1、Word - 30 -家長工作計劃合集九篇家長工作方案 篇1一指導(dǎo)思想：隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原先，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必需讓家長了解幼兒園的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最終讓家長參加到我們的教育過程中來。本學(xué)期，我班以幼兒園園務(wù)方案幼兒園綱要為指導(dǎo)思想，進取發(fā)揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，進取與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的進展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深化挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課

2、程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長幼兒的社會交往本領(lǐng)。二、詳細工作支配：貫穿一學(xué)期的有：1、家長定期來園參加半日活動，感受教育。2、仔細做好家長工作記錄。3、每一天做好與部分家長的口頭溝通。4、每二周更換家長園地資料。5、倡議每個家庭預(yù)備廢品收集袋，長期開展收集廢品的活動，鼓舞幼兒進行變廢為寶的活動。6、開拓“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳設(shè)出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒閱歷和幼教新書推舉給家長，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。7、家長幫助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的學(xué)問。逐月支配：二月、三月份：1、召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代

3、教育觀念的熟悉，2、家長和孩子一齊自制燈籠參加幼兒園燈展。3、預(yù)備媽媽的照片入園布置專欄我愛媽媽。4、媽媽來園參加三月八日為媽媽慶賀活動。5、家長幫助孩子收集與燈、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的學(xué)問。四月份：1、家庭造型活動“變廢為寶”。2、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求春天的信息。五月份：1、親子活動2、班級“小記者活動”，幼兒在家庭中了解不一樣家長的職業(yè)資料，邀請醫(yī)生、護士、學(xué)校老師等不一樣職業(yè)的家長到園，和幼兒一齊進行“我身邊的職業(yè)”探究活動，現(xiàn)場采訪家長。六月份：1、請學(xué)校老師的家長來園為幼兒進行“升學(xué)校預(yù)備”教育活動。2、家長參加“畢業(yè)典禮”的預(yù)備工作，來園

4、參與“畢業(yè)典禮”。家長工作方案 篇2 敬重的各位家長： 下午好!很興奮大家能抽出時間來參與我們的家長會，可能這次召開家長會的時間比以前都早了些，由于我們想更早的把一些信息讓我們能相互之間熟識。我先自我介紹一下，我是xx班的班主任xx老師，而坐在我身邊的是xx班的班主任xx老師，在托班除了我們班主任以外還各有兩名生活老師,小喜鵲班：xx老師、xx老師、xx班：xx老師、xx老師。盼望在今后的日子里我們能成為伴侶，成為親熱的合作伙伴。一、班級介紹本學(xué)期我們2個班都有了一些變化，就是各班都有了一些寶寶升班，班級內(nèi)又加入了一些新寶寶，而我們喜羊羊班的老師也有了調(diào)動，可能有些老生的家長就有些會擔(dān)憂，怕孩

5、子心情上會有些波動，在這里也請家長們不要焦急，孩子既然已經(jīng)有了一學(xué)期的幼兒園生活，她們也熟識了幼兒園一日生活的流程，所以心情上不會有太大的波動，而一些新生可能就會有一些哭鬧，但這是一個必需要經(jīng)受的過程，所以也請新生家長不要焦急。二、保教工作1、教學(xué)2個班的寶寶們都有了一學(xué)期的幼兒園生活，那么上學(xué)期我們的工作重點主要是放在了穩(wěn)定孩子入園心情和培育孩子常規(guī)和平安教育，讓她們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣上，這學(xué)期我們還是會以這些為主，當(dāng)然也會加進一些教學(xué)的工作，可能有些家長會奇怪托班的孩子能學(xué)些什么呀!這里我就詳細講一下。幼兒園的教材不同于學(xué)校教材，那教學(xué)方法當(dāng)然也不同，我們主要是讓孩子在嬉戲中學(xué)習(xí)，也就是“

