1、親子游戲活動(dòng)方案親子游戲活動(dòng)方案范本親子游戲是家庭中的父母(包括血親關(guān)系的親生父母和準(zhǔn)血親關(guān)系的繼父母、養(yǎng)父母)與兒童之間基于親子情感的活動(dòng)，是父母與兒童交流的重要形式。現(xiàn)在，我們來看看下面這些關(guān)于親子游戲的節(jié)目吧！親子游戲節(jié)目踩氣球準(zhǔn)備：氣球。游戲：每個(gè)家庭都有一個(gè)父母和一個(gè)孩子。老師給了每個(gè)家庭一個(gè)氣球和一根繩子。家長們被要求在手腕和后背綁上氣球。老師指揮游戲一開始，家長把孩子背在背上，踩在其他家庭氣球上。氣球爆炸，他們就被淘汰了，比誰是冠軍。3.兩個(gè)人，三英尺準(zhǔn)備：一些繩子，怎么玩：家長和孩子用繩子把相鄰的兩條腿綁在一起。當(dāng)他們聽到口令時(shí)，他們一起向前跑，看誰先贏。推購物車玩：家長抓住孩

2、子的腿，把孩子的手放在地板上，聽到口令后，孩子的手向前爬，看誰先贏。5.可愛的小袋鼠游戲：讓孩子緊緊勒住父母的脖子，把腿緊緊勒在腰間，像袋鼠一樣緊緊掛在父母的胸前。父母彎下腰，手腳并用向前爬。誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就是勝利者。6.穿大鞋子。游戲：涉及家長和孩子。家長脫鞋坐在場地的另一邊。孩子們穿著父母的鞋子站在場地的另一邊。聽到口令后，孩子們開始走向父母，幫他們穿上鞋子。家長跑到場地的另一邊幫孩子穿上鞋子。誰先完成？7.我是小姚明。游戲：家長和孩子面對(duì)面站在指定位置。游戲開始時(shí)，孩子們往父母的籃子里扔了五個(gè)沙袋。家長配合領(lǐng)取沙袋。最后，誰往籃子里扔沙袋最多，誰就是贏家。8.氣球準(zhǔn)備：個(gè)充氣氣球，四個(gè)

3、大箱子，四條跑道。方法：爸爸媽媽和孩子站在起點(diǎn)。游戲開始。爸爸吹氣球，用嘴打結(jié)(不比氣球模型小)。媽媽和孩子背靠背，夾好氣球，運(yùn)到指定地點(diǎn)。游戲重復(fù)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，氣球數(shù)量超過者獲勝。規(guī)則：手不能碰球，掉球或爆球的方式無效。踩氣球玩：小朋友在腳上綁四個(gè)氣球，家長踩其他小朋友的氣球(一分鐘)，最后看誰留下的氣球最多贏得星星為勝利。十場保齡球比賽準(zhǔn)備：3組彩色礦泉水瓶(每組10個(gè)，瓶身印有地名)；幾個(gè)球(視情況而定)。指定位置打：小朋友，用力旋轉(zhuǎn)球，撞倒礦泉水瓶。手臂上的小獎(jiǎng)勵(lì)貼紙或小郵票。)1.袋鼠接力賽(團(tuán)體賽)編號(hào)：八個(gè)家庭(一個(gè)大家庭和一個(gè)小家庭)分為兩組。每組有兩排相對(duì)的站(相距10米)

4、。游戲：孩子面對(duì)父母，手放在脖子上，腿放在腰上。父母不能用雙手摸孩子。他們迅速跑到另一邊，把接力棒傳給了后者的父母。哪一組先通過就是獲勝隊(duì)。2.蟹丸(集體)如何玩：家長和孩子手拉手，把球放在上面，從左到右快速向前，先把球傳給終點(diǎn)的勝利者。3.接力賽游戲：親子游戲。2聽口令，孩子拿著接力棒起跑，到達(dá)站在中間的家長，把接力棒交給家長，然后家長拿著接力棒跑向終點(diǎn)。最快的隊(duì)伍獲勝。跑球游戲：孩子把球從頭到尾跑一遍，然后交給父母。父母夾著球跑回了終點(diǎn)。這個(gè)人贏的越快。如果球掉了，需要撿起來夾住，那就繼續(xù)。家長和孩子的元旦趣味游戲1.活動(dòng)目的：使教師在游戲活動(dòng)過程中，緩解工作壓力，放松身心，增進(jìn)教師間的交

5、流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；同時(shí)也是為了老師在活動(dòng)過程中增進(jìn)與孩子的溝通，讓親子關(guān)系得到加強(qiáng)。第二，活動(dòng)過程1.請(qǐng)參加游戲的家庭到指定地點(diǎn)抽取序號(hào)牌，并保留好自己的序號(hào)。我們將在比賽結(jié)束時(shí)抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。2.為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)各位老師準(zhǔn)時(shí)帶孩子去羽毛球館。下面我們就按照游戲內(nèi)容的順序編號(hào)。沒輪到玩游戲的老師會(huì)帶著孩子一起看，一起加油，保證游戲的順利進(jìn)行。3.最后合影留念，留住美好的瞬間。4.老師在比賽當(dāng)天要注意自己和孩子的衣著，最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。三.游戲安排訂單：1、變廢為寶，紙團(tuán)大戰(zhàn)游戲介紹：給一個(gè)家庭30張報(bào)紙，每張報(bào)紙包成一個(gè)球。爸爸媽媽和孩子輪流扔紙團(tuán)，每人扔10個(gè)球，看誰往籃子里扔的球最多

