北師版七年級下冊全等三角形難題精選培訓(xùn)_第1頁
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1、最新北師版七年級下 冊全等三角形難題精 選三角形精選題型1. 一個零件的形狀如圖,按規(guī)定/ A=900 , / C=25o, /B=250,檢驗已量得/CBDC=150,就判斷這個零件不合格,運用三角形的有關(guān)知識說明零件不格的理由。Ld_b2:如圖所示,已知/ xOy=90g,B分別在射線Ox, Oy上移動,BE是/ ABy的平分線,BE的反向延長線與/ OAB的平分線交于點C,試問/ ACB的大小是否發(fā)生變化?3.在直角 ABC中,/ BAC= 90 ,如下圖所示.作 BC邊上的高,圖中出現(xiàn)三個直角 三角形(3=2X1+1);又作 ABD中AB邊上的高DD1 ,這時圖中便出現(xiàn)五個不同 的直角

2、三角形(5=2X2+1);按照同樣的方法作DiD2、D2D3、DkiDk當(dāng)作出DkQk時,圖中共有多少個不同的直角三角形 ? k 1 kk 1 k4、如圖,ZXABC中,AD平分/BAG DGLBC且平分 BC, D已AB于 E, DF,AC于 F.(1)說明BE=CF勺理由;(2)如果AB=a , AC之,求AE、BE的長.圖CO圖PAD圖收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除 (第23題圖)5、如圖,OP是/ MON的平分線,請你利用該圖形畫一對以 OP所在直線為對稱軸的全等三角形。請你參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:(1)如圖,在 ABC中,/ ACB是直角,/ B=60 ,AD

3、、CE分別是/ BAC、/BCA的平分線,AD、CE相交于點Fo請你判斷并寫出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖,在 ABC中,如果/ ACB不是直角,而(1)中的其它條件不變,請B問,你在(1).馬結(jié)論是否仍然成立?號B立,請證明;若不成立,請說明.已知:BC=DE , /B=/E, /C=/D, F 是 CD 中點,求證:/ 1 = /2.請你找一張長方形的紙片,按以下步驟進行動手操作:步驟一:在CD上取一點P,將角D和角C向上翻折,這樣將形成折痕 PM和 PN,如圖所示;步驟二:翻折后,使點D, C落在原長方形所在的平面內(nèi),即點 D和C, 細(xì)心調(diào)整折痕PN, PM的位置,使PD , PC重合,.如圖,設(shè)折 角/ MPD =/ % / NPC =/ 0猜想/ MPN的度數(shù);若重復(fù)上面的操作過程,并改變/ a的大小,猜想:隨著/ a的大小變化,/MPN的度數(shù)怎樣變化?A MDPCB N圖AMD畤PD(C/ rB N C圖8、已知/ AOB=9b在/ AOB的平分線OM上有一點C,將一個三角板的直角頂點與 C重合,它的兩條直角邊分別與 OA OB域它們的反向延長線)相交于點D、E.如圖1,當(dāng)CD OA于D, CE OB于E,易證:CD=CE當(dāng)三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到CD與OA不垂

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