1、2022教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在用盒子給蠶造“房子”時，下列做法正確的是（ ）。A.蓋緊盒蓋 B.在盒蓋上扎些小孔 C.在盒子里噴灑殺蟲劑2.白天，太陽在天空中的位置變化是（ ）。A.東升西落 B.西升東落 C.固定不變3.光以每秒約（ ）的速度傳播。A.340米 B.30千米 C.30萬千米4.關于雞蛋，下列描述中錯誤的是（ ）。A.雞蛋殼對里面的胚胎具有保護作用 B.卵白是用來供給營養(yǎng)和水分的 C.卵黃和胚發(fā)育成小雞5.蠶寶寶會在春天或夏天出生，原因分析不正確的一項是（ ）。A.雨水多 B.溫度適宜 C.桑葉長得最好6.某天下午2時，小紅測得一棵

2、樹在陽光下的影子長2米，如果1小時后再測，樹的影子長度會（ ）。A.不變 B.大于2米 C.小于2米7.第一次世界大戰(zhàn)，法國的一位飛行員正在飛行時用手抓住一顆子彈，原因是（ ）。A.飛行員反應快 B.子彈相對于飛行員是靜止的 C.飛行員手有勁8.“過山車”運動的快慢與（ ）無關。A.運動的時間 B.運動的距離 C.終點的位置9.在輪船上，（ ）一定可以判斷輪船在行駛。A.看見岸邊的樹在運動 B.看見另一艘船在運動 C.看見岸邊的人在運動10.蕩著的秋千的運動形式是（ ）。A.擺動 B.振動 C.滾動二.填空題(共10題，共46分)1.過山車軌道的長度可以用（ ）和（ ）來測量。2.蠶的一生經(jīng)歷

3、了（ ）、幼蟲、（ ）、成蟲四種形態(tài)。3.太陽和月球的大小，看上去（ ）。但是，太陽和地球之間的距離比月球和地球之間的距離要（ ）得多。4.物體的運動（ ）可以用（ ）、（ ）等來描述。5.我們可以用（ ）的方法量化比較陸地和海洋的面積。6.我們可以用（ ）的方法記錄觀察到的蠶蛹的樣子。7.蠶的生命是從（ ）開始的，蠶出卵后就要吃（ ）。8.在相同距離下，所用的時間越（ ），物體運動得越快；所用的時間越（ ），物體運動得越慢。9.汽車雨刷器的運動形式是（ ）。撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，琴弦的運動形式是（ ）。在地上飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，它的運動形式既包括（ ），又包括（ ）。10.根據(jù)物體運動路線的

4、不同，物體的運動可以分為（ ）和（ ）。一個物體在斜面上，有（ ）和（ ）兩種運動方式。三.判斷題(共10題，共20分)1.動物都有自己的生命周期，包括出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡。（ ）2.蠶卵非常小，肉眼看不到。（ ）3.兩人靜止不動時，可以只通過距離來描述自己的位置。（ ）4.鯨是魚類，屬于卵生動物。（ ）5.天鵝屬于鳥類。（ ）6.我們可以借助同心圓的觀察紙和木棒來進行影子的觀察。（ ）7.太陽位于南面，影子位于北面。（ ）8.將籃球投進籃筐，籃球的運動軌跡是曲線。（ ）9.所有動物的卵的結(jié)構(gòu)都是一模一樣的。（ ）10.蘋果落地是直線運動。（ ）四.連線題(共5題，共26分)1.下圖是雞

5、蛋結(jié)構(gòu)的簡圖，請你將下列雞蛋的結(jié)構(gòu)與它的功能連到一起。卵殼 為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)卵黃 進行胚胎發(fā)育的部位胚盤 提供胚胎發(fā)育所需的氧氣卵白 起到保護卵細胞的作用氣室 供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分2.連線題。3.下圖是蠶一生經(jīng)歷的四種形態(tài)，請與其對應的名稱進行連線。 卵 成蟲 蛹 幼蟲4.把下面6種動物與相對應的繁殖方式用線連起來。卵生 胎生5.連線題。把嫩桑葉切碎 有利于空氣流通在盒蓋上扎一些小孔 有利于蠶寶寶進食用羽毛把蠶寶寶移到桑葉上 保持“房間”清潔在天氣干燥時灑一些水 防止蠶寶寶受傷經(jīng)常清除糞便和殘葉 提供適宜的濕度五.簡答題(共5題，共25分)1.請你說出幾種常見的昆蟲。2.怎樣在

