1、二氧化碳的性質(zhì)與用途CO2性質(zhì)及用途向上排空氣法滅火燈火試驗(yàn)干冰固態(tài)制冷劑人工降雨舞臺(tái)煙霧CO2 + H2O = H2CO3CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O2CO2 + C 2CO高溫課堂熱身一、CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)1.如何驗(yàn)證CO2與水發(fā)生了反應(yīng)？思考： (II) (III) (IV)這3個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比說明了什么？ (I) (II) (III) (IV)這4個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比說明了什么？2.如何驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)？課堂練習(xí)1：某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：方法二：證明生成物中有Na2CO3：加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生倒入NaOH

2、溶液后瓶子變癟水取等體積的水作對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法一：證明CO2能與NaOH反應(yīng)，兩種思路：檢驗(yàn)產(chǎn)物（Na2CO3）從反應(yīng)物狀態(tài)的改變引起的氣體壓強(qiáng)的變化考慮，如引起液面的升降、氣球的脹大或縮小、U形管內(nèi)液面移動(dòng)等等。二、CO2的制取實(shí)驗(yàn)試劑的選擇選擇藥品： _ 、 _1.工業(yè)制?。ǜ邷仂褵沂?.實(shí)驗(yàn)室制取CaCO3 CaO + CO2高溫大理石或石灰石稀鹽酸CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2稀鹽酸碳酸鈉稀硫酸大理石濃鹽酸大理石發(fā)生裝置的評(píng)價(jià)安裝簡(jiǎn)便可控制反應(yīng)速率便于添加液體可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止ABCD下列反應(yīng)適用于D裝置的是_塊狀大理石和稀鹽酸碳酸鈣粉末和稀鹽

3、酸碳酸鈉固體和稀鹽酸問：小紅在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，想要獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇上述_的發(fā)生裝置？B收集裝置CO2密度比空氣大、能溶于水，與水反應(yīng)空氣AB向上排空氣法？三、碳及碳的氧化物1.如何分離CO、CO2？堿能與非金屬氧化物反應(yīng)，CO除外。2. 如何檢驗(yàn)CO、CO2的混合氣？（提示：考慮順序）氧化銅總結(jié)：先檢驗(yàn)CO2并除去，再檢驗(yàn)CONaOH溶液稀硫酸思考：有人認(rèn)為丁裝置是多余的，可以省略，你認(rèn)為呢？氧化銅此時(shí)，丁裝置是否多余？四氧化三鐵黑變紅CO、CO2黑色A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，E是大理石的主要成分，“”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“ ”表示物質(zhì)之間能相互轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。CaCO3CO2COCO2COCCa(OH)2四、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化下列是明朝詩(shī)人于謙的石灰吟： 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。(1)詩(shī)中隱含物理變化的詩(shī)句是_（填序號(hào)）。(2)請(qǐng)寫出詩(shī)中所涉及的化學(xué)方程式_。CaCO3 Ca