1、大班歌唱教案：老鼠畫貓大班音樂活動老鼠畫貓教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動內(nèi)容等內(nèi)容，通過有趣的故事情節(jié)，利用藝術(shù)手段幫助幼兒理解音樂的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，學(xué)會演唱歌曲。借助簡單而有節(jié)奏的念、唱和體態(tài)律動，豐富幼兒對音樂的感知表達形式。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班歌唱老鼠畫貓教案吧。幼兒園大班歌唱教案：老鼠畫貓活動目標(biāo)：1、通過有趣的故事情節(jié)，利用藝術(shù)手段幫助幼兒理解音樂的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，學(xué)會演唱歌曲。2、借助簡單而有節(jié)奏的念、唱和體態(tài)律動，豐富幼兒對音樂的感知表達形式。3、幼兒理解 滑音記號的意義及掌握裝飾音的唱法。4、培養(yǎng)幼兒表演的基本技能，感受歌曲的滑稽、幽默表現(xiàn)手法，

2、激發(fā)幼兒對情景劇的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、小貓頭飾4個2、電話一個 3、節(jié)奏卡 4、小貓圖 5、老鼠頭飾若干活動內(nèi)容：一、入室火車嗚嗚叫師：今天，天氣真好，我們一起開火車去旅游吧！好嗎？這邊小朋友開一列慢車，這一邊開一列快車。慢車是怎樣行駛的?快車是怎樣行駛的？二、練聲：（1）小樹葉師：秋天到了，小樹葉離開了媽媽，媽媽可傷心了，我們唱首歌給她聽吧！唱第一段時應(yīng)連貫、舒緩一些，第二段時應(yīng)唱得輕快一些，跳躍一些。（重點練習(xí)最后一段和和聲的地方）（2）王老先生師：??！我們來到王老先生家里，看，他養(yǎng)了許多小雞，小雞是怎樣叫的？（出示節(jié)奏卡1）XX X | XX X|XX XX |XXXX X|嘰嘰嘰 嘰嘰

3、 嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰嘰嘰 嘰重點練習(xí)XXXX X|（提出唱歌的要求）師：唱兩聲部的時候，要唱和諧，好聽。師：我們再來唱一次。三、律動回位老鼠打電話（電話鈴響）師：是誰呢？哦，原來是小老鼠，它找我們干什么呢？我們一起去看看吧?。硗庖晃焕蠋煱缲垼┳鲎嚼鲜蟮膭幼鳎∨笥褌儼缪菪±鲜筮M行游戲。四、節(jié)奏練習(xí)（師連忙躲到黑板后面）見貓走后，伸頭問：貓走了嗎?師：為什么會是它呢？小朋友，我剛才打了什么號碼？你們拍給我聽聽。哦！原來真的打錯了。（1）出示數(shù)字卡，54121678。師：原來這個號碼才對，我們給它一個好聽的節(jié)奏。（出示節(jié)奏卡）你們看一看，有哪些節(jié)奏你會拍的。（請個別幼兒拍）（2）介紹切分音師：這個

4、節(jié)奏跟其它的有什么不一樣？我們來拍一下。（請個別幼兒拍）?，F(xiàn)在，我們用這個節(jié)奏拍出電話號碼。五、學(xué)新歌老鼠畫貓師：（做生氣的樣子）那只可惡的貓，天天來捉我們，讓我們想辦法來捉弄它。對了，我就來畫一只特別的貓。 師跟音樂范唱師：現(xiàn)在，你們聽聽，我畫的貓是怎樣的?師邊念兒歌邊畫貓并出示圖譜，念歌詞。師：你們看，我畫的貓多可愛，看你捉不了我了。提問：老鼠畫的貓是怎樣的？幼兒跟琴聲念歌詞幼兒跟琴學(xué)唱歌曲提問：（1）聽了后，感覺怎樣？（滑稽、幽默）個別提問。（2）你最喜歡哪一句？學(xué)習(xí)裝飾音上滑音師：我最喜歡，小老鼠這一句，你們聽聽這一句跟其他句子有什么不同，這一句表現(xiàn)了小老鼠很得意洋洋的樣子，加上這個上滑音，歌曲會更滑稽。我們一起來唱一唱。（請個別幼兒試唱）創(chuàng)編睡覺動作。師：你們想想老鼠睡覺還有些什么動作？幼兒跟音樂一起表演師：我們一起把這首歌唱一次，到最后，你們可以