提下，結合選項仔細對比作答，注意生活常識和過于絕對化、片面化的說法一般都是錯誤的。分析第17至19段的內容，冰心以自己在結婚時，雖然很清貧，但是生活得很灑脫，來告訴作者無論處于何種境地，都要樂觀面對，感恩生活。分析四個選項，可知B項說法正確，其余三項屬于望文生義。故選B。3本題考查對文本內容的理解與掌握。文首側重描寫德彪西的作品大海，平復了“我”潦亂又沉重的心，開頭寫德彪西的作品大海，為下文冰心老人回憶往事做鋪墊。結尾描繪大海展現(xiàn)的畫面，表現(xiàn)了冰心寬廣的胸懷，點明文章中心首尾都談到了音樂家德彪西的作品大海又形成首尾呼應，使文章結構嚴謹。4本題的考點是詞語的含義。解答時先理解詞語的表面義，然后結合語境及課文內容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。（1）根據(jù)文中“您的一生正好是酸甜苦辣四個字”“我便看到了您身上的骨氣。老太太，那一刻您身上真是閃閃發(fā)光呢”，可知“不總是”是冰心告誡青年要品味生活的酸甜苦辣，有骨氣的活著。（2）“著意”是著力、刻意的意思。根據(jù)文中的“老太太，您這一眼可好厲害，似乎要把這幾句話注入我的骨頭里”，可知冰心老人希望“我”成為一個有社會責任感，為人民服務的人。5此題考查的是學生對課文內容的理解，提取信息并概括的能力。解答時要結合相關段落來分析。文章中