1、蘇北高校施行創(chuàng)業(yè)教育的必要性分析內(nèi)容摘要：蘇北屬江蘇省欠興旺地區(qū)，連云港是蘇北較典型的欠興旺城市。本文圍繞目前國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的開展變化，通過(guò)對(duì)蘇北高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)展分析，進(jìn)一步論證了創(chuàng)業(yè)是解決蘇北大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的根本出路，創(chuàng)業(yè)教育是蘇北高校開展的必由之路。關(guān)鍵詞：蘇北高校創(chuàng)業(yè)教育必要性江蘇一般劃分為蘇南、蘇中和蘇北三個(gè)地區(qū)。蘇北包括徐州、淮安、鹽城、連云港、宿遷五市，蘇北是江蘇省的欠興旺地區(qū)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以農(nóng)業(yè)為主。截至2022年底，蘇北共有地方高校21所，其中本科院校8所，高職、高專10所，民辦高校3所，詳細(xì)情況見表1。從整體上看，這些蘇北高校具有以下特點(diǎn)：新建院校多，大多數(shù)學(xué)校是

2、近幾年新組建升格的，師資力量薄弱、辦學(xué)條件相對(duì)較差；辦學(xué)層次低，多數(shù)為?？茖哟螌W(xué)校；辦學(xué)特色不夠明顯，專業(yè)重復(fù)設(shè)置現(xiàn)象嚴(yán)重；投入嚴(yán)重缺乏，大多是省市共建以市為主的高校，教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重缺乏；來(lái)自農(nóng)村生源學(xué)生相對(duì)較多。其中連云港高校最為典型。創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)日益加劇，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨緩，全國(guó)各行業(yè)正面臨空前劇烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。大力開展創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)，是我國(guó)跟隨世界經(jīng)濟(jì)開展潮流、轉(zhuǎn)“危為“機(jī)的重大歷史機(jī)遇，也必將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、安康開展的新動(dòng)力。自謀職業(yè)、自主就業(yè)終將成為必然。而我國(guó)高校推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育體系的建立，為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)造型、創(chuàng)智型人才奠定根底，造就具有創(chuàng)造

3、精神和創(chuàng)業(yè)才能的創(chuàng)始型人才，是高校適應(yīng)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)要求的最正確切入點(diǎn)。改革開放30多年來(lái)，我國(guó)個(gè)體和私營(yíng)企業(yè)的地位得到較大提升。有專家認(rèn)為，衡量一個(gè)國(guó)家的開展?jié)摿?，中小企業(yè)數(shù)量及其開展程度是重要指標(biāo)之一。我國(guó)?個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法?2000年1月經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)并正式施行。這一法規(guī)，不要求注冊(cè)資金的多少，為更多的有一技之長(zhǎng)的高校畢業(yè)生創(chuàng)辦小企業(yè)提供了機(jī)遇和可能。這種中小企業(yè)快速開展的趨勢(shì)呼喚著高校盡早地開展創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)不僅可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、就業(yè)增加和社會(huì)進(jìn)步，而且可以改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邏輯，更新社會(huì)開展推進(jìn)機(jī)制，從而成為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)繁榮的驅(qū)動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)這種新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn)，標(biāo)志著新

4、的教育形態(tài)的出臺(tái)。著眼將來(lái)開展，面向市場(chǎng)需求，創(chuàng)辦新型教育，育創(chuàng)業(yè)型人才，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)開展提供堅(jiān)實(shí)的智力支持是當(dāng)務(wù)之急。據(jù)報(bào)道2022年國(guó)家公務(wù)員招考第一天，全國(guó)有上百萬(wàn)名大學(xué)生報(bào)名參加了考試，創(chuàng)下了歷史新高。從職業(yè)開展趨勢(shì)看，創(chuàng)造力是現(xiàn)代人的生存之本，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)作為一個(gè)人的綜合素質(zhì)的集中表達(dá)，具有穩(wěn)定性、長(zhǎng)久性和兼容性，是一個(gè)人謀求生存、開拓開展的最根本素質(zhì)，滿足多種職業(yè)的需求，正是順應(yīng)了當(dāng)今創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)開展的潮流。蘇北屬江蘇省經(jīng)濟(jì)欠興旺地區(qū)，與蘇南一些城市相比，經(jīng)濟(jì)根底薄弱，人們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。蘇北高校大學(xué)生依賴思想比擬嚴(yán)重，主體性發(fā)揮不夠。近年來(lái)，江蘇省提出了“蘇北大開發(fā)戰(zhàn)略，