6、相同的距離內(nèi)比較物體運動的快慢？3.說說哪些動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似。4.以起點為中心，怎樣描述小球的運動路線？5.一天中，影子有什么變化規(guī)律呢？六.材料題(共2題，共12分)1.探究應用。小明和小華得到蠶卵后非常高興。為了早日看到小蠶孵出來，小明不停地投放食物，小華把蠶卵放到火爐旁邊給它取暖。他們的做法（ ），理由是（ ）。A.不正確；B.正確；C.投放桑葉和放火爐旁取暖能加快蠶卵的孵化；D.蠶卵未孵化時不需要進食桑葉，火爐溫度過高會導致蠶卵失去生命2.閱讀下面的材料回答問題。 魯班發(fā)明鋸的故事 相傳，魯班上山的時候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

7、于是，他摘下了一片葉子細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長有許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。 后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發(fā)并陷入了深深的思考。 他想，如果把砍伐木頭的工具做成細齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？砍伐樹木也就容易多了。 于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結(jié)果果然

8、不錯，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，這時魯班想到了鐵片。 于是他和徒弟們立即下山，請鐵匠幫助制作帶有小細齒的鐵片，然后到山上繼續(xù)實驗。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明出來了。魯班根據(jù)葉子兩邊的（ ）和蝗蟲（ ）的結(jié)構(gòu)特點，引發(fā)思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（ ）狀，通過反復實驗，最終發(fā)明了鋸。七.綜合題(共3題，共27分)1.綜合題。用手電筒照射木圓柱，觀察影子的變化。（先改變光的照射角度，再改變木圓柱的擺放位置）（1）當手電筒在木圓柱

9、上方照射時，看到的影子在木圓柱的（ ）。（2）當手電筒在木圓柱左側(cè)照射時，看到的影子在木圓柱的（ ）。（3）當手電筒在木圓柱的正上方位置時，改變圓柱體的擺放位置，影子的形狀也會隨之（ ）。（4）我們發(fā)現(xiàn)：影子的位置與光源的（ ）有關。影子的形狀與所照射物體的（ ）有關。2.觀察蠶蛾，標注各部分的名稱，并寫一寫有關蠶蛾的其他發(fā)現(xiàn)。蠶蛾的觀察其他發(fā)現(xiàn)：3.小明、小偉、小王三位同學比較誰運動得最快。1.上學期的比賽，小明和小王從同一起點同時出發(fā)，結(jié)果如下圖，誰跑得更快？（ ）。A.小明 B.小王 C.一樣快2.本學期，由于疫情的原因，他們這樣比快慢：各自在家行走15秒，結(jié)果如下表，運動得最快的是（

10、）。A.小明 B.小偉 C.小王3.對本學期的比賽，你是用什么方法判斷他們運動的快慢的？（ ）A.運動相同時間，比距離長短B.運動相同距離，比時間多少C.以上兩種方法都用參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.B8.C9.A10.A二.填空題1.軟尺；細繩2.卵；蛹3.差不多；遠4.位置；路線；快慢5.數(shù)格子6.畫圖7.蠶卵；桑葉8.短；長9.擺動；振動；旋轉(zhuǎn)；移動10.直線運動；曲線運動；滑動；滾動三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：2.如下：3.如下：4.卵生：蜜蜂、母雞、烏龜。胎生： 小狗、小豬、熊貓5.如下：五.簡答題1.蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、螞蟻等。2.在相同距離內(nèi)，物體運動所用的時間越短，說明物體運動得越快；反之，說明物體運動得越慢。3.螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等。4.小球從起點出發(fā)向東南滾動20厘米后，再向東北滾動4厘米，又轉(zhuǎn)向西北進入一段長為6厘米的軌道，向東北滾動2厘米。5.答：早晨，日