1、人教版地理七上第三章第三節(jié)降水的變化與分布教案教材分析第三章天氣與氣候的第一節(jié)和第二節(jié)內(nèi)容是多變的天氣和氣溫的變化與分布，第四節(jié)是世界的氣候，所以本節(jié)內(nèi)容在教材編排上起到了承上啟下的作用。同時氣候是自然地理的重要組成部分，也是較難的內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)好“降水的變化與分布”是認(rèn)識“世界的氣候”的基礎(chǔ)。本節(jié)教材內(nèi)容分為兩部分，本教學(xué)設(shè)計就是針對第一部分“降水的變化”。本節(jié)教材文字內(nèi)容很少，而需要學(xué)生動手實驗操作、繪制降水柱狀圖、分析柱狀圖的內(nèi)容比較多。降水與我們的生活密切相關(guān)，研究降水是因為其對生產(chǎn)、生活有著重要的影響。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1知道降水的定義及降水量的測量方法。2觀察降水量柱狀圖，說明降

2、水的變化規(guī)律。3.閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水的空間分布規(guī)律。過程與方法：通過閱讀、繪制降水量柱狀圖，進一步學(xué)習(xí)將數(shù)字信息加工成圖像的方法。情感、態(tài)度與價值觀：通過互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)重難點教學(xué)重點：根據(jù)降水量的數(shù)字資料繪制逐月降水量柱狀圖，并描述降水的特征。教學(xué)難點：運用降水資料，能繪制降水量柱狀圖，并能說出降水量的季節(jié)變化特點。教學(xué)方法觀察法、繪圖法、歸納總結(jié)法、小組合作探究法教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情景導(dǎo)入：出示不同的景觀圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考問題：這兩幅景觀主要區(qū)別在哪？原因是什么？兩地的降水差異非常大，一起探究降水。思考交流：兩圖的景觀差異在水的多少？對比兩

3、幅較為明顯的降水多少的圖片，引入新內(nèi)容的探究活動一：互動交流談降水變化1.降水的形式出示動態(tài)圖片，引導(dǎo)學(xué)生理解降水的含義：點撥：降雨是降水的主要形式。追問：霧、霜、露是降水嗎？2.材料引入：2020年中國南方洪澇災(zāi)害指的是2020年入汛以來，中國南方地區(qū)發(fā)生多輪強降雨過程，造成的多地發(fā)生較重洪澇災(zāi)害。提問：降雨的等級是怎樣劃分的？3.互動交流：24小時降水量（mm）4.溫故而知新：你還認(rèn)識這些天氣符號嗎？5.提問：這些等級的雨是怎樣測量的呢？測量降水量的基本儀器是雨量器。它的外部是一個不漏水的鐵筒,里面有盛水器、漏斗和儲水瓶,另外還配有與盛水器口徑成比例的量筒。 降雨時,雨水通過漏斗流入儲水瓶

4、。測量降水量時,將儲水瓶取出,把水倒入量筒內(nèi)。從量筒上讀出的刻度數(shù)(毫米）就是降水量。 降雪時，要把漏斗和儲水瓶取走，直接用盛雪口和儲水筒容納降雪。測量降水量時,把儲水筒取出，帶到室內(nèi)，待筒內(nèi)的雪融化后，倒在量筒里，再讀取數(shù)字就可得知降水量的多少。 現(xiàn)在常使用具有自動記錄降水量功能的測量儀器，使得降水的測量更加方便、快捷、準(zhǔn)確。6.怎樣來表示降雨的多少？展示降水量柱狀圖 ：引導(dǎo)學(xué)生分析這兩地的降水季節(jié)上有什么不同？7.怎樣繪制降水量柱狀圖？出示某地降水資料，提示繪制步驟：8. 如何閱讀降水量柱狀圖歸納總結(jié)：夏秋降水多，冬春降水少。9.技巧點撥：（1）看“總量”，說“多少”觀察、估算年降水總量，

5、對該地年降水量進行定性描述為多、較多、較少或少。（2）看“差值”，說“變化”看“極值”，對“月份”看降水量最大值、最小值，及其出現(xiàn)的月份。算“差值”，說“變化”，即計算降水量最大值與最小值的差，描述該地降水量的季節(jié)變化大小。10. 你能區(qū)分這些降水量柱狀圖反映的降水季節(jié)變化類型嗎？1.互動交流：降水：大氣中降落的雨雪冰雹等，統(tǒng)稱為降水。思考交流：霧、霜、露不是降水。2.閱讀材料，思考降水強度的大小比較：3.畫一畫，說一說：降雨的等級有小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等級。4.結(jié)合雨的分級認(rèn)識學(xué)到的天氣符號：5.認(rèn)識測量工具，了解降水測量的過程和方法。6.互動交流：通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地