6、玩中學(xué)，學(xué)中玩”，那托班就更不一樣了，幼兒年齡小，小肌肉群進展不夠完善、動作不協(xié)調(diào)，仿照力量強，2歲的孩子已開頭能集中留意看圖片、看電影、看電視、玩玩具、念兒歌、聽故事等。但是，集中留意的時間較短，一般在15分鐘左右，這階段小兒留意和記憶的特點是形象化，顏色艷麗、新穎、劇烈的刺激簡單引起他們的留意和記憶。所以我們多采納嬉戲的形式進行教學(xué)，讓幼兒能參加到課程中，調(diào)動幼兒樂觀性，并將課程時間支配在15分鐘完成。課程支配多樣化，現(xiàn)在就向各位家長介紹一下我們所用的教材。這本教材是特地依據(jù)2-3幼兒的進展及其特點而編制的托班教材。里面的內(nèi)容具有可操作性,就是里面有很多需要幼兒動手、動腦的問題。它是分主題

7、設(shè)計各個活動。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么學(xué)問啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時刻都在學(xué),我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學(xué)。這學(xué)期，我們每天的活動中還支配了區(qū)域活動時間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的力量。2-3歲兒童的大量學(xué)習(xí)是在一日生活的各個環(huán)節(jié)中不知不覺地進行的。寓教育于嬉戲中，寓教育于一日生活之中，是該階段教育的重要途徑。對兒童來說，集體學(xué)唱歌是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)吃飯睡覺也是學(xué)習(xí)。在自發(fā)性的仿照嬉戲中，學(xué)醫(yī)生看病、學(xué)老師上課、學(xué)喂娃娃吃飯也是在學(xué)習(xí)。日?；顒又?，行為的重復(fù)度很高，特殊有助于簡潔規(guī)章的消化和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。生活和嬉戲活動，對幼兒共性的進展也很有價值，每一個幼

8、兒都有不同的氣質(zhì)特點、愛好、力量和性格的傾向性。在集體活動中很難全面照看，只有在日常生活中，才能盡最大可能滿意不同個體的獨特的、對其自身進展又有價值的需要。通過嬉戲和生活活動對2-3歲幼兒進行全方位的影響，利用幼兒的無意識學(xué)習(xí)傾向，做到“教得有意，學(xué)得無心”，是托班教育的重要特點。所以我們每一學(xué)科都采納多種不同的形式教學(xué)。2、保育上面說的都是有關(guān)教學(xué)的東西，那我們托班還是要把保育放于重要位置的，下面就把我們的保育工作講一下，吃飯：吃熱飯，吃飯，鼓舞幼兒自己吃，但對個別力量較差的幼兒仍須賜予關(guān)心。培育幼兒良好的進餐衛(wèi)生習(xí)慣。喝水：會主動喝水，能熟悉自己的杯子，會自己倒水，并用心喝完，不會將水灑在

9、桌子或地板上。入廁：能用語言要求上廁所。能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。睡覺：能興奮主動的上床;能自己動手脫簡潔的衣褲鞋;并能將自己的鞋擺放整齊;上床后不交談;做到寧靜的聽故事并自己入睡，睡醒會主動告知老師小便;起床能穿簡潔的衣褲鞋。保育員會始終巡察并準時給幼兒蓋好被子。運動：運動前給幼兒塞小毛巾，運動中準時脫去外套，運動后準時更換濕了的內(nèi)衣。著裝：依據(jù)天氣變化隨時增減衣服，每次入廁后都要檢查衣褲有沒有穿好。衛(wèi)生：培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。做好各項衛(wèi)生消毒工作。平安：杜絕擔(dān)心全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培育幼兒團結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。知道那些食

