1、 Page * MERGEFORMAT 4杠桿第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 12.1 杠桿 課型：新課 班級(jí) 組名 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)杠桿，知道杠桿的幾個(gè)概念，會(huì)確認(rèn)并畫出力臂；2、探究杠桿平衡條件；3、知道杠桿的分類教學(xué)重點(diǎn)1、知道杠桿平衡條件；2、會(huì)確認(rèn)并畫出力臂。教學(xué)難點(diǎn)理解杠桿平衡條件。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)流程 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué)習(xí)筆記學(xué)獨(dú)學(xué)對(duì)學(xué)群學(xué)【學(xué)點(diǎn)一】認(rèn)識(shí)杠桿觀察圖所示的幾種工具并想一想，它們有什么共同的特點(diǎn)？什么是杠桿？自學(xué)杠桿部分，完成下列問題： 什么叫杠桿？ 杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫 用字母 表示。 使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫 用字母 表示。 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫 用字母 表示。 支點(diǎn)到動(dòng)力作用

2、線的距離叫 用字母 表示。 支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫 用字母 表示?！咀⒁狻?動(dòng)力、阻力都是杠桿受到的力！所以:支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)都在杠桿上！2.正確判斷阻力的方向!3.力臂是指支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離!【問題】杠桿必須是直的嗎？ 【學(xué)點(diǎn)二】力臂的畫法1、畫杠桿力臂的方法：一找支點(diǎn)，二畫線（力的作用線）三定距離（力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離）練：找出下列各圖中動(dòng)力和阻力，并畫出杠桿力臂?！締栴}】通過畫圖你知道力臂一定是沿桿子畫的嗎？對(duì)于上圖最后一個(gè)杠桿，請(qǐng)思考當(dāng)杠桿處于什么位置平衡時(shí)，力臂是沿桿子畫的呢？【學(xué)點(diǎn)三】杠桿的平衡條件：什么是杠桿平衡？（2）學(xué)生自學(xué)課本77頁實(shí)驗(yàn)步驟觀

3、看視頻實(shí)驗(yàn)操作過程。通過學(xué)點(diǎn)二的問題想一想實(shí)驗(yàn)中我們讓杠桿在水平位置平衡是為了 ，當(dāng)右端下沉?xí)r，螺母往 調(diào)實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm動(dòng)力動(dòng)力臂F1 L1/Ncm阻力F2/N阻力臂L2/cm阻力阻力臂F2 L2/Ncm1220410235115345210實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：【結(jié)論】杠桿平衡的條件是： 用字母公式來表示是： 【問題】 1、研究杠桿平衡條件時(shí)，為什么要多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量呢？ 2、杠桿是沿著哪個(gè)力的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，一定沿著力大的方向轉(zhuǎn)嗎？怎么判斷杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)方向？（觀看視頻）【學(xué)點(diǎn)四】生活中的杠桿1、請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本79頁回答下列問題等臂杠桿的特點(diǎn)是：省力杠桿特點(diǎn)是：費(fèi)力杠桿特點(diǎn)是：2、

4、觀看視頻了解生活中杠桿的分類小組展示各小組依次展示，其他小組傾聽。其他小組已經(jīng)展示的部分盡量簡(jiǎn)潔，節(jié)約時(shí)間。3、展示內(nèi)容分四部分，抽簽安排。做好筆記，用紅筆做上記號(hào)。 教師點(diǎn)評(píng)按老師要求，小組之間相互點(diǎn)評(píng)：老師對(duì)共性的問題進(jìn)行點(diǎn)撥。老師對(duì)各小組的展示和點(diǎn)評(píng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。做好筆記，用紅筆做上記號(hào)當(dāng)堂練習(xí)杠桿左右兩端分別掛有20 N及30 N的重物，杠桿在水平位置平衡若使兩端都減少5 N，則 ( ) A左端下沉 B右端下沉 C仍保持平衡 D以上說法都不對(duì)處于平衡狀態(tài)的杠桿 ( ) A一定是靜止不動(dòng) B一定是勻速轉(zhuǎn)動(dòng) C一定是靜止在水平位置 D以上情況都有可能3下列工具或儀器中屬于省力杠桿的是 ( ) A掃帚