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文檔簡介

1、語文部編版二年級語文下冊同步單元知識點梳理名師課堂人教統(tǒng)編版(部編版)第七單元 知識點梳理【名師課堂】部編版二年級語文下冊知識點一:字詞積累 y sh w ln hi shu chun zh 于 是無 論海 水船 只岸 邊房 屋一 切不 久n bin fn w y qi b ji 一、根據(jù)拼音寫詞語。知識點一:字詞積累 ch xin sn b ch mn q li 出 現(xiàn)散 步出 門起 來唱 歌回 家趕 快旁 邊chn hu ji n kui pn bin 知識點一:字詞積累 yn n ch jn yn tin cn bi 勇 敢吃 驚陰 天蒼 白火 星渾 身水 汽危 險hu xn hn sh

2、n shu q wi xin 知識點一:字詞積累云霧(w y )淘氣(to do ) 黑暗(n yn )街道(xin ji ) 躲開(du shn )勞累 (li x )木柴(chi c )冒煙(mo m ) 淋濕(m ln )激動(yo j ) 二、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打“”。知識點一:字詞積累陰( ) 以( ) 驚( )朋( ) 似( ) 掠( )誰( ) 氣( ) 敢( )準(zhǔn)( ) 汽( ) 橄( ) 以為朋友陰天似乎驚訝掠奪是誰準(zhǔn)備勇敢水汽氣體橄欖三、形近字組詞。 知識點一:字詞積累四、多音字組詞。宿s ( )xi ( )散sn ( )sn ( )模 m( ) m ( )空

3、kng ( )kng ( )星宿散文住宿模型模樣天空空地散開知識點一:字詞積累嚷( ) 漸漸( ) 連忙( )好奇( ) 知道( ) 霎時( )藏( ) 無論( ) 悠閑( )消失( ) 逐漸驚奇叫了解馬上瞬間躲清閑不管消亡五、寫出下列詞語的近義詞。知識點一:字詞積累暖和( ) 飛快( ) 從前( )遠(yuǎn)方( ) 霎時( )緩慢近處寒冷永久以后六、寫出下列詞語的反義詞。知識點一:字詞積累( )的遠(yuǎn)方 ( )的煙 ( )的火( )的白云 ( )的水汽( )在床上 ( )上眼睛 ( )出黑煙( )出火星 ( )進屋里嗆人藍(lán)色燙人很輕很輕美麗閉躺冒沖躥七、詞語搭配。知識點一:字詞積累天蒼蒼 ( ) (

4、 ) ( )描寫“風(fēng)”的詞語 ( ) ( ) 描寫天氣的詞語( )( )( )水淋淋和風(fēng)細(xì)雨野茫茫狂風(fēng)驟雨陰沉沉微風(fēng)習(xí)習(xí)云開霧散冰天雪地八、照樣子,寫詞語。知識點一:字詞積累知識點二:詞句積累例:他們看著彼此的怪模樣,呼呼地笑得喘不過氣來。1.新年到了,同學(xué)們高興得 。例:雪孩子變成了水汽。 雪孩子變成了水汽,(很輕很輕)的水汽。例:云姑娘變成了棉花。 2.云姑娘變成了棉花,( )的棉花。一、照樣子,寫句子。 跳起舞來雪白雪白知識點二:詞句積累1. 高百尺,手可摘 。 高聲語, 天上人。出自 _代詩人 寫的_。2.天 , 野 ,風(fēng)吹草低 。3.霧在哪里一文中表現(xiàn)霧是一個又淘氣又頑皮的句子有:霧

5、把_藏起來了;霧把 連同 一起藏起來了;霧把 藏起來了,同時把 藏起來了;霧把 藏起來了。4.五九六九, , 七九河開,八九 ,九九加一九, 。二、填一填。夜宿山寺蒼蒼茫茫見牛羊大海天空太陽危樓星辰不敢恐驚唐李白海岸城市自己沿河看柳雁來耕牛遍地走知識點二:詞句積累知識點三:牢記課文內(nèi)容 敕勒歌描繪了陰山腳下_的草原風(fēng)光,反映了北方少數(shù)民族 ,表現(xiàn)了他們對 的熱愛之情。 夜宿山寺描寫了 ,表達了詩人對 的驚嘆和贊美之情。一、夜宿山寺描寫了什么,表達了怎樣的思想感情?草原遼闊茂盛、牛羊眾多山寺樓宇高聳入云古代樓宇工程技術(shù)殷實富足的生活生活、對家鄉(xiāng)二、敕勒歌描寫了什么?表達了怎樣的思想感情?知識點三