6、區(qū)一年內(nèi)降水的季節(jié)變化。分析歸納：有的地區(qū)，降水量的季節(jié)分配比較均勻有的地區(qū)，降水量的季節(jié)差異很大7.讀一讀，畫一畫：8.讀圖分析：（1）哪幾個月份降水量較多？（2）哪幾個月份降水量較少？（3）年降水量大約多少毫米？（4）降水的季節(jié)變化有什么特點？9.讀規(guī)律，思考交流：月降水量超過100毫米，稱為多雨；月降水量在50100毫米，稱為濕潤；月降水量低于50毫米，則稱少雨。10.分析歸納：全年多雨型；全年濕潤型；夏季多雨型；冬季多雨型；全年少雨型由圖引入，調(diào)動學(xué)生的生活見識，輕松自然采用刻度軸的方式展示雨量的等級，清晰易記溫故而知新既能復(fù)習(xí)鞏固前面的知識，也能進一步加深雨的等級的認(rèn)知采用對比分析的

7、形式引導(dǎo)學(xué)生讀圖，歸納表達鼓勵學(xué)生動手畫一畫，提高學(xué)生的動手能力問題引領(lǐng)，鍛煉學(xué)生學(xué)會讀圖，分析技巧點撥幫助學(xué)生把識圖規(guī)律化，建立更清晰的概念圖文結(jié)合歸納降水的季節(jié)變化類型活動二：析圖歸納探究降水分布1.認(rèn)識等降水量線通常用等降水量線來表示降水量的分布情況。2.讀圖分析3.出示問題，引導(dǎo)學(xué)生合作探究？（1）赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？ 兩極地區(qū)的年降水量大多在多少毫米以下？（2）南、北回歸線附近，大陸東岸的年降水量大約是多少毫米？大陸西岸的年降水量是多少毫米？（3）中緯度地區(qū)，內(nèi)陸與沿海地區(qū)的年降水量有什么差別？4.世界年降水規(guī)律展示：（1）規(guī)律一探討：讀出赤道附近和兩極地區(qū)年降

8、水量的大致范圍；赤道附近和兩極地區(qū)的年降水量有何差異？影響因素？主要受緯度位置的影響。（2）規(guī)律二：北回歸線附近A、B兩地降水較多的是？南回歸線附近C、D兩地降水較多的是？回歸線附近，大陸東、西兩岸的降水量有何差異？影響因素？展示圖片：（3）規(guī)律三：A、B、C三地年降水量哪里多？哪里少？中緯度地區(qū)沿海與內(nèi)陸的降水量有何差異？影響因素？展示圖片：（4）鼓勵學(xué)生歸納降水的三多三少：5.提問：你知道世界上降水最多、最少的在哪嗎？出示資料：印度東北部的乞拉朋齊，位于喜馬拉雅山脈南麓。據(jù)氣象記錄,1861年的一年中,這里的降雨量達20 447毫米，奪得了世界“雨極”的稱號。時隔99年以后，也就是1960

9、年8月至1961年7月，乞拉朋齊再一次以26 461毫米的降雨量，超越了它自己保持的紀(jì)錄。 位于智利北部的阿塔卡馬沙漠,被稱為世界的“干極”，該地區(qū)氣候極其干燥,經(jīng)常連續(xù)幾年不降雨水，是世界上最為干燥少雨的地方。據(jù)氣象記錄,1845 1936年,這里沒有下過-滴雨。6.播放視頻：世界雨極、世界干極材料。7.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)世界降水規(guī)律四：1.對比認(rèn)識多種等值線。推測將同一時間內(nèi)降水量相同的各點連成的線稱為等降水量線。2.讀圖分析：（1）左圖是如何表示降水量多少的？（2）根據(jù)圖例，讀出A、B、C、D、E各點的年降水量范圍3.合作交流，記錄評價4.展示交流：（1）赤道附近降水2000mm以上，兩極地區(qū)

10、降水小于500mm。規(guī)律總結(jié)：赤道附近降水多,兩極地區(qū)降水少（2）歸納總結(jié)：南北回歸線附近大陸東岸降水多，西岸降水少（3）歸納總結(jié)：中緯度地區(qū)沿海降水多，內(nèi)陸降水少（4）歸納總結(jié)：5.讀圖定位，找到世界“雨極”“干極”。提出疑問：世界“雨極”乞拉朋齊（印度）和“干極”阿塔卡馬沙漠（智利）的成因是什么？6.觀看視頻，談收獲7.歸納總結(jié)：山地地區(qū)，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。對比學(xué)習(xí)，形成理論原理的概括出示具體的點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析年降水量分布圖開展小組活動，學(xué)生展示讀圖和歸納解說，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及時歸納，及時總結(jié)，建立清晰的網(wǎng)絡(luò)播放視頻，增添色彩，調(diào)動學(xué)生的積極性課堂總結(jié)：拓展應(yīng)用聯(lián)系生

