山東省泰安市東平縣2021-2022學年六年級下學期期中考試 考試試題 語文試題(word版無答案)_第1頁
山東省泰安市東平縣2021-2022學年六年級下學期期中考試 考試試題 語文試題(word版無答案)_第2頁
山東省泰安市東平縣2021-2022學年六年級下學期期中考試 考試試題 語文試題(word版無答案)_第3頁
山東省泰安市東平縣2021-2022學年六年級下學期期中考試 考試試題 語文試題(word版無答案)_第4頁
山東省泰安市東平縣2021-2022學年六年級下學期期中考試 考試試題 語文試題(word版無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學年度下學期期中質(zhì)量檢測六年級語文試題本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(表述題)兩局部,共10頁,總分值150分,考試 時間120分鐘。考前須知:.答卷前,考生仔細閱讀答題卡上的考前須知,并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。第I卷 (選擇題共48分)一、(18分,每題3分)1.以下句子中加點字注音有誤的一項為哪一項()A.在胡同里,吆(ydo)喝的聲音也比平時更多更復雜,其中也有僅在臘月才出現(xiàn)的,像賣 松枝的、1 (yi)仁米的、年糕(gd。)的等等。 B.聞聞那種香味,就夠咽(ydm)三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙(ch

2、 I)大匙朝嘴里塞(sdi)灌呢!C.太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪(nu6)移了,我也茫然地跟著旋(xuan)轉(zhuǎn)。 D.董存瑞瞪著敵人的暗堡,兩眼進(beng)射出仇恨的火花。他跑到連長身邊,堅決地說:“連長,我去炸掉它! ”“連長,我掩護!”戰(zhàn)友郅(zhi)順義懇切地說。.以下句子中沒有錯別字的一項為哪一項()A.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如 薄霧,被初陽蒸溶了。B.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急劇的變化,孤獨而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親 咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步C.淚水模糊了眼睛,我看不見同學和張先生的反映,只

3、知道全班忽然異樣地寂靜。張先生輕 撫著我的頭,叫我坐下。D.父親一向是慈祥的,從來沒有罵過我們,更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑 的問題。.以下語句中沒有語病的一項為哪一項()A.看到老師們認真負責地工作,忘我地勞動,使我很受教育。B.她央求般的臉上現(xiàn)出憔悴的神色。C.這南方的初春的田野!大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡。D.經(jīng)過技術(shù)革新,這種產(chǎn)品的本錢下降了一倍。4.下面句子中標點符號使用不正確的一項為哪一項()A.你明天什么時候出發(fā)?坐飛機?還是火車?請?zhí)崆案嬖V我。B.他走過來告訴我說,原定今天下午的會議已經(jīng)改到明天上午。C.家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的梨呀,柿子呀,物猴桃呀,都是我從

4、小到大喜歡吃的水果。D.他還是一個十一二歲的孩子,怎能承受那么大的打擊呢?5.以下加點的成語運用正確的一項為哪一項()A.表演藏戲的藝人席地而唱,不要幕布,不要燈光,不要道具,只要一鼓、一錢為其伴奏。 他們一無所有,只要有觀眾就行。 B.下課后,同學們都圍上來,有人送我一本故事書。他們的熱情,使我聲淚俱下。 C.我們來自天涯海角,為了一個共同的革命目標,走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人 民走這一條路。D. “不要放走一個!”窗外響起粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵,穿便衣的偵探, 穿黑制服的警察,一擁而入,擠滿了這間小屋。 6.以下表述中不正確的一項為哪一項()A.李賀是繼屈原、李白之

5、后,中國文學史上又一位頗享盛譽的浪漫主義詩人,有“太白仙才,長吉鬼才”之說。B.孟子是我國古代的思想家,被稱為“亞圣”,后世將他與孔子合稱為“孔孟”。C.古人對不同年齡有不同的名稱,13-14歲是豆蔻年華,70歲是花甲之年,100歲是期頤 之年。D.北京的春節(jié)的作者老舍,原名舒慶春,是北京人。代表作有話劇茶館,小說駱駝祥子四世同堂等。二、(12分,每題3分)閱讀朱自清匆匆節(jié)選文字,完成7-10題。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?-一是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到哪里

6、呢?我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音, 也沒有影子。我不禁涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了,來的時候盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時 候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋 轉(zhuǎn)。于是一-洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時, 便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去; 天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了;等我睜開眼和太陽