6、:牢記課文內(nèi)容 本文寫了霧藏住 、 、 、 、 和 后出現(xiàn)的景象,說明了霧 覆蓋范圍大、變化快、濃度大的特點,突出了它的 ,表現(xiàn)了 。三、霧在哪里這篇課文主要講了什么?大海天空太陽海岸城市自己淘氣、頑皮大自然的神奇知識點三:牢記課文內(nèi)容本文寫了雪孩子冒著大火救 出小白兔,_的故事, 表現(xiàn)了雪孩子 的優(yōu)秀品質(zhì),表達了作者對 的贊美之情。四、雪孩子這篇課文主要講了什么?勇敢無畏、舍己救人自己卻消失了雪孩子 知識點三:牢記課文內(nèi)容知識點四:課文詳解單元說明本單元以“改變”為主題,編排了4篇童話故事。大象的耳朵蜘蛛開店青蛙賣泥塘小毛蟲改變帶來的趣事越變越美好不斷努力,不斷成長重點:借助提示講故事。寫話

7、:寫清楚想養(yǎng)小動物的理由。復(fù)習(xí)要點1.認(rèn)識51個生字,讀準(zhǔn)4個多音字“似、扇、喝、盡”。會寫33個字、會寫37個詞語。2.正確、流利地朗讀課文,能讀好問句,能分角色表演青蛙賣泥塘。3.能畫出大象的話,說出大象的想法是怎么改變的;能接住提示講蜘蛛開店小毛蟲的故事;能說出青蛙為賣泥塘做了哪些事,最后為什么又不賣泥塘了。4.能結(jié)合生活,說出“人家是人家,我是我”的理解;能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象。復(fù)習(xí)要點5.用多種方法猜字的讀音和意思,并查字典驗證;學(xué)習(xí)含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句。6.寫清楚自己想養(yǎng)小動物的理由。7.發(fā)現(xiàn)“又、土”作偏旁時的筆畫變化,發(fā)現(xiàn)“車、?!钡茸肿髌詴r的筆畫及筆順變

8、化。8.背誦二十四節(jié)氣歌。9.自主閱讀月亮姑娘做衣裳,發(fā)揮想象,理解故事內(nèi)容,感受故事的有趣。大象的耳朵多音字:似(sh像似的 s似乎、相似)扇(shn扇風(fēng)、扇動 shn扇子、風(fēng)扇)正確書寫:遇(第7筆豎,第8筆提) 最(第5筆長橫) 痛(第8筆豎)掌握部首:兔(刀)大象的耳朵讀好問句,知道疑問從哪里來:1.小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了?”2.小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”3.大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?”4.怎么才能讓耳朵豎起來呢?看到大象的耳朵和自己的不一樣,覺得奇怪。大象的小聲嘀咕,聽了別人的話,開始懷疑

9、自己。大象在思考,在想解決問題的辦法。大象的耳朵理解“人家是人家,我是我”的意思。 每個人都有自己和別人不一樣的地方,要正確對待別人的看法,有自己的判斷,不要為了迎合別人而盲目地改變自己。如:有的同學(xué)畫畫很好,媽媽看到了,就想讓我也學(xué)畫畫??墒俏疫\動更好,我就和媽媽商量,去練習(xí)更適合自己的足球運動。 小軍喜歡打羽毛球,想報羽毛球興趣班,可爸爸媽媽想讓他像樂樂一樣學(xué)鋼琴。結(jié)合課文的最后一句話,想一想小軍可以怎么跟爸爸媽媽說。練一練示例:爸爸媽媽,樂樂是樂樂,我是我。我更喜歡打羽毛球。我會堅持練習(xí),在羽毛球方面取得更大進步!蜘蛛開店正確書寫:商(里面是“八口”)期(左邊“其”里面兩橫)區(qū)分商、摘七