10、物不行以放進嘴里。能夠辨認危急的東西，并且不靠近它。三、家長工作家長工作是一個重要的環(huán)節(jié)，只有做到家園相互協(xié)作，親密聯(lián)系，我們的教育教學(xué)工作才能取得更大的進步。所以在平常我們就要注意與家長溝通溝通，了解幼兒的性格特點，從而選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M行教育，發(fā)覺狀況準時向家長反映。對當(dāng)天將來園的幼兒進行電訪，同時在學(xué)期初召開家長會，讓家長了解我們的教育教學(xué)目標，了解我們的教育教學(xué)環(huán)境。利用離園的時間向家長反饋幼兒在園狀況，每個月分發(fā)家園聯(lián)系冊，并在教室門口親子橋上貼出家教信息。在此我也盼望能集大家之所長，由于每一個不同的家庭都有著不同的教育方法，肯定會有我們沒有想到，這就需要家長準時主動的告知我們，由于我

11、們的大家最終的愿望就是讓每一個寶寶都能更加健康歡樂的成長。四、留意事項最終我們要講的就是需要家長協(xié)作我們做的一些工作1、本學(xué)期我們會開展區(qū)域活動，那么我們的區(qū)域角里需要的東西就是家長們平常在家丟棄了的東西，比如說：紙箱子、瓶子、毛線，所以盼望家長們把這些東西留下來帶給我們，其實這些廢舊東西也會成為孩子最好的玩具2、為保證幼兒在園期間的正常學(xué)習(xí)和生活，盼望幼兒堅持每天按時入園，幼兒入園時家長將幼兒交到老師手中。早上8：30點之前肯定到園，早餐時間：8：008:30。八點半后請家長自備幼兒早餐。由于孩子剛剛?cè)雸@，下午請17:15準時來接寶寶，不要讓幼兒等待。接幼兒時如不能親自到園接孩子，被托付來接

12、幼兒的人，應(yīng)年滿十八歲以上。并請于放學(xué)前聯(lián)系老師，將被托付者的姓名、年齡、特征、與孩子之間關(guān)系告知老師，否則不準帶孩子離園。請被托付者出示證件(幼兒接送卡)并登記或現(xiàn)場與您通電話確認。3、幼兒入園前請檢查幼兒書包及口袋，不要攜帶危急物品(如：硬幣、小玻璃球、紐扣、火柴、打火機、小剪刀、別針、小刀和有刺的物品，小玩具等)并準時對孩子進行教育，以免自傷和損害他人。不得佩帶珍貴金銀首飾(如：項鏈、戒指、手鐲、耳環(huán)、玉佩等)，以防損壞、丟失和誤吞。4、若生病需服用藥：請家長將藥用袋子裝好，肯定寫明幼兒姓名，年齡，服用方法、劑量和次數(shù)，并告之班級老師，以防錯服和漏服。5、家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

13、習(xí)慣，在雙休日，定期為幼兒剪指甲。6、在日常的活動中，我們經(jīng)常會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些預(yù)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過發(fā)紙條告知你們，盼望家長能樂觀協(xié)作。7、假如孩子在家消失心情不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時準時告知老師，以便關(guān)注孩子。總之，我深深的盼望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通，達成家園教育的全都性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們肯定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著喜愛孩子，關(guān)懷孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。今日的家長會到此結(jié)

14、束，我們再一次誠心的感謝您的參加，最終誠心的祝福您：工作順當(dāng)，萬事如意，誠心的祝福我們小小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。家長工作方案 篇3一、家委會總則：以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)，樂觀發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個作用，兼顧同學(xué)、家長、學(xué)校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，督促學(xué)校工作，改善并促進家庭教育，在學(xué)校與同學(xué)家長之間架起聯(lián)系的橋梁，樂觀構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，增加家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學(xué)校工作健康有序地進展。二、家委會主要工作：1、開拓多種渠道，融入學(xué)校管理通過各種方式鼓舞家長了解學(xué)校管理，樂觀參加

15、學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。2、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高家教水平家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分。提高家長的教育水平，普及家庭教育學(xué)問，供應(yīng)勝利家教的閱歷，提高家長教育子女的科學(xué)性、有效性。溝通同學(xué)在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。3、參加學(xué)?；顒?，形成教育合力參加同學(xué)校內(nèi)文化活動是家長了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織同學(xué)家長樂觀參加學(xué)校舉辦的校內(nèi)文化活動，并在可能條件下為學(xué)校開展活動供應(yīng)關(guān)心與支持，如讀書節(jié)、科技藝術(shù)節(jié)等。三、家委會的組成及分工本班“家長委員會”成員從本班同學(xué)的家