7、再見,這算又溜走了一日;我掩著面嘆息,但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了。 7 .作者在第段中流露的情緒與下面哪一句詩句有異曲同工之妙?() A.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。B.正是春光最盛時,桃花枝映李花枝。C.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。D.野火燒不盡,春風吹又生。8.第段中“我不禁頭涔涔而淚潸潸”的原因是()A.時間在無聲無息中流逝,作者認為自己虛度時日,內(nèi)心感到不安。.作者不僅是一位散文家還是一位詩人,詩人多是容易傷感的人,故會說出如此傷感的話。 C.作者正處三十而立之年,事業(yè)無成,覺得辜負了他們(父母)的希望。D.作者生活的年代時值抗日戰(zhàn)爭期間,委婉地表達對祖國命運的擔

8、憂。.第段主要運用什么順序組織材料的()A.空間B.時間 C.邏輯 D.無順序.關(guān)于第段分析錯誤的一項為哪一項()A“早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了” 太陽被人格化了,她象一位青春年少的姑娘動腳步來了,悄悄地從詩人的身邊走過。隨著太 陽的“挪移”,“我”也“茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)了”。B.作者用一系列反復的修辭手法展示了時間飛的流,吃飯、洗手、默思,在人們?nèi)粘I畹?細節(jié)中敏銳地看到時間的流過。C.由本段可以看出當作者企圖挽留時間時,它又伶俐地“跨過,輕盈地“飛去”,悄聲地“溜 走”,急速地“閃過” 了,時間步伐的節(jié)奏越來越快。I).作者用活潑的文字,描寫

9、時間在不斷的變化,給人活生生的感覺。我們似乎聽到了時間輕 俏、活潑的腳步聲,也聽到了作者心靈的震顫。三、(12分,每題3分)閱讀史鐵生那個星期天節(jié)選文字,回答11-14題。下午吧,母親說,下午,睡醒午覺再去。去,母親說,下午,準去。但這次怨我,怨我 自己,我把午覺睡過頭了。醒來我看見母親在洗衣服。要是那時,走還不晚。我看看天,還 不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可是 母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不 把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽誤。我看著盆里的衣服和盆 外的衣服,我看著太陽,

10、看著光線。我一聲不吭,看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫;我感 覺到周圍的光線漸漸地暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠越來越縹緲,我一聲不吭, 忽然有點兒明白了。那個星期天。就在那天,母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲的 流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進她的懷里。聽見母親在說,一 邊撫摸著我的頭一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起”那個星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁邊,依偎在母親懷里,閉上眼 睛不再看太陽。光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。11.那個星期天,本該是出去的,但是沒有出去,最主要的原因是()A. “我”

11、欣賞陽光耽誤了。B.母親一直在忙。C. “我”把覺睡過頭了。D. “我”不想出去了。.“我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許 她再耽誤?!睂ψ髡叽藭r的心情表達最準確的一項為哪一項()A懊惱憂傷B.憤怒懊惱C.失望委屈D.懊惱急切.對文中劃曲線的句子理解不正確的一項為哪一項()A.作者寫光線“漸漸暗下去”“沉郁下去”,實際上在寫“我”的心情越來越沮喪,這是一種 把心情融于景物中的寫法。B.這句話通過對光線的描寫,喑示母親又要失信了。C. “我一聲不吭”,因為“我”忽然明白了欣賞陽光的變化其實也是一件快樂的事情。D.這句話借助對光線的描寫,不僅交代了時間的變化

12、,還寫出了 “我”的希望快要落空時的 失望心情。14.文章以孩子的視角,刻畫了母親的形象,下面對“母親”形象分析不準確的一項為哪一項() A.看到孩子傷心難過時,母親驚惶失措并且抱歉,可見她心底是很愛孩子的。B.這是一位真實感人的母親,她像大多數(shù)母親一樣,為生活而操勞。c.這是一位不守信用的母親,容許了帶孩子出去玩,但又總是敷衍孩子,不是忙這就是忙那。D.這位母親既有對孩子的疏忽,又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。因為她始終沒有拒絕孩子,沒有用呵斥的方式去傷害孩子。四、(9分,每題3分)閱讀下面的古詩,回答15-16題。寒食【唐】韓翻春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。.下