10、嘴八舌來商量,商里面是“八口”爬上古樹摘果子,摘里面是“古”掌握部首:商(亠)夫(一/大)近義詞:寂寞(孤單,冷清)簡單(容易)匆忙(慌忙)練一練:給句中帶點字選擇正確的解釋。編:用細(xì)條或帶形的東西交叉組織起來。按一定的原則、規(guī)則或次序來組織或排列。把材料加以適當(dāng)?shù)慕M織排列而成為書籍、報刊、廣播電視節(jié)目等。捏造。(1)媽媽是一家出版社的編輯。( )(2)這都是小明瞎編的,我們不能相信。( )(3)蜘蛛的口罩編織店開業(yè)了。( )(4)舞蹈的編排很有創(chuàng)意。( )理解詞語蜘蛛開店造句:終于:花了一個小時,我終于完成了手工制作。蜘蛛累得趴倒在網(wǎng)上。 冷得 。 笑得 。蜘蛛頭腦簡單體現(xiàn)在哪些地方?一是蜘

11、蛛的想法,什么織起來簡單就賣什么。二是蜘蛛的招牌,都是“每位顧客只需付一元錢”。1.課文中直接描寫蜘蛛想法的句子是:(1)賣什么呢?就賣口罩吧,因為口罩織起來很簡單。(2)晚上,蜘蛛想:還是賣圍巾吧,因為圍巾織起來很簡單。(3)蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。 點撥:這三句話都是先說結(jié)果,再說原因(因果倒置) 換一種說法:因為口罩織起來很簡單,所以就賣口罩吧。因為圍巾織起來很簡單,所以就賣圍巾吧。因為襪子織起來很簡單,那就賣襪子吧。2.抓住關(guān)鍵詞講故事: 賣口罩,河馬來了賣圍巾,長頸鹿來了賣襪子,蜈蚣來了。3.續(xù)編故事: 如果蜘蛛沒有逃回網(wǎng)上,結(jié)果會怎樣?(理解

12、蜘蛛思維、處事簡單,導(dǎo)致自討苦吃,事與愿違的后果)(1)蜘蛛花了 ,終于織好了 。(2)晚上,蜘蛛想:還是賣 吧,因為 織起來很簡單。(3)這一次來的是 ,蜘蛛一看, 。 青蛙賣泥塘讀準(zhǔn)字音:多音字“喝”(喝水、喝茶/吆喝、喝彩)“應(yīng)”(應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)/答應(yīng)、應(yīng)用)正確書寫:賣(第三筆橫鉤),泉(下面是“水”)掌握部首:賣(十)區(qū)分“子、籽”:秋收萬顆子(糧食的果實)撒上草籽(草的種子)蜘蛛賣泥塘仿照課文內(nèi)容,推薦一樣?xùn)|西。 賣書嘍,賣書!多好的書,有漂亮的插圖,有精彩的故事,有清晰的字,還有你想了解的知識。 賣文具盒嘍,賣文具盒!外表美觀,里面寬敞,可以放五支鉛筆,可以放尺子橡皮,它很結(jié)實,如果

13、不小心從桌上掉下去,既不會讓里面的文具受傷,也不會把自己摔得面目全非。它可以保護好你所有的文具,它是你學(xué)習(xí)的好伙伴。 “賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看 ,聽 。你可以在水里 ,躺在草地上 。這兒還有道路通到城里”青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢? 于是青蛙不再賣泥塘了。(1)把正確答案的序號填在短文的橫線上。A小鳥在樹上唱歌B曬太陽 C蝴蝶在花叢中飛舞D盡情游泳(2)青蛙的泥塘,有_,有_,有_,有_,所以青蛙決定_。(3)請為青蛙的泥塘寫一句廣告語。_提示:(2)的填空可以直接從

14、原文中找到;(3)圍繞泥塘的環(huán)境好、住得舒適來設(shè)計廣告語,如“花草茂盛,樹木環(huán)繞,空氣清新,交通便利,這就是泥塘的魅力?!?活學(xué)活用比較蜘蛛開店和青蛙賣泥塘蜘蛛和青蛙當(dāng)起了售貨員。蜘蛛賣_,賣_,賣_,最后_;青蛙賣_,最后_。學(xué)“吆喝” 如果你是小商人,獨自一人到街上去賣橘子,你該如何吆喝呢?想一想,試著把下面的句子補充完整。 瞧一瞧,看一看,來買新鮮的橘子!你看這橘子的形狀,_。再看這橘子的顏色,_。聞一聞味道,_。價格_。歡迎大家前來選購。飽滿圓潤 橙中帶黃 清香撲鼻公道 小毛蟲正確書寫:整(右上是反文)編(右下一橫兩豎)讀準(zhǔn)字音:打量(本音lin,詞語中讀輕聲)(提示:“商量、打量、思

