1、看云識天氣梅川初中七年級語文組看云識天氣整體感知，理清課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)一 1、積累字詞； 2、了解課文內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)，明確說明順序。字詞正音峰巒 預(yù)兆 輕盈 崩塌 彌漫一霎間 稱chng 名稱chn 勻稱lunzhoyngtmsh1、瀏覽全文，思考： （1）文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系？這句話在文中有什么作用？（2）你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預(yù)測天氣情況嗎？提示： 整體感知 學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括性強的段落、句子，這種句子在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文及各段的內(nèi)容。 文中第二自然段與哪些段落有聯(lián)系？在結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 二自然段是后

2、面三段的“綱”：天空薄云往往是天氣晴朗的象征；低而厚的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。第三段對應(yīng)第二段中的薄云、晴朗，第四五段對應(yīng)二段中的厚密、陰雨風(fēng)雪。而薄云和低而厚密的云承上說明云的各種形態(tài)。 結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過渡作用 填寫關(guān)鍵詞，思考本文的說明順序 （ ）一、云和天氣的關(guān)系：_ 薄云：_ ( )云的形態(tài) （ ）二、看云識天氣的_ 低而厚的云：陰晴風(fēng)雪 （ ）_ （ ）三、看云識天氣的_及局限 126 25 6 招牌方法意義云的光彩晴朗 總分看云識天氣總本文的說明順序是：現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。 9 1、用簡潔的語言概括35自然段的內(nèi)容，看看文中共寫了哪幾種云？作者是按什么標(biāo)準(zhǔn)來劃分它們的類別

3、？體會語段中清晰的思路。 合作探究卷云卷積云積云高積云 云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆 卷 云卷積云積 云高積云像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成群成行的卷云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊最高很高2000米左右最薄很薄較薄較薄象征晴朗無雨雪陽光溫和天 晴云的種類簡表（一）根據(jù)表請找出卷云、卷積云、積云和高積云的共同特征卷層云高層云雨層云積雨云云名形態(tài)變化位置天氣征兆云的種類簡表（二）卷層云卷云聚集，向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷云越變越厚像毛玻璃遮著太陽低將下雨雪雨層云高層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大

4、云山烏云密布天空更低雷雨冰雹據(jù)表請找出卷層云、高層云、雨層云和積雨云的共同特征 9 2、第6自然段中，作者是按什么標(biāo)準(zhǔn)來劃分它們的類別的？作者采用了哪些說明方法？ 合作探究日暈月暈華虹霞光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆云的光彩簡表暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨，月暈午時風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹雨過天晴，在太陽對面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽照著對面的云彩云層變紅朝霞不出門，晚霞行千里（1）形象生動，運用了描寫的表達(dá)方式， 引用、擬人、比喻、對比等修辭手法。（2）準(zhǔn)確4 、結(jié)構(gòu)：分類別條理清晰，層次分明1、說明方法：

5、作詮釋、打比方、作比較、引用2 、抓住云這種自然現(xiàn)象的特點和本質(zhì)說明。總分總3 、語言特點：寫作特色 學(xué)習(xí)目標(biāo)二 1、了解分類別、打比方的說明方法。 2、嘗試用說明文介紹一事物。重點研討，掌握說明方法 分類別：把事物按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類別，一類一類加以說明的方法。 作用：這種分類說明不僅能夠把不同事物的不同特征說得更明白，而且會使說明的條理更清楚。概念感知 概念感知 打比方：是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種說明方法。 作用 ：增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。 a、“云就像是天氣的招牌：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。” b、 “有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。” c、“好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波”。 d、“像棉花團(tuán)似的白云”。當(dāng)堂檢測說明文： 以說明為主要表達(dá)方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。 延伸拓展一、定義 以說明為主要表達(dá)方式，向人們介紹事物或事理的文章。二、說明文的分類 1、以說明對象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說明文和事理說明文。 2、以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實性說明文和文藝性說明文。三、說明的順序 時間順序、空間順序、邏輯順序。可以綜合運用。四、說明的方法 舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方、作比較、下定義、分類別、列圖表、作詮釋、引用、摹狀貌。 文體知識掌握