1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)讀出加點(diǎn)生字的讀音。獰笑（ ）nng 攙扶（ ）chn 黧黑（ ）l 祭奠（ ）din 躥上（ ）cun 澎湃（ ）pi 搪瓷碗（ ）tng威脅（ ）xi魁梧（ ）ku 忐忑（ ）tn t 蜷縮（ ）qun 亂哄哄（ ）hng 下面加點(diǎn)字讀音有誤的一組是（ ）BA.獰笑（nng）蜷縮（jun）攙扶（chn）B.祭奠（din）嗤笑（ch）C.魁梧（wu）放肆（s）D.呻吟（yn）po xiosng ynli tngsh yshn ynfi jixing yngpng pix mixin fnln yzo gozhu wntn t b nsh b k dng比一

2、比，再組詞。噪（ ）嗓（ ）淌（ ）倘（ ）伸（ ）呻（ ）膨（ ）澎（ ）誦（ ）涌（ ）遭（ ）糟（ ）嗓音噪音流淌倘若呻吟伸展澎湃膨脹洶涌背誦糟糕遭遇按要求，寫詞語(yǔ)。1.近義詞。健壯（ ） 自作自受（ ） 擁戴（ ） 嗤笑（ ） 驚慌（ ） 猛然（ ）強(qiáng)健愛(ài)戴慌亂自食其果譏笑突然2.反義詞。僵硬（ ） 潮濕（ ） 蜷縮（ ） 健壯（ ） 驚慌（ ） 緩慢（ ）柔軟伸展鎮(zhèn)定干燥虛弱迅速3.詞語(yǔ)搭配。（ ）地喊話 （ ）地?cái)?shù)著（ ）地嗤笑 （ ）地呻吟（ ）的漁網(wǎng) 痛苦沙啞濕淋淋不假思索重復(fù)（ ）的老婦人（ ）的舉動(dòng)奇特神志不清（ ）的小屋溫暖舒適描寫人物心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。耿耿于懷心灰意冷憂愁

3、懊喪心滿意足興高采烈喜悅羞愧沮喪心驚肉跳忐忑不安 高興(1)屋外狂風(fēng)怒號(hào)，夾雜著暴雨，打在門板上發(fā)出噼里啪啦的響聲，讓人聽(tīng)了心里害怕得發(fā)抖。( )心驚肉跳(2)他總是不愛(ài)聽(tīng)父母的勸告，現(xiàn)在好了，自己做的事情帶來(lái)的后果，當(dāng)然得由他自己承擔(dān)了。( )(3)海浪猛烈地向上涌，且聲勢(shì)浩大，不可阻擋。( )自作自受洶涌澎湃(4)他搖搖晃晃地走了進(jìn)來(lái)，一路上帶倒了不少椅子。( )跌跌撞撞根據(jù)畫(huà)線部分的意思，寫出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。橋窮人在柏林按課文內(nèi)容填空。1.橋這篇文章寫了_面對(duì)暴發(fā)的山洪，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的_，贊揚(yáng)了以村黨支部書(shū)記為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在危

4、難面前_、_、_的崇高精神。一位村黨支部書(shū)記橋梁無(wú)私無(wú)畏不徇私情英勇獻(xiàn)身2.窮人一文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)_的故事，真實(shí)地反映了_，贊美了_的美好品質(zhì)。已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒沙皇專制制度下漁民的悲慘生活桑娜和丈夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人3.金色的魚(yú)鉤敘述了紅軍長(zhǎng)征途中，一位_牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧_個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_、_的崇高品質(zhì)。炊事班長(zhǎng)三忠于革命舍己為人判斷題。根據(jù)對(duì)錯(cuò)畫(huà)“”或“”。1.童年是蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)。故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。 ( )2.小說(shuō)一般有比較鮮明的人物形象，如橋中的村黨支部書(shū)記、窮人中的桑娜。 ( )3.列夫托爾斯泰是蘇聯(lián)文學(xué)家、思想家，代表作有戰(zhàn)