5、蘇北各行各業(yè)開場(chǎng)了大開發(fā)、大建立和大跨越。在這大開發(fā)大建立中最難求卻又急需的就是那種具有創(chuàng)造精神、可以開拓進(jìn)娶擅長(zhǎng)自我開展、敢于頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)型人才，因?yàn)檫@樣的人無(wú)論在什么樣的環(huán)境中都能很快找到自我生存和開展的適當(dāng)崗位，并能在蘇北創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)建立中發(fā)揮宏大作用。蘇北高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的“就業(yè)彈性理論認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)開展和增加就業(yè)應(yīng)是同方向的，經(jīng)濟(jì)開展快，對(duì)勞動(dòng)力需求就會(huì)旺盛；反之，經(jīng)濟(jì)開展速度減慢，對(duì)勞動(dòng)力的需求減少。但隨著信息技術(shù)的開展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，市嘗技術(shù)、資金等手段對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的推動(dòng)作用發(fā)生了較大變化，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)力的需求相對(duì)減弱。目前蘇北地區(qū)勞動(dòng)力供需矛盾日益突

6、出，一方面蘇北是江蘇省的欠興旺地區(qū)，落后的經(jīng)濟(jì)基儲(chǔ)遙遠(yuǎn)的地理區(qū)位、政府的開展戰(zhàn)略等使蘇北經(jīng)濟(jì)開展速度較慢，對(duì)勞動(dòng)力需求的總量缺乏。另一方面，蘇北勞動(dòng)力供應(yīng)嚴(yán)重過(guò)剩，表如今：失業(yè)人數(shù)總量在擴(kuò)大，蘇北每年有大量的下崗職工參加到失業(yè)隊(duì)伍的行列中來(lái)；隨著高校擴(kuò)大招生，近年來(lái)蘇北高校畢業(yè)生人數(shù)成倍增長(zhǎng)；大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。這些原因使得蘇北高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻。以連云港高校為例。連云港高校除淮海工學(xué)院以外，大多是高職高專院校。近年來(lái)，連云港高校畢業(yè)生尤其是高職高專畢業(yè)生得不到社會(huì)普遍認(rèn)可，簽約率低，就業(yè)危機(jī)感強(qiáng)烈，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。從圖1可以看出，在連云港高校真正代表就業(yè)質(zhì)量的協(xié)議就業(yè)率

7、普遍較低，大多是靈敏就業(yè)，就連往年就業(yè)不用太擔(dān)憂的師范生近年就業(yè)形勢(shì)也陡然變得嚴(yán)峻起來(lái)。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)告訴我們，教給學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，擺脫對(duì)就業(yè)“分配的依賴比什么都重要。蘇北傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以農(nóng)業(yè)為主。蘇北農(nóng)村經(jīng)濟(jì)根底薄弱，就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間很大。建立社會(huì)主義新農(nóng)村，關(guān)鍵還是在人才。農(nóng)村需要大學(xué)生。但是從當(dāng)前實(shí)際情況看，農(nóng)村基層人才匱乏，素質(zhì)需要進(jìn)步，特別是在農(nóng)村急需的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面表現(xiàn)更為突出，有的地方已成為農(nóng)村開展的“瓶頸。大學(xué)生也需要農(nóng)村。十年寒窗苦，說(shuō)到底是為了學(xué)有所用，發(fā)揮才干。衡量大學(xué)生就業(yè)的好壞，不在于是否有“體面的單位，而在于能否發(fā)揮自己的才智，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。農(nóng)村正是許多大學(xué)生大

8、顯身手的用武之地。在大中城市人才集中、求職困難的情況下，農(nóng)村不僅創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)多，成功的可能性也較大。到蘇北去、到蘇北農(nóng)村創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是蘇北高校畢業(yè)生就業(yè)的方向。創(chuàng)業(yè)是解決蘇北高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的根本出路近期筆者對(duì)連云港高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)需求情況進(jìn)展了較大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)研對(duì)象包括淮海工學(xué)院、連云港師范高等專科學(xué)校、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院、連云港電大、連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高校各專業(yè)的在校全日制本、?？粕１敬喂舶l(fā)放問(wèn)卷2000份，回收有效問(wèn)卷1860份，回收率93%。調(diào)查中說(shuō)明：連云港約八成的畢業(yè)生希望到國(guó)家機(jī)關(guān)、大企業(yè)和其他事業(yè)單位工作，而愿意在縣鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)者僅占15%，即便是來(lái)自縣鎮(zhèn)和農(nóng)村的畢業(yè)生，也有約70%選擇在城市工作。至于主動(dòng)選擇自己創(chuàng)業(yè)的更是寥寥無(wú)幾，“等到實(shí)在找不到工作崗位，再去考慮創(chuàng)業(yè)，這是畢業(yè)生中普遍的心聲。但現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)卻是解決蘇北大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的根本出路，原因如下：一通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)在社會(huì)上獲取新的工作崗位需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)“求職不是被動(dòng)地等待分配工作，也不是在特定的領(lǐng)域?qū)ふ铱杖保侵鲃?dòng)地、全方位地尋找可能的