16、長中選擇一些熱心教育，具備肯定素養(yǎng)好，有較強的責(zé)任感和組織力量，個人可支配時間較多的家長來擔(dān)當(dāng)，委員會每屆任期為一年。1、架構(gòu)組成：會長1名，副會長1名，選購部23名，資料部23名，服務(wù)部若干名。2、職責(zé)說明：（1）會長、副會長：負責(zé)組織管理本班的家委會工作和策劃統(tǒng)籌家委會開展的每一次活動。（2）選購部：負責(zé)收取一些用于關(guān)心本班家長統(tǒng)一團購學(xué)習(xí)用具（如：購課外書、練習(xí)冊、學(xué)具等）和開展課外活動的必要經(jīng)費。（3）資料部：負責(zé)收集一些教育教學(xué)的資料信息，在Q群上發(fā)布，供其他家長參考，或者幫忙復(fù)印打印一些教學(xué)所需資料，有集體活動時要負責(zé)攝像、拍照并進行相關(guān)的整理等工作。（4）服務(wù)部：幫助家委會其他委

17、員開展工作。盼望全體家委會成員切實能做好家長的代表。主動關(guān)心其他家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作及要求；準時反映家長對學(xué)?；蚶蠋煹墓ぷ骺捶ê徒ㄗh；多在Q群上回帖，組織好家長間的溝通，準時關(guān)心解決家長的教育困惑。讓家委會能發(fā)揮實際的效能，真正成為班級與家長間的紐帶。四、本學(xué)期主要工作：10年，十月：1、組建一（3）班家長委員會。2、成立一（3）班級家長委員會并進行第一次委員會義。會長：曾宇涵媽媽副會長：呂曉東爸爸會計：鄧超媽媽選購部：周穎媽媽、覃業(yè)偉媽媽資料部：葉家豪媽媽、江依容媽媽、陳俊宇媽媽服務(wù)部：劉艷蕾爸爸、邱澤榕媽媽、陳佳鳳爸爸、王圳爸爸、葉耀波媽媽3、商議十月分組織活動的看法和詳細方案。10

18、年，十一月：針對期中考試的狀況，召開班級家長會。10年，十二月：幫助老師搞好運動會。11年，一月：召開家長委員會的工作總結(jié)會議。家長工作方案 篇4本學(xué)期我們將連續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學(xué)校相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持

19、和主動參加，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿足的幼兒教育。二、工作目標：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富活動內(nèi)容與參加方式，辦好家長學(xué)校。3、增加對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。三、詳細措施：(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新地課程互換新地教育，我們老師必需用綱要地新理念引領(lǐng)我們反思過去地工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作地重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作

20、列入老師考核地重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、常常化。其次，要把家長和老師作為共同促進幼兒進展地主體來看待。在共同教育幼兒地問題上，雙方要相互敬重、相互信任、公平合作，真誠溝通，同心同德完成育兒地使命。第三，在家園溝通問題上，老師要切實樹立為家長服務(wù)地思想，把家長作為公平地合作伙伴，真心實意做家長地伴侶，急躁傾聽他們地看法，切實關(guān)心家長解決在育兒過程中遇到地問題。同時要換位思索，對家長產(chǎn)生地急躁心情及沖動要冷靜思索，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣闊家長地擁護、支持。信任通過老師地努力，肯定會營造出一種相互敬重、公平合作地家園共育新天地。(二)注意家長工作的實效

21、性家長工作必需講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參加的少;間接參加較多、直接參加不夠，尤其是很少深化到幼兒園教育過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。(三)擅長做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子進展狀況各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此老師做家長工作，關(guān)心家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，依據(jù)家