11、活實際，談一談降水對生產(chǎn)和生活的影響。1.展示降水的利：2.降水多或者少的弊：聯(lián)系生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活化的問題，學(xué)習(xí)有用的問題課堂達標(biāo)1.下列關(guān)于降水的說法，正確的是（ ）A.降水就是降雨 B.降水是指將落到地面的液態(tài)水C.有云必定有雨，有雨必定有云 D.降水包括雨、雪、冰雹等形式2.氣象學(xué)家測量、收集并整理出倫敦的降水資料（如圖3-3-2所示），其季節(jié)分配特征是（ ）A各月降水分配較均勻 B.降水集中在夏季C降水集中在冬季 D.各月幾乎無降水3.世界年降水量由赤道向兩極的變化趨勢是（ ）A.逐漸減少 B.逐漸增多C.先增多，后減少 D.先減少，后增多4.下列說法正確的是（ ） A .山地迎

12、風(fēng)坡降水少 B .南北回歸線附近大陸西岸降水少C .山地背風(fēng)坡降水多 D .兩極地區(qū)降水多5.降水受緯度位置因素影響最明顯的地區(qū)是（ ）A赤道地區(qū)的亞馬孫平原B南回歸線附近南美洲大陸西岸C亞歐大陸的內(nèi)陸地區(qū)D北回歸線附近亞歐大陸東岸6.讀“世界年平均降水量分布圖”，回答問題。（1）年降水量最豐富的地區(qū)是在_（緯線）附近地區(qū)，年降水量最少的大洲是_洲。（2）A地與B地都在 （緯線）附近，B地的年降水量約是_毫米以下。（3）C、D、E三地中降水較少的是_地，主要原因是_。隨堂練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，課堂達標(biāo)七年級地理上冊同步備課系列（人教版）3.3 降水的變化與分布（練習(xí)） 一、選擇題（本大題共12小題）

13、讀北半球年平均氣溫分布圖，回答下列1-2小題。1北半球的年平均氣溫分布規(guī)律是（ ）A從高海拔向低海拔遞減B從北向南遞減C從內(nèi)陸向沿海遞減D從低緯度向高緯度遞減2下列關(guān)于乙地降水特點的描述，正確的是（ ）A全年降水均勻B降水集中在冬季C降水集中在夏季D年降水量稀少氣溫和降水是氣候的兩大要素，結(jié)合所學(xué)知識完成下列各題。3下列詞語中描述氣候的是（ ）夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 明天大風(fēng)降雨昆明四季如春 極地地區(qū)全年嚴(yán)寒ABCD4下列關(guān)于世界氣溫和降水分布的一般規(guī)律敘述正確的是（ ）A北半球同緯度的海洋和陸地氣溫相同B赤道附近降水少，兩極附近降水多C世界年平均氣溫大致由低緯向高緯遞減D中緯度內(nèi)陸降水多，沿

14、海降水少讀圖，回答下面5-6小題。5圖中A、B、C、D四處中，降水最多的是（ ）AA地BB地CC地DD地6圖中A地測得氣溫為18，若只考慮地形因素，則C地（山頂）的氣溫應(yīng)該是（ ）A4B2C0D-2 已知下列四地都位于北半球，讀四地的降水量柱狀圖，完成下面7-9小題。7四地中，年降水量最多的是（ ）A新加坡B北京C倫敦D羅馬8四地中，屬于冬季降雨型的是（ ）A新加坡B北京C倫敦D羅馬9四地中，降水季節(jié)分配最為均勻的是（ ）A新加坡B北京C倫敦D羅馬如圖為某地等值線圖，數(shù)值關(guān)系為abc。讀圖，完成下面10-11小題。10若三條線為等溫線，則該地位于（ ）A東半球B北半球C南半球D西半球11若為北

15、半球中緯度陸地上的等降水量線，則下列說法正確的是（ ）A位于沿海，位于內(nèi)陸B(tài)位于內(nèi)陸，位于沿海C降水量的關(guān)系為D位于背風(fēng)坡，位于迎風(fēng)坡12世界年降水量分布的一般規(guī)律是（ ）A在南北回歸線兩側(cè)，大陸東岸比西岸降水少B南極洲地面上覆蓋著巨厚的冰層，降水多C赤道附近地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少D在中緯度地帶，沿海地區(qū)的降水量少于內(nèi)陸二、綜合題（本大題共2小題）13讀“世界年平均氣溫圖（部分）”和“世界年平均降水量圖（部分）”，回答問題。（1）由圖中等溫線的變化可推測，世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是_。（2）圖中A地的年平均氣溫在_以上，B地的年平均氣溫在_以下。（3）世界年平均氣溫最高值出現(xiàn)在_洲。（

