1、人教統(tǒng)編版 二年級語文下冊第1課時課前導(dǎo)入風(fēng)輕輕的，草軟軟的，花紅紅的，這樣美 麗的景色真適合出游！如果迷路了，應(yīng)該怎么 辨別方向呢？讓我們走進課文學(xué)習(xí)一下吧。助學(xué)資料指南針是利用磁針制成的指示 方向的儀器。指南針是一個總的名 稱。在各個不同的歷史發(fā)展時期， 指南針有不同的形狀，也有不同的 名稱，如司南、指南魚和磁羅盤等。指南針如何找到北極星？ 北斗七星是大熊座中七顆明亮的星，這七顆星連起來的形狀像勺 子，因容易辨認，所以我們可以借 北斗七星找到北極星的位置。用直 線把勺形邊上的兩顆星連接起來， 向勺口方向延長約五倍的距離，便 可找到一顆明亮的星，這顆星就是 北極星。字詞樂園慌張 辨別biny

2、n永遠chun亂闖pnchu碰上稠密xqj稀疏溝渠積雪hundo我會讀zhnsh忠實zhn向?qū)б槐K慌張 慌亂hungbin慌辨辨別 分辨識字方法看圖識字zhnchung盞闖茶盞 燈盞亂闖 闖紅燈chux稠稀濃稠 稠密稀飯 稀釋加一加慌忠忄荒中心宀實闖頭門馬識字方法稠渠稀禾周氵 巨 木禾希闖馬向門里闖忠心上有中國口訣識字正zhng （正好） zhng （正月）多音字辨 析讀zhng：農(nóng)歷一年的第一個月，如正月；讀zhng：表示不偏斜，與“歪”相對，如正中，例 句正好。正（zhng）月聚會，正（zhng）好大家都 有空。闖慌碰導(dǎo)忠實辨永盞渠積稠稀我會寫幫助導(dǎo)指針（指導(dǎo)）（針線）（幫忙）（救助）（向

3、導(dǎo)）永 碰 特積（永遠）（碰巧）（特別）（積極）zh部首：扌造句：這道題經(jīng)老師一指點, 他立即心領(lǐng)神會。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右邊的上部略寬于下部。重點字講解 結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：指出指點指引zhn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：钅組詞：分針針線打針造句：指南針是一項偉大的 發(fā)明。書寫指導(dǎo)：“十”的橫穿插到金字旁的第二橫和 第三橫中間。最后一筆豎稍長。bng結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：巾組詞：幫助幫忙幫手 造句：我是媽媽的小幫手。書寫指導(dǎo)：第四筆是撇，“阝”的豎短?！敖怼北?上部窄，居中，最后一筆豎在豎中線上。zh結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：力組詞：助手助理幫助造句：助人為樂是一件快樂 的事情。書寫指導(dǎo)：“且”的最后一筆橫

4、變提，“力”的 撇要穿插到左下方?；艔垼盒睦锊怀林瑒幼髅y。造句：遇到危險不能慌張。詞語解釋忠實：忠誠可靠。造句：狗是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?。辨別：根據(jù)不同事物的特 點，在認識上加以區(qū)別。造句：我們要學(xué)會辨別 是非，不能人云亦云。向?qū)В簬返娜恕Ｔ炀洌簽榱诵袆臃奖悖?我們找了當(dāng)?shù)氐南驅(qū)?。指點：指出來使人知道；點明。造句：經(jīng)過老師的 指點，我們完成了 實驗。觀察：仔細查看（看實物或現(xiàn)象）。造句：我們只有仔細觀 察，才能得出結(jié)論。初讀感知初讀課文，想一想課文寫了幾部分內(nèi)容？聯(lián)系全文，找找文中提到了哪些“天然 的指南針”？用“”將它圈出來。123456初讀課文，想一想課文寫了幾部分內(nèi)容？第一部分（1節(jié)）：總述大自然有很多天然的 指南針，激發(fā)讀者的閱讀興趣。第二部分（25節(jié)）：介紹了太陽、北極星、 大樹、溝渠里的積雪這四種天然的指南針。第三部分（6節(jié)）：告訴我們大自然中隱藏著許 多知識，鼓勵我們走向大自然，細細觀察，多 多思考。太陽、北極星、大樹、溝渠里的積雪。聯(lián)系全文，找找文中提到了哪些“天然的 指南針”？用“”將它圈出來。隨堂練習(xí)zh zhnpndo向幫 助導(dǎo)tbi永遠一、拼拼寫寫。bnzhxindoynyun