22、長不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，連續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增加教育合力。家委會成員應(yīng)樂觀參加幼兒園管理，了解幼兒園教育方案和要求，同時反映家長對幼兒園的看法和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進行全面評價，并將評議狀況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。(五)開拓家園合作的

23、有效途徑1、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中詳細了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深化了解孩子，與老師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參加活動的過程中，還可以觀看到老師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參加活動，老師要作必要的引導(dǎo)，告知家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、樂觀性與制造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的進展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極

24、的后果。本學(xué)期將進行全園性開放活動。2、家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新奇的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長樂觀參加爭論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。3、電子信箱、家園路路通隨著社會的進展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獵取學(xué)問便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通、溝通已成為人們獵取學(xué)問、提高素養(yǎng)的有效手段。我園將鼓舞老師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱，通

25、過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行溝通。其次，用好家園路路通，準時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。家長工作方案 篇5一、指導(dǎo)思想進一步加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系；廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，相互補充，協(xié)調(diào)進展；融思想性、學(xué)問性、實踐性于一體，樂觀構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，依靠全體老師的努力及全體家長的支持，全面推動素養(yǎng)教育，促進孩子的健康成長和全面進展。二、工作目標1、學(xué)校整體形象提高來促進學(xué)校家庭教育工作的提升。2、開展主動與家長溝通的家訪活動。3、把脈家長的

26、需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出緣由，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。4、開拓多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理。5、采納多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。三、詳細要求與措施（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實提高全體老師及家長的家教理論水平。1、組織落實。健全組織機構(gòu)，成立班級、學(xué)?！凹议L學(xué)?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，討論當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，準時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及老師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，討論相應(yīng)的教育

27、內(nèi)容，針對各班級同學(xué)心理特點，開展授課活動，準時聽取家長看法，不斷改進工作。3、借助家教園地和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，開拓“名人家教”和“專家談家教”等專欄，關(guān)心家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新狀況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要動身，從家庭教育的實際動身，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。（二）抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。1、充分發(fā)揮各班級組的作用，把工作做實、做細。每個班級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長樂觀協(xié)作學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各班級組組長為本班級家長委員會主任，另配備由家長推舉產(chǎn)

28、生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔(dān)當(dāng)家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任樂觀協(xié)作做好家長學(xué)校的各項工作，各司其職，仔細授課，做好課后小結(jié)，留意搜集學(xué)員看法并準時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、溝通發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)學(xué)問，指導(dǎo)家長為孩子制造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面進展。2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評比活動，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點，協(xié)作學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。為了進一步調(diào)動家長的樂觀性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭

29、教育專題、閱歷征文”的評比活動，評比比例為班級同學(xué)人數(shù)的5%左右，通過評比優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。3、開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。（1）充分利用多媒體幫助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，關(guān)心家長深化認真地了解學(xué)校。（2）聘請家庭教育獲得勝利，具有豐富閱歷的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進行閱歷介紹。（3）進行班級的家長開放半日活動，組織家長共同參加學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。（4）開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子制造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4、強化家校聯(lián)系工作。老師應(yīng)主動走

30、向同學(xué)，走向家庭，走向家長，以老師劇烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：（1）外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長學(xué)校活動沒時間，對這樣的家長要采納電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任。）單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有肯定障礙，與之交往時把敬重對方、理解對方作為前提，老師要明確提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。（3）經(jīng)濟困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映狀況，以便賜予救濟，關(guān)心同學(xué)樹立自強獨立，拼搏向上的精神。5、進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，

31、即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)方案，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作方案、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。（三）切實加強指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。1、充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)督參加職能，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長委員會要常常開會，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題，探討溝通相關(guān)對策。2、依據(jù)不同年段的同學(xué)支配詳細的教學(xué)內(nèi)容，做到有方案，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求仔細備課，力求課上得精彩、有用。3、家長學(xué)校采納敏捷多樣的教學(xué)方法。如講座、閱歷溝通、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。4、辦好?？倚?nèi)地，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中

