1、三年級(jí)20122013學(xué)年第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)2012.10聽力部分（40分）聽錄音，圈出你所聽到的圖片的序號(hào)，聽兩遍。（10分）1. A. B. 2. A. B.3. A. B. 4. A. B.5. A. B.聽錄音，選出你所聽到的單詞、字母組合或句子，聽兩遍。（6分）( ) 1. A. Hi. B. Hello. ( ) 2. A. G B. E ( ) 3. A. b B. d( ) 4. A. Good afternoon. B. Good morning.( ) 5. A. Miss Li B. Miss Wang( ) 6.A. Are you Sam? B Are you John

2、?三聽錄音，判斷所聽內(nèi)容是否與圖意相符，相符的畫 ，不相符的畫 聽兩遍。（10分）1. 2. 3.4. 5.四聽錄音，選出正確的應(yīng)答，聽兩遍。（4分）( ) 1. A. Good morning. B. Good afternoon.( ) 2. A. Hello, Bobby. B. Hello, Im Bobby.( ) 3. A. Yes, I am. B. Yes, Im not.( ) 4. A. Hi, Im Sam. B. Hi, Sam.五、聽寫字母（大小寫）。（10分）1、 2、 3、 4、 5、筆試部分（60分）一、小朋友們，找一找，找出下列人物對(duì)應(yīng)的名字并用線連起來。(1

3、0分)Bobby Liu Tao Yang Ling Sam Wang Bing二、連線，將字母的大寫與小寫連接起來。（10分）B E D G Fe g f b d三、把相同意思的連接起來。(10分)1、class 再見。2、Are you John? 不，我不是。3、Goodbye. 同學(xué)們4、No,Im not. 你好，李老師。5、Hello,Miss Li. 你是不是約翰？四、選擇適當(dāng)?shù)拇鸢福瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。（10分）( ) 1. -Good morning, Mike -_.A. Good evening, Yang Ling. B. Good morning, Yang Ling.

4、( ) 2. Hi, _ Liu Tao. A. Im B. I( ) 3. _ Su Hai? A. are you B. Are you ( ) 4. Hello.Are you Mike? Yes, _. A. Im not B. I am( ) 5. 下午,老師走進(jìn)教室上課，可以說：A Good afternoon, class. B. Good morning, class.( ) 6. Mike 想對(duì)新朋友自我介紹時(shí)，說： A. Hello, Mike. B. Hello, Im Mike.( ) 7. 當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，你跟李老師說： A. Goodbye, Miss Li. B.

5、Good afternoon, Miss Li.( ) 8、當(dāng)你想確定對(duì)方是不是劉濤時(shí)，你應(yīng)該問對(duì)方： A. Hi, Liu Tao. B. Are you Liu Tao?( ) 9、早上在校門口碰到同學(xué)，可以說： A. Good afternoon. B. Good morning.（ ）10、以下哪種說法不可以用在上午：A. Hello, Yang Ling. B. Good morning, class. C. Good afternoon, class. 五、在欄中找出與欄相應(yīng)的答語，并將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（10分） ( ) 1.Good morning. A. Hi,Yang Ling.( ) 2. Hello, Im Bobby. B. Good morning.( ) 3. Are you Wang Bing? C. Goodbye.( ) 4. Goodbye, class, D. No, Im n