15、量”中,“量”的本音都是第二聲,在詞語中都讀成輕聲。選擇正確拼音的練習(xí)中,有輕聲,選輕聲,沒有輕聲選本音。)掌握部首:整(文/一)布(巾/一)重點句:每個人都有自己該做的事情。萬事萬物都有自己的規(guī)律。小毛蟲成長的3個階段:小毛蟲繭蝴蝶。像這樣成長的昆蟲還有蚊、蠅、蝶、蛾、蜂、蠶。小毛蟲閱讀理解小麻雀拜師 小麻雀對老鷹說:“先生,您可愿收我為學(xué)生?”老鷹高興地回答:“行?。 毙÷槿赣謫枺骸帮w行苦不苦?”老鷹認(rèn)真地回答:“苦!我們天天要搏擊風(fēng)雨,翱翔藍(lán)天?。 毙÷槿笧殡y了,低聲說:“那我可不敢學(xué)了?!?小麻雀又找到鴕鳥:“先生,我想拜您為師可以嗎?”鴕鳥愉快地回答:“好!我們天天要在炎熱干燥的沙漠

16、里奔跑?!毙÷槿负ε聵O了:“我不想學(xué)了?!?小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳,跟百靈鳥學(xué)唱歌,都因為怕累怕苦而沒有學(xué)成。 小麻雀很快變成了老麻雀,什么本事也沒有學(xué)會。他只能貼著地面低飛,只會在地上蹦來蹦去,嘰嘰喳喳地叫上幾聲。(1)小麻雀分別向、和 拜師求學(xué)。(2)“小麻雀很快變成了老麻雀,什么本事也沒有學(xué)會”,是因為 。(3)我覺得小麻雀是一只 的麻雀。(4)你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)?小麻雀拜師 小麻雀對老鷹說:“先生,您可愿收我為學(xué)生?”老鷹高興地回答:“行?。 毙÷槿赣謫枺骸帮w行苦不苦?”老鷹認(rèn)真地回答:“苦!我們天天要搏擊風(fēng)雨,翱翔藍(lán)天??!”小麻雀為難了,低聲說:“那我可不敢學(xué)了。” 小麻雀又找到鴕

17、鳥:“先生,我想拜您為師可以嗎?”鴕鳥愉快地回答:“好!我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?!毙÷槿负ε聵O了:“我不想學(xué)了?!?小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳,跟百靈鳥學(xué)唱歌,都因為怕累怕苦而沒有學(xué)成。 小麻雀很快變成了老麻雀,什么本事也沒有學(xué)會。他只能貼著地面低飛,只會在地上蹦來蹦去,嘰嘰喳喳地叫上幾聲。(1)按序?qū)懀?)圍繞“怕吃苦,害怕困難”結(jié)合這篇文章的主題,回答出“不怕吃苦,勤學(xué)苦練”的意思 語文園地七字詞句運用:(1)寫出帶有下面偏旁的字,并填一填。禾:_火:_車:_木:_我發(fā)現(xiàn)“禾”字變成偏旁,最后一筆捺變成了_,書寫時要注意。我知道“樹”和“根”的偏旁是_,說明它們和_有關(guān)。(2)照

18、例子,寫詞語。(賣)口罩 ( )玻璃( )垃圾( )桌椅買賣(反義詞) ( )( )( )( )寂寞(偏旁相同) ( )( )( )( )日積月累: 能背誦二十四節(jié)氣歌,了解兒歌中的字對應(yīng)的節(jié)氣。春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 “春雨驚春清谷天”的“清”是指( ),“夏滿芒夏暑相連”中“暑相連”是指( )和( )。語文園地七我愛閱讀月亮姑娘做衣裳的故事真有趣。我知道月亮姑娘到現(xiàn)在還沒有穿上合適的衣裳是因為 。我還能把她的變化按順序排列起來 。(填序號)像把鐮刀像只核桃像眉毛課外閱讀要求:課外書,廣泛讀,增智慧,長見識,明道理,學(xué)做人單元匯總近義詞:耷拉低垂,散步漫步,寂寞孤獨,決定打算,吆喝叫賣,舒服舒適反義詞:耷拉高昂,經(jīng)常偶爾,寂寞充實,簡單復(fù)雜,舒服難受,周圍中心盡情拘束,笨出靈巧,清醒糊涂詞語搭配:1. 量詞搭配:一(只)河馬,一(家)商店,一(間)小木屋,一(個)招牌,一(頭)牛,一(條)蜈蚣,一

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