32、廣泛征集家庭教育閱歷論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在家校內(nèi)地上，并樂觀向各專刊推舉。家長工作方案 篇6一、指導(dǎo)思想：教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼o予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關(guān)心家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。本學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是：連續(xù)仔細貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園園務(wù)方案為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒進展。二、工作目標：提倡家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼

33、兒素養(yǎng)的提高強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密協(xié)作，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的進展。三、工作措施：（一）營造家園合力的教育環(huán)境真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、常?；?。要把家長和老師作為共同促進幼兒進展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互信任、公平合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上，老師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為公平的合作伙伴，真心實意做家長的伴侶，急躁傾聽他們的看法，切實關(guān)心家長解決在育兒過程中遇到的問

34、題。同時要換位思索，對家長產(chǎn)生的急躁心情及沖動要冷靜思索，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣闊家長的擁護、支持。信任通過老師的努力，肯定會營造出一種相互敬重、公平合作的家園共育新天地。（二）注意家長工作的實效性家長工作必需講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在表面。特殊是本學(xué)期開頭幼兒自主入園，老師與家長的溝通又少了一個溝通的時間，老師要抓好班級微信群和群以及網(wǎng)絡(luò)、打電話等個別溝通的方式，切實提高家長工作的實效性。我園還將通過幼兒園網(wǎng)頁、公眾號，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行溝通。各班要準時發(fā)布信息，真

35、正實現(xiàn)家園互動。疫情期間，各班還可通過美篇、視頻等方式將教育活動準時發(fā)布到家長或在線溝通。四、詳細支配：四月份：1.制訂家長工作方案。2.了解本月、5.1節(jié)后幼兒來園狀況，并做好統(tǒng)計。3.了解各班與家長溝通的方式。五月份：1.依據(jù)疫情掌握狀況打算是否進行小、中、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動狀況表。2.家長學(xué)?；顒樱捍蟀啵ò嗉壗M組織；重點：幼小連接工作）。中班（班級組組織；重點：幼兒自理力量的培育）。小班（班級組組織；重點：衛(wèi)生保健學(xué)問）。3.召開家委會成員會議。注：假如疫情防控不解除，就進行線上活動六月份：1進行慶“六一”活動。2撰寫家長工作總結(jié)。家長工作方案 篇7一、工作思路：樂觀發(fā)

36、揮家長委員會溝通、服務(wù)、參加、管理作用，通過加強自身建設(shè)，相互信任、公平合作、真誠溝通，樂觀開展多種活動，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級文化建言獻策。二、狀況分析：我們一、一班家長，平常由于工作比較忙，家長間溝通不多，所以我們班家長的教育觀念有很大的差別。需要我們在工作中轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，使同學(xué)得到更好的進展。三、工作目標：1不斷完善班級的家長工作的管理體系。通過班級與家庭的雙向互動，同步教育，共同促進同學(xué)的身心進展.2、關(guān)心家長樹立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區(qū)，實實在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作，形成教育合力，為同學(xué)營造良好的家庭教育環(huán)

37、境。3、建立班級家委會，使家長有參加班級管理的機會，以及對班級工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。四、家委會工作職責(zé)：（一）定期召開家長委員會會議、分工明確、職責(zé)到位。（二）向全體家長倡議，關(guān)懷班級全部活動，充分發(fā)揮和利用各方面資源和渠道，為班級服務(wù)，為班級管理等方面提出建設(shè)性看法。（三）促進溝通溝通，準時把家長的看法和建議進行反饋。（四）關(guān)懷學(xué)校、班級教育教學(xué)工作，準時解決學(xué)校、班級的實際困難，為班級多辦實事。（五）幫助班主任做好班級各項工作，培育孩子們的責(zé)任感和集體榮譽感。（六）為班級社會實踐活動供應(yīng)各種支持和幫助，培育孩子們的社會責(zé)任感和愛心。五、詳細工作支配：（一）建設(shè)良好的家校溝通平臺。1、同班主任老

