1、 第一章 科學入門總復(fù)習2、 和 是學習科學的基本方法， 是科學研究的重要環(huán)節(jié)。知識回顧1、科學：是一門研究各種 ，尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的 和 。自然現(xiàn)象實驗觀察實驗準確測量擴大觀察范圍原因規(guī)律3、借助于儀器可以 和 。疑問3、科學研究從 開始。1下列實驗操作中，正確的是（ ）ABCDC隨堂練習科學實驗怎樣點燃酒精燈？怎樣熄滅酒精燈？酒精燈常用加熱儀器焰心內(nèi)焰外焰火柴或紙條用燈帽蓋滅科學實驗可以直接加熱儀器試管燃燒匙蒸發(fā)皿石棉網(wǎng)吸取少量液體;滴加少量液體。用 途科學實驗?zāi)z頭滴管將膠頭滴管豎直懸于, 試管口的正上方；不能將試管傾斜滴加；不能伸入試管內(nèi)；不能接觸容器內(nèi)壁注意事項測量工具長度：刻度尺測

2、量工具長度：刻度尺觀察零刻度線的位置 、觀察是否磨損；觀察量程 ；觀察最小刻度值 。使用前使用時放準確: 零刻度線對準被測物一端，刻度線緊靠被測物； 看準確: 讀數(shù)時視線應(yīng)垂直于刻度尺面；讀準確: 應(yīng)當估讀到最小刻度值的下一位；寫準確: 測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。木塊的長度為 。準確值測量工具長度：刻度尺2.72厘米測量值=準確值+估計值2、對下列測量你能正確讀數(shù)嗎？最小刻度是 ，長度是 。3.500.13、我國一角錢硬幣的厚度大約是（ ） A2.4微米 B2.4毫米 C2.4厘米 D2.4分米B隨堂練習測量工具體積：量筒或量杯測量工具體積：量筒或量杯量筒（量杯）放在水平桌面上；使用前看清量程

3、；觀察最小刻度值 。使用前使用時讀數(shù)時：視線與量筒中液體的凹液面最低處相平；記錄數(shù)據(jù)應(yīng)注明所用單位。1020304050平視俯視仰視偏大偏小剛剛好測量工具體積：量筒或量杯 排水法測量工具不規(guī)則固體體積測量4、用量筒測液體體積時,若是凹形液面,讀數(shù)時視線要與 。如圖量筒內(nèi)小石塊的體積是 _。如果某同學第二次仰視讀數(shù),則量筒內(nèi)水的實際體積將 （偏大、偏小、不變）。 凹形液面最低處相平3cm3偏小隨堂練習隨堂練習5、如果我們用普通溫度計測量水的溫度，你選用下列哪種測水溫的方法？C測量工具溫度：溫度計看清溫度計量程；觀察最小刻度值 。使用前使用時放：玻璃泡跟被測液體充分接觸，玻璃泡不能碰到容器底或壁。

4、讀：待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。 讀數(shù)時玻璃泡不能離開被測液體。體溫計可以記：結(jié)果有數(shù)據(jù)和單位組成，注意是否漏了負號。標準氣壓下冰水混合物的溫度為 ，沸水的溫度為 ，正常人體的溫度為 。甲讀作 ； 寫作 ； 乙讀作 ； 寫作 。零下8攝氏度812攝氏度12隨堂練習常用溫度計體溫計最小刻度 一般為1 0.1測量范圍一般01003542 結(jié) 構(gòu)1.體溫計玻璃泡的容積大而內(nèi)徑很細2.體溫計玻璃泡上方有一段很細的彎曲 讀 數(shù)不能離開被測物，而且視線要和溫度計內(nèi)液面相平可以離開被測者讀測量工具溫度：溫度計隨堂練習6、人體正常體溫為_，一般體溫計的測量范圍是 到 。最小刻度是 3735420.1體溫計比一

5、般的溫度計準確度要高的原因是 。體溫計的玻璃泡大而玻璃管細隨堂練習7、關(guān)于水銀溫度計和體溫計，下面說法正確的是（ ）A、都可直接測沸水的溫度 B、都可離開被測物體讀數(shù)C、玻璃管內(nèi)徑都有一彎曲處特別細 D、都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的D8、一枚硬幣的厚度為2.4 ，合 微米 。 9、上海東方明珠塔的觀光層所在高度為263 ， 千米。10、南極的最底氣溫為-89.2 。11、一瓶礦泉水的體積為500 ，合 升。 毫米2400米0.263毫升0.5隨堂練習單位換算物理量國際主單位其他常用單位長度米（m）千米（km）；厘米（cm）；分米（dm）； 毫米（mm）；微米（m），納米（nm）；光年面積米

6、2（m2）厘米2（cm2）；分米2（dm2）； 體積米3（m3）厘米3（cm3）；分米3（dm3）； 升“L” ； 毫升“mL”溫度攝氏度（）特殊測量方法化曲為直法杭州北京棉線：彈性不大2、“滾輪法”圓形的花壇的長度3、“卡尺法”測乒乓球的直徑測圓錐的高度測量細銅絲的直徑測量一張紙的厚度科學探究提出問題猜想假設(shè)設(shè)計研究方案檢驗假設(shè)報告和交流這杯水有雜質(zhì)嗎?這杯水可能有雜質(zhì)。將一部分水放入到蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱，直至水分蒸發(fā)完為止。結(jié)果發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿中有少量物質(zhì)存在。這杯水不是純水，含有雜質(zhì)。獲取事實證據(jù) “對照實驗” . 兩組實驗（實驗組和對照組） 只有一個變量 重復(fù)實驗1231.在設(shè)計對照實驗時

7、，除實驗變量外，其他因素均相同。 （ ）2.在科學探究中，提出的假設(shè)總是與實驗結(jié)果相一致。 （ ）3.水、溫度、時間都可能是變量。（ ）4.設(shè)置對照、控制單一變量、增加重復(fù)次數(shù)等是提高實驗結(jié)果可靠性的重要途徑。 （ ）5.探究實驗中，要堅持實事求是的科學態(tài)度。 （ ） X 例2、種子的萌發(fā)需要一定的外界條件。下表是某校生物興趣小組為探究“光對萵苣種子萌發(fā)的影響”設(shè)計的實驗。請你根據(jù)實驗設(shè)計回答有關(guān)問題：（1）他們提出的問題是： ？（2）他們作出的假設(shè)是： 。相同花盆大小形狀相似的萵苣種子放置環(huán)境溫度水1號100粒光照20 適量2號100粒暗室20 不適量典型例題：光對萵苣種子的萌發(fā)有影響嗎？光對萵苣種子的萌發(fā)有影響。為了探究廢電池對水體的污染，李強同學設(shè)計了以下實驗步驟：A將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中23天；B在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D；C在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；D在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液；E再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時喂喂同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表： ABCD所加浸出液的體積/mL50100200400金魚成活時間/天151271根據(jù)以上設(shè)計，請你回答下列問題：該同學提出的假設(shè)是 。該實驗第5步中，放入各魚缸的金魚必