1、 小學(xué)2020年春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案情況總結(jié)匯報(bào)4月*日上午9： 30時(shí)，*校長召集領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中 到學(xué)校召開實(shí)驗(yàn)小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練工作會(huì)議，確定工作 流程、明確職責(zé)分工。*副校長對(duì)本次應(yīng)急演練和近期防 疫工作進(jìn)行補(bǔ)充說明，對(duì)具體任務(wù)進(jìn)行分工。本次演練過程 分為入校演練、物資調(diào)度演練、處理突發(fā)事件和師生日常行 為規(guī)范演練，其中入校演練又細(xì)化為五個(gè)小版塊。具體開展 情況總結(jié)如下。一、入校演練（一）每日保潔人員入校及校園消毒。保潔人員入校后 打掃衛(wèi)生，并對(duì)學(xué)校的校門、一樓水池、各樓層水房、開水 器、樓內(nèi)走廊、樓梯扶手、門邊及所有學(xué)生能觸及到的地方 進(jìn)行徹底的消毒、擦拭，確保干凈、衛(wèi)生、

2、無菌，確保師生 的健康安全。（-）校領(lǐng)導(dǎo)、班主任入校、班主任整理教室。兩個(gè)保 安和值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家進(jìn)行體溫檢測，班主任老師進(jìn)入教室， 對(duì)教室開窗通風(fēng)、門把手及窗臺(tái)等處進(jìn)行仔細(xì)酒精消殺。（三）學(xué)生及科任老師入校，科任教師整理辦公室，專 用教室。學(xué)校制定了錯(cuò)峰上下學(xué)、主校門開放的制度。學(xué)生 進(jìn)入校園前，要先在校門門崗前的等候區(qū)排隊(duì)按順序進(jìn)行體 溫檢測，體溫正常的學(xué)生方可進(jìn)入校園，如果出現(xiàn)體溫異常, 則需要到觀察區(qū)進(jìn)行進(jìn)一步處理。師生入主校門前分三組排 隊(duì)進(jìn)行晨檢場景，演練現(xiàn)場采用紅外線體溫槍對(duì)師生體溫進(jìn) 行檢測?！皩W(xué)生們”按照地上的指示標(biāo)記，保持前后1.5米 左右的間距有序等待。體溫檢測合格者按照指

3、定路線進(jìn)入教 室。（四）校領(lǐng)導(dǎo)在校門口晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱病例。在入校 檢測中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫超過37. 3C,并伴有咳嗽，值班領(lǐng) 導(dǎo)直接其帶至學(xué)校操場無人區(qū)，打電話向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告 并告知班主任，班主任打電話告知家長。主管領(lǐng)導(dǎo)告知學(xué)校 保健醫(yī)王老師和校長，保健醫(yī)老師到學(xué)校操場對(duì)其進(jìn)一步用 腋下體溫計(jì)檢測。家長到校門口接學(xué)生到醫(yī)院門診檢查確 診。學(xué)校上報(bào)教育局和防疫部門。（五）進(jìn)入教室內(nèi)，進(jìn)行二次檢測。學(xué)校校內(nèi)上課期間， 班主任課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次體溫檢測時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱，班主 任打電話告知保健醫(yī)老師和學(xué)生家長。學(xué)校派老師把學(xué)生帶 到隔離室觀察復(fù)核測量體溫。家長到校后在隔離室外等候。 保健醫(yī)老師上

4、報(bào)學(xué)校學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)校 長，校長上報(bào)教育局，啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。學(xué)校派人和家長把發(fā) 熱學(xué)生送入120車。班主任老師把其他學(xué)生領(lǐng)到學(xué)生室外操 場，人員之間間距在1米以上，并對(duì)學(xué)生逐一進(jìn)行體溫檢測。 學(xué)生離開后由*主任等人及時(shí)對(duì)教室、隔離室和學(xué)生行走 路線進(jìn)行終結(jié)消毒。二、物資調(diào)度演練消毒組、保潔員、班主任等相關(guān)老師接到通知后，到學(xué) 校一樓防控物資分發(fā)室領(lǐng)取當(dāng)日的消殺物資，并填寫領(lǐng)取記 表。三、處理突發(fā)事件演練突遇體溫異常但拒不配合檢查硬闖學(xué)校的家長，學(xué)校 *主任、*干事和安保組成員立刻響應(yīng)，第一時(shí)間集結(jié)應(yīng) 急預(yù)備隊(duì)，阻止其靠近校門或進(jìn)入校園，并在必要時(shí)報(bào)警。 學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。四、師生日常行為規(guī)范演練放學(xué)后，保潔人員對(duì)學(xué)校各個(gè)角落徹底消殺，班主任對(duì) 本班教室進(jìn)行消殺，辦公室室長對(duì)本辦公室消殺，消除隱患。 師生在校園要常洗手，嚴(yán)格按照七步洗手法進(jìn)行洗手。教師 在辦公室辦公要佩戴口罩，通風(fēng)，消殺，相互之間間隔1.5 米以上。演練結(jié)束后，*校長對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)：校領(lǐng)導(dǎo)要 提高政治站位，高度重視防疫急救演練工作，防疫工作流程 要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在防疫某個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問題和漏洞，由直接責(zé) 任人負(fù)責(zé)后果。重新細(xì)化防疫急救演練的流程，進(jìn)行第二次 演練。通過本次應(yīng)急演練，教師掌握了學(xué)生出現(xiàn)疑似新冠肺炎 癥狀的處理方法和流