38、師聯(lián)系，加強家校溝通。2、借助班級、網(wǎng)站平臺，家校相互溝通、相互溝通，為培育孩子制造良好的教育環(huán)境。（二）樂觀開展豐富多彩的親子活動。樂觀組織開展有益孩子身心健康的親子活動，通過活動增進孩子們之間的友情，進一步融洽孩子們與家長的親子關(guān)系，促進家長與家長之間的溝通。（三）樂觀開展探究教育體驗活動。利用家長資源，給孩子供應(yīng)走進生活，了解生活的體驗教育，對身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的熟悉和體會，提高孩子們的認知力量，增長孩子們的生活學(xué)問，培育孩子們的愛心、責(zé)任感。（四）努力實現(xiàn)家校教育資源共享。1、開設(shè)“家長課堂。”充分調(diào)動發(fā)揮家長的樂觀性，組織家長帶著科學(xué)、衛(wèi)生、法制、攝影、平安等多方面的主題

39、加入到班級綜合實踐活動的教育中來。2、開設(shè)“家長沙龍”。組織開展家長座談會，溝通家庭教育的困惑、體會和閱歷，相互學(xué)習(xí)，相互了解，相互促進。家長工作方案 篇8一、指導(dǎo)思想以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實實地工作，講究實效，為創(chuàng)示范家長學(xué)校打好基礎(chǔ)。二、主要工作1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)建立網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對家長學(xué)校的組織機構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，詳細支配是：學(xué)校家教委員會和班級家教委員會。學(xué)校家教委員會成員由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、政教處、各班班主任及聘請教員

40、組成，班主任就是各班同學(xué)家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位同學(xué)家長組成。詳細工作由教務(wù)處、政教處和班主任負責(zé)。政教處負責(zé)制定方案，活動支配，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負責(zé)詳細的授課活動，向家長宣揚家教理論，講授科學(xué)的家教方法。2、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項工作制度為了做好家長學(xué)校工作，我們制定了家長學(xué)校備課制度，家長學(xué)校請假制度，家長學(xué)校校長工作職責(zé)，家長學(xué)校教員工作職責(zé)等。開學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論，主要是學(xué)校教育與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，讓老師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循，有事可做。3、組織授課活動本學(xué)期，我們家長學(xué)校

41、授課的內(nèi)容有“怎么樣做一名合格家長”“家庭環(huán)境對中同學(xué)進展的影響”等。在授課形式上我們預(yù)備先在一個班進行研討，討論如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內(nèi)獵取更多的學(xué)問，還要討論如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能樂觀主動地參加。4、進行家訪活動家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教學(xué)問的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更情愿接受。一學(xué)期每位教員必需對每個同學(xué)至少進行一次家訪，并做好記錄。5、利用我校網(wǎng)站進行宣揚在我校網(wǎng)站上，我們特地開拓了一個欄目家教版進行家教學(xué)問的宣揚，這個欄目有理論的介紹，有閱歷的總結(jié)，有案例的分析，教員

42、、同學(xué)家長一起參加。6、評比優(yōu)秀同學(xué)家長對樂觀參與我們的活動，在家教工作中取得肯定成果的家進步行評優(yōu)嘉獎。三、工作支配3月份1、調(diào)整班級家教委員會組成，并利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺進行授課。2、召開全體教員會議，通過工作方案，學(xué)習(xí)各項制度。4月份1、利用學(xué)校開放日。做好“三評問卷調(diào)查工作5月份1、進行授課活動研討。2、全校進行家長學(xué)校授課活動(利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺)。3、開展家訪活動(通過e校通網(wǎng)絡(luò)平臺)。4、在我校網(wǎng)站上刊登家長家教閱歷文章。6月份1、召開部分家長座談會，討論如何辦好家長學(xué)校。2、家長讀書學(xué)問競賽。7月份1、評比優(yōu)秀家長。2、總結(jié)表彰。家長工作方案 篇9一、指導(dǎo)思想以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標準；以幼兒園園務(wù)工作方案為依據(jù)，向家長全面宣揚國家教育方針、政策、法規(guī)，