16、4）圖中B地的氣溫比周圍同緯度地區(qū)低10以上，這主要是因為該地_，聯(lián)系世界地形圖，該地主要地形區(qū)為_。（5）圖中C地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在_月，D地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在_月。（6）E地的氣候類型是_。（7）世界年平均降水量分布的一般規(guī)律是_14讀下圖，完成下列問題。（1）由甲圖年降水量的分布可以看出，赤道地區(qū)降水_，極地地區(qū)降水_，主要是受_因素影響。（2）甲圖A地的氣溫比周圍同緯度地區(qū)低10以上，這主要是因為該地_。（3）甲圖C地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在_月，丙圖月平均氣溫最高值出現(xiàn)在_月。（4）據(jù)甲圖等溫線的變化，可知世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是：由赤道向兩極氣溫逐漸_。（5）右上角的乙

17、圖為某地某天的天氣預(yù)報圖，這一天該地的天氣變化狀況是_。 答案與解析一、選擇題（本大題共12小題）【答案】1D 2A【解析】第1題，讀圖可知，北半球氣溫分布規(guī)律，氣溫由從低緯度向高緯度遞減，即從南向北遞減，同緯度從高海拔向低海拔遞增。ABC錯誤。D正確，故選D。第2題，讀左側(cè)氣溫降水柱狀圖，結(jié)合世界地圖，可知。乙地屬于熱帶雨林氣候，全年高溫多雨，降水均勻。依題意可知，BCD錯誤。A正確。故選A。【答案】3D 4C【解析】第3題，氣候是長時間比較穩(wěn)定的大氣狀況，天氣是短時間內(nèi)多變的天氣狀況，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”、“明天大風(fēng)降雨”，都是短時間內(nèi)的大氣狀況，屬于天氣，錯誤?！袄ッ魉募救绱骸焙汀?/p>

18、極地地區(qū)全年嚴(yán)寒”屬于長時間比較穩(wěn)定的大氣狀況，屬于氣候，正確。故選D。第4題，北半球的同緯度的海洋和陸地氣溫不相同，夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高，A錯誤。赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少，B錯誤。世界年平均氣溫大致由低緯向高緯遞減，C正確。中緯度地區(qū)內(nèi)陸降水少，沿海地區(qū)降水多，D錯誤。故選C?！敬鸢浮?B 6C【解析】第5題，讀圖可知，A地雖然位于迎風(fēng)坡，但是海拔太低，氣流抬升作用不明顯，降水較少；C地位于山頂，雖然氣溫低，但水汽含量少，降水少；D地位于背風(fēng)坡，氣流作下沉運動，降水少；B地位于山腰，氣流上升過程中，氣溫下降水汽凝結(jié)，降水多， 故選B。第6題，地勢對氣溫的影響是海拔每增高100

19、米，氣溫約下降0.6。讀圖可知，圖中A地的海拔為0米，C地的海拔為3000米，兩地的相對高度是3000米。在A地測得氣溫為18，若只考慮地形因素，則C地的氣溫應(yīng)該是：18-3000米100米0.6=0， 故選C?！敬鸢浮?A 8D 9C【解析】第7題，從圖中可以看出，新加坡月降水量大部分超過200毫米，遠大于北京、倫敦、羅馬，A符合題意、排除BCD。故選A。第8題，根據(jù)所學(xué)知識可知，四地均位于北半球，冬夏季節(jié)日期一致，從降水量分布可以看出，羅馬冬季降水多，夏季降水少，屬于冬雨型國家，D符合題意、排除ABC。故選D。第9題，四地中倫敦各月降水量均在50毫米左右，其他三地降水季節(jié)變化較大，C符合題

20、意、排除ABD。故選C?！敬鸢浮?0B 11A【解析】第10題，因為abc，則圖中的氣溫向南增加，圖中所示的是北半球的等溫線圖，與東、西半球無關(guān)。故選B。第11題，讀圖可得，地年降水量大于地年降水量，位于沿海，位于內(nèi)陸，故A正確。故選A。【答案】12C【解析】第12題，世界年降水量分布的一般規(guī)律是：在南北回歸線兩側(cè)，大陸東岸比西岸降水多，A錯；南極洲地面上覆蓋著巨厚的冰層，降水少，B錯；赤道附近地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少，C對；在中緯度地帶，沿海地區(qū)的降水量多于內(nèi)陸，D錯；故選C。二、綜合題（本大題共2小題）【答案】13.（1）從低緯向高緯遞減 （2）30 0 （3）非 （4）海拔高（地勢高） 高原 （5） 7 1 （6）熱帶雨林氣候（7）赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少【解析】（1）由圖中等溫線的變化可得，受緯度因素的影響，世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是從低緯度向高緯度逐漸降