13、面對詩中詞語解釋有誤的一項為哪一項()A.春城一春天的京城B.寒食一寒食節(jié)C.御柳-皇城里的柳樹D.傳-傳遞.下面對詩句理解有誤的一項為哪一項()A.這是一首政治挖苦詩,詩人鮮明地挖苦了上層統(tǒng)治階級的特權(quán)。B.第一句總寫長安城春意盎然,將長安城中無邊春景囊括無余。C.第二句專寫皇家風光,突出在東風吹拂下婆娑起舞的“御柳”這一景象D.前兩句一紅一綠,色彩的比照十分強烈,使整個畫面顯得非常的濃麗。第H卷(表述題共102分)五、(24分)17.補寫出以下名篇名句的空缺局部。(每空1分,共7分)(1) ,札扎弄機杼。(古詩十九首迢迢牽牛星)(2)去年元夜時,o (歐陽修生查子元夕)(3)從今克己應(yīng)猶及

14、,o (盧仝人日立春),燕山月似鉤。(李賀馬詩),要留清白在人間。(于謙石灰吟)(6)千磨萬擊還堅韌,o (鄭燮竹石)(7)中庭地白樹棲鴉,。(王建十五夜望月).王國維說:“以我觀物,故物皆我之色彩。”人的心情不同,對身邊事物的感受也會有所不同。請分別寫出當你在數(shù)學競賽中獲得一等獎或者落選后,走在回家的小巷中的心情。(5分).下面兩個試題,請選擇一個作答。(6分)(1)杰出青少年的7個習慣中介紹了哪幾個習慣?(2)讀完科學家故事100個這本書,有哪些收獲和感受?.閱讀下面的文字,回答后面的問題。(每題2分,共6分)(1)今后我們的隊伍里,不管死了誰,不管是炊事員,是戰(zhàn)士,只要他是做過一些有益的

15、工作的,我們都要給他送葬,開追悼會。(用加點的字詞仿寫句子)(2)為是其智弗假設(shè)與?曰:非然也。(用自己的話寫出句意)O(3)父親說:“沒有什么,不要怕。星兒,跟我到外面看看去?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)O六、(11分)閱讀投筆從戎,完成2123題。(班超)家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無它志略,猶 當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎? ”左右皆笑之。超曰:“小子 安知壯士志哉!”后超出使西域,竟立功封侯。-(后漢書班超傳).解釋以下句中加點詞的意思。(4分)嘗輟業(yè)投筆 猶當效傅介子。 .翻譯以下句子。(3分)小子安知壯士志哉!O.結(jié)合選文,你覺得班超是一個什

16、么樣的人? (4分)O七、(17分)閱讀下文,完成2428題。頂碗少年有些偶然遇到的小事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷 地得到啟示,悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演,節(jié)目很 精彩,場內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的,全是來自異國的旅游者。優(yōu)美的東方雜技,使他們?nèi)?迷了。他們和中國觀眾一起,為每一個節(jié)目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出場了。在優(yōu)雅的樂曲聲里,只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷 碗,柔軟而自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚美的動作,忽而臥倒,忽而躍起碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來。較后,是一組難度較大

17、的動作他騎在另 一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人 晃動著的身體上,很難再保持平衡,他頭頂上的碗,搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的 剎那間,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,讓的觀眾都驚呆了。 臺上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來,掃起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,還是金邊紅花白瓷碗,整整 十只一只不少。于是,音樂又響起來,碗又高高地頂在了少年頭上。少年沉著地重復著剛才 的動作,依然是那么優(yōu)美,緊張不安的觀眾終于又陶醉在他的表演之中。到較后關(guān)頭了,又 是兩個人疊在一起,又是一個接一個艱

18、難的轉(zhuǎn)身,碗,又在他頭頂厲害地搖晃起來。觀眾們 屏住氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗 眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了,幾個性急的外國觀眾忍 不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動腦袋保持平 衡,可是來不及了。碗,又掉了下來。場子里一片喧嘩。臺上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措了。還 是那一位姑娘,走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊:“行了,不要再來了, 演下一個節(jié)目吧!”好多人附和著喊起來。一位矮小結(jié)實的白發(fā)老人從后臺走到燈光下,他 的手里,依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前,臉上微笑著,并無責怪的神色。他 把手中的碗交給少年,然后撫摩著少年的肩,輕輕搖了搖,嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn) 靜下來,手捧著新碗,又深深地向觀眾們鞠了一躬。音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾,索性捂住了眼睛這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋, 終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風雨般的響聲。在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想起這位頂碗少年,想起他那一次的演出;而且 每每想起,總會有一陣微微的激

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論