6、。獲勝者是單位時(shí)間內(nèi)得分最多的人。這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子玩。在游戲中，孩子的手部動(dòng)作、對(duì)動(dòng)作的控制、對(duì)空間距離的判斷，都有利于右腦的開發(fā)。參與者：個(gè)有2-4周孩子的家庭。2，團(tuán)隊(duì)合作，回球賽游戲介紹：以每隊(duì)為單位，每個(gè)隊(duì)員與兩個(gè)家長(一個(gè)家長一個(gè)孩子)背靠背站在一起，互相挽著胳膊，背對(duì)著排球賽。當(dāng)他們跑到指定的地方，他們回到出發(fā)位置，把球傳給隊(duì)中的下兩個(gè)球員。最后，看哪一隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)間最短，時(shí)間最短的一方獲勝。參與者：個(gè)有6周以上孩子的家庭。3.家長和孩子學(xué)習(xí)企鵝游戲介紹：在游戲中，寶寶和父母一定要一直手拉著手，寶寶的腳要踩在父母的腳上，不能踩在地上。準(zhǔn)備好起點(diǎn)，聽口令后走到終點(diǎn)，讓最先

7、到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝。參與者：個(gè)有3周大以下孩子的家庭4.爸爸將是一匹馬，我將騎它。游戲介紹：一個(gè)孩子加一個(gè)家長，家長跪在起點(diǎn)，孩子爬在家長背上，聽口令一起爬，誰先到目的地誰就贏。家長必須跪著爬行，并保證孩子的腳在旅途中不能著地。參與者：個(gè)有三周大以下孩子的家庭。5.爸爸媽媽抬起轎子游戲介紹：爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕做個(gè)轎子蹲下。孩子上了轎子(兩腳夾在父母懷里)，父母站起來，背著孩子往前走。當(dāng)你跑到指定地點(diǎn)，回到起點(diǎn)，下一家就開始，最后看哪一隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)間最短，時(shí)間短的就是贏家。參與對(duì)象：不限。6.讓我抓住你的尾巴。游戲介紹：家長抱著孩子時(shí)，孩子必須面朝外，每人

8、要粘三根絲帶作為“尾巴”。大家面對(duì)面站在1、5米的距離，主機(jī)號(hào)為“1、2、3”的小朋友開始互相拉尾巴。只要父母做好保護(hù)，不參與拉尾巴，先拉對(duì)方尾巴的就是贏家。研究對(duì)象：個(gè)有4-5歲孩子的家庭。7、親子閱讀，快樂。游戲介紹：由兩三個(gè)家庭組成，每個(gè)家庭大概有五張報(bào)紙，兩把剪刀，兩卷膠帶，一張白紙。盡快把這個(gè)活動(dòng)口號(hào)里的字從報(bào)紙上剪下來，按順序貼在白紙上，最快最完整的一個(gè)獲勝。對(duì)象：名小學(xué)生8.羊角接力賽(本場比賽可現(xiàn)場報(bào)名，不占所需兩場)游戲介紹：將參與游戲的孩子隨機(jī)分為兩組。他們?cè)谄瘘c(diǎn)搶球起跳，從起點(diǎn)騎羊角球到終點(diǎn)，然后另一個(gè)孩子跳回起點(diǎn)。這樣接力往復(fù)，誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)誰就贏了。參與者：個(gè)

9、會(huì)跳球的孩子。9.遞包裹，一起開心(賽后一起拍照)任何人為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通與交流，豐富孩子們的課余生活，給每一位學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余都得到很好的鍛煉；同時(shí)，每個(gè)家長都要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注重各種才能的挖掘和培養(yǎng)。育文小學(xué)四年級(jí)部和家長委員會(huì)共同協(xié)商，舉辦了這次有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、活動(dòng)的目的友誼第一，比賽第二。三.活動(dòng)的主題娛樂，快樂童年，加強(qiáng)溝通和自我表達(dá)。四.活動(dòng)簡介1.活動(dòng)時(shí)間：20，3月？周日(周六上午)2.地點(diǎn)：育文中學(xué)操場3.研究對(duì)象：名育文小學(xué)四年級(jí)學(xué)生及家長動(dòng)詞（verb的縮寫）事件和規(guī)則1.穿著綁腿跑步(2人3英尺)參加人數(shù)為：人。每節(jié)課由4組

