1、 常見(jiàn)的動(dòng)物 大熊貓是一種非常古老的動(dòng)物。它們生活在高山的竹林里，面臨絕種的危險(xiǎn)。目前存活的大熊貓不足1000只，被列為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。 雪兔也叫變色兔，它的毛會(huì)因?yàn)榧竟?jié)變化而變化。雪兔動(dòng)作非常敏捷，能在一秒鐘內(nèi)由靜止?fàn)顟B(tài)加速到每小時(shí)15公里。它屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。 長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物,它伸長(zhǎng)脖子,抬起頭,足有五、六米高。由于它的身體構(gòu)造特殊,運(yùn)輸、飼養(yǎng)及其不容易,因此被列為珍稀動(dòng)物。 犀牛體長(zhǎng)2-4米,重1000-3600公斤,是第二大陸地動(dòng)物。約6千萬(wàn)年前犀牛就已經(jīng)出現(xiàn)。因?yàn)槿祟惖拇笏敛稓?犀牛的數(shù)量已非常稀少,目前被列為國(guó)際保護(hù)動(dòng)物。 白鯨是來(lái)自北極圈的海洋哺乳動(dòng)物，全世界

2、僅存不足萬(wàn)只。它們的膚色潔白無(wú)瑕，前額寬闊圓潤(rùn)，小眼睛炯炯有神。 白鯨 bi jn白鯨是世界珍稀動(dòng)物，受到各國(guó)人民的保護(hù)。 bi jng sh sh ji zhn x dng w ，shu do g gu rn mn de bo h 。41、白鯨得救了學(xué)習(xí)要求：1.聽(tīng)課文錄音,給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2.思考，完成填空： 一群頑皮的白鯨在北極玩耍時(shí)（ ）,在人們的幫助下,白鯨（ ）。 一群頑皮的白鯨在北極玩耍時(shí)( ),在人們的幫助下,白鯨( )。 一群頑皮的白鯨在北極玩耍時(shí)( ),在人們的幫助下,白鯨( )。wn 一群頑皮的白鯨在北極玩耍時(shí)( ),在人們的幫助下,白鯨( )。得救了回去的路被冰層堵住

3、了dwn 一群頑皮的白鯨在北極玩耍時(shí)( ),在人們的幫助下,白鯨( )。 當(dāng)白鯨回家的路被冰層堵住時(shí),它們?cè)趺醋?？?qǐng)你讀一讀課文第2節(jié),用“ ”劃句子。 它們著了慌,拼命用背部撞擊冰塊。pn但是冰塊太厚了,怎么也撞不破,它們絕望地嘶叫著。s 啊！奇跡出現(xiàn)了,白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船慢慢游出冰區(qū),進(jìn)入深海。 j ??！奇跡出現(xiàn)了,白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船慢慢游出冰區(qū),進(jìn)入深海。 j學(xué)習(xí)要求：1.自由讀一讀課文3、4節(jié)。2.自己想一想:人們?cè)趽尵劝做L的過(guò)程中用了哪些辦法？用“ ”劃出句子。3.小組說(shuō)一說(shuō):用了這些辦法,結(jié)果怎樣? 有人發(fā)現(xiàn)了這群遇難的白鯨，馬上向附近的村民報(bào)信。人們一聽(tīng)這個(gè)消息，紛紛趕來(lái)?yè)尵?。可是天氣太冷了，剛被鑿開(kāi)的冰，一會(huì)兒又凍上了。 直升飛機(jī)和破冰船來(lái)了。在飛機(jī)的指引下，破冰船開(kāi)出了一條二十多公里長(zhǎng)的通道?？墒前做L卻一動(dòng)也不動(dòng)地?cái)D在一起，它們懼怕這艘高大的破冰船，不敢游進(jìn)通道。j 正當(dāng)大家著急時(shí)，忽然，一個(gè)船員大聲說(shuō)：“白鯨喜歡唱歌，是海上的百靈鳥(niǎo)。我們放段音樂(lè)試試，或許能把它們引出來(lái)！”白鯨得救了。 啊！奇跡出現(xiàn)了,白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船慢慢游出冰區(qū),進(jìn)入深海。 w人類與動(dòng)物共有一片家園，一個(gè)地球。人類與動(dòng)物共有一片沃