1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語文第5課鋪滿金色巴掌水泥道同步練習(xí)（I）卷人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語文第5課鋪滿金色巴掌的水泥道同步練習(xí)（I）卷 姓名:_班級(jí):_成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共7題；共46分) 1.（12分）照樣子寫詞語。亮晶晶 _、_、_、_、_、_、_、_金黃金黃 _、_、_、_、_、_閃閃發(fā)光 _、_、_、_、_、_2.（5分）按原文鋪滿金色巴掌的水泥道填空。道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片_的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便_地粘在_的水泥道

2、上了。3.（7分）讀拼音，寫字詞。n t shu jng jn zhng jio yn ch do pi li u z _4.（3分）照樣子寫詞語。（濕漉漉）的水泥道 _的水洼 _的麥苗 _的樹葉 5.（8分）加上合適的標(biāo)點(diǎn)。我一步一步小心地走著_一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著_我穿著一雙棕紅色的小雨靴_你瞧_這多像兩只棕紅色的小鳥_在秋天金黃的葉叢間_愉快地蹦跳著_歌唱著_6.（6分）根據(jù)課文鋪滿金色巴掌的水泥道內(nèi)容填空。（1）一夜秋風(fēng)，_。（2）水泥道像鋪上了一塊_。這是一塊印著_、_地毯，從腳下一直鋪到_的地方，一直到_ 7.（5分）仿寫句子。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平

3、展地粘在水泥道上。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共8分) 8.（8分）閱讀短文，回答問題 大樹的自述 我的名字叫大樹，是森林家族中的一員。我們的大家族是人類的特別“衛(wèi)兵”。為了保護(hù)人類的環(huán)境，我們特別“衛(wèi)兵”像魔術(shù)師一樣，有時(shí)要變成“工廠”，有時(shí)要變成“機(jī)器”，有時(shí)又要變成一種“特種板” 我們大樹的第一個(gè)本領(lǐng)，就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。要是沒有我們這個(gè)規(guī)模巨大的制造工廠，地球上的氧氣早就被人類和各種生物吸究，生命也就不存在了。我們大樹的另一本領(lǐng)是消音。噪音是人類的大敵，不僅干擾人們的談話、通信影響人們的休息，而且長期受噪音影響，還會(huì)使人聽力減弱，使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。而我們大樹，卻站在抗噪音的第一線。我們手拉手，組成一道道“隔音板”，隨風(fēng)搖擺，聲波剛來就被驅(qū)散了。你看我們的本領(lǐng)大不大？ （1）在文中找出下列詞語的反義詞。消失_ 破壞_正常_ 普通_（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。我們大樹的第一個(gè)本領(lǐng)是_；另一本領(lǐng)是_。（3）找出噪音對(duì)人類造成影響的句子。（4）讀了這篇短文，你有什么想法，請(qǐng)寫下來。參考答案 一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共7題；共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、