10、組成，每組6-8對(duì)。每一對(duì)都有一個(gè)家長和一個(gè)孩子參加。比賽距離：20米。裁判：命令一人，記錄一人。規(guī)則：(1)父母的腳和孩子的腳綁在一起。(2)比賽開始時(shí)，兩人從起點(diǎn)步行或跑步到終點(diǎn)，一對(duì)步行或另一對(duì)跑完。開始，以此類推；(3)最后一組用時(shí)最少者為勝隊(duì)。2.背靠背運(yùn)球道具：大球參加人數(shù)為：人。每節(jié)課由4組組成，每組6-8對(duì)。每一對(duì)都有一個(gè)家長和一個(gè)孩子參加。比賽距離：20米。裁判：命令一人，記錄一人。規(guī)則：(1)一個(gè)家長和一個(gè)孩子兩人一組，背一個(gè)球，步調(diào)一致地向前走；(2)向前走的時(shí)候，手一定要放在前面，不能碰到氣球；(3)家長和孩子到達(dá)目的地后，家長盡量防止兔子跳回起點(diǎn)；(4)另一對(duì)父母和孩

11、子繼續(xù)開始，以此類推；(5)最后一組是哪一組？用最少的時(shí)間，哪一組獲勝。3.袋鼠跳躍接力賽(包跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩參與者：每班分為4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一名家長和一名孩子參加。比賽距離：20米。裁判：命令一人，記錄一人。規(guī)則：(1)父母在起跑線，子女在折返線。(2)父母把腳放在麻袋里，用手拎著。(3)比賽開始時(shí)，雙手握住袋口向前跳躍，沿著跑道走20米。過了折返線，孩子跳繩，回到起跑線。如果中途摔倒，可以爬起來繼續(xù)(4)另一對(duì)家長和孩子繼續(xù)出發(fā)，依次進(jìn)行。推；(5)最后一組用時(shí)最少者為勝隊(duì)。4.障礙跑步組合游戲道具：障礙跳繩參與者：每班分為4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一名家長和一名孩子

12、參加。比賽距離：20米。裁判：命令一人，記錄一人。規(guī)則：(1)父母在起跑線，孩子在折返線，跳繩在中間；(2)比賽開始，家長和孩子分別轉(zhuǎn)身三次，然后越過障礙，跑到中間。(3)家長和孩子到達(dá)中間后，雙跳繩5次后手拉手跑向終點(diǎn)；(4)另一對(duì)父母和孩子繼續(xù)開始，以此類推；(5)最后一組用時(shí)最少者為勝隊(duì)。5.集體跳繩道具：跳繩參賽選手：每班分為4組，每組6名家長，4名孩子參賽。比賽時(shí)間：2分鐘。裁判：每組一人發(fā)布命令，一人記錄。規(guī)則：(1)每隊(duì)10人，2人搖繩，8人跳繩。(2)8人全部起飛，開始計(jì)數(shù)。時(shí)間是兩分鐘。跳的次數(shù)多的就贏了。6.合力拔河比賽。道具：繩子參賽選手：每班分為4組，每組5名家長，10

13、名孩子參賽。裁判：命令2人，記錄2人。規(guī)則：(1)在第一輪中，4.1班與4.2班競爭，4.3班與4.4班競爭，獲勝者進(jìn)入下一輪比賽2.家長的裁判一定要公平、公正、公開。3.請(qǐng)家長和同志們認(rèn)真解讀比賽細(xì)則，更加明確比賽程序和規(guī)則。4.一定要保持場地干凈。請(qǐng)自備飲用水和休息椅。5.歡迎家長報(bào)名，給孩子一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。6.如遇天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期將另行通知。七?；顒?dòng)預(yù)算本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)為了活躍氣氛，提高學(xué)生的積極性，給每位學(xué)生發(fā)一份紀(jì)念品，費(fèi)用由家長自行承擔(dān)。請(qǐng)報(bào)名參加活動(dòng)的家長支付活動(dòng)費(fèi)用？元，這筆資金只用于給參賽的孩子買紀(jì)念品。多退少補(bǔ)，謝謝合作。親子游戲程序模型

14、一、幼兒發(fā)展目標(biāo)和主要內(nèi)容：1.初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)和春節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。2.知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱和日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。3.積極參與各種節(jié)日的籌備和慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交流、溝通、合作，分享群體活動(dòng)的快樂。4.培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)、熱愛親人的健康情感，鼓勵(lì)孩子用多種方式表達(dá)自己的情感。二、教師指導(dǎo)建議：(1)中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日1.環(huán)境：老師和孩子們一起創(chuàng)造一個(gè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，比如用泥或橡皮泥做月餅和水果；做各種各樣的燈籠；張貼中秋節(jié)故事的掛圖，賞月的圖片等。2.游戲：月餅加工廠。教孩子做各種月餅。月餅裝在盒子里，在“超市”出售。也可以放在小吃店給“客人”吃。3.教育活動(dòng)：(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事和傳說，如“嫦娥奔月”、“拜訪月亮婆婆家”等，讓孩子了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗。(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事創(chuàng)作并表演兒童啞劇。孩子們分配角色，制作道具，表演。4.觀察活動(dòng)：要求幼兒觀察節(jié)日前后月亮的變化，并記下月亮的變化日記(從小月牙到8月15日)，要求幼兒自行觀察，并將結(jié)果畫在自己的表上。5.家庭教育：(1)引導(dǎo)孩子觀察月亮的大小變化。(2)給孩子講