1、第十二課姥姥的剪紙 、挑剔、耍賴、調(diào)皮蛋、擇菜、撩起 、屯子、左鄰右舍、嘖嘖贊嘆、廣結(jié)善緣、薅草、捂住、涼爽、啃食、敦厚、莊稼人 我會讀： 課前預(yù)習(xí)： 用快速閱讀法閱讀課文，思考： 1、課文為什么以“姥姥的剪紙”為題？ 2、姥姥都剪了些什么？ “我”只要憶及鄉(xiāng)親們的嘖嘖贊嘆聲，立刻就會回想起 ； “我”只要憶及悅耳至極的剪紙聲，立刻就會回想起 ； “我”只要憶及清清爽爽的剪紙聲，立刻就會回想起 。 我會說讀課文1-3段，思考：要加油啊1、“左鄰右舍”“都”貼著姥姥的剪紙，說明了什么？2、大家為什么都喜歡姥姥的剪紙呢？ 一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來折去，便要什么有什么

2、了，人物、動物、植物、器物，無所不能。 我從小就聽人嘖嘖贊嘆： “你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴?！闭婷鑼懀簜?cè)面描寫： 你姥姥神了， 剪貓像貓，剪虎像虎 ， 剪只母雞能下蛋， 剪只公雞能打鳴。我會讀我會模仿 你姥姥神了，剪 像 ，剪 像 ，剪個 ，剪個 。小組交流：要加油啊1、讀第四自然段你知道了什么？2、姥姥剪紙成功的原因是什么？ 3、姥姥剪紙為什么會這么熟悉？ 我是個出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。喜 鵲 登 枝 嗬！梅

3、枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。梅枝、喜鵲形象怎么樣？它們的大小和位置安排如何？看到這里，我們對姥姥不由產(chǎn)生了一種什么感情？ “我”與姥姥的對話：我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！” “你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指頭點了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”從這段對話中，你感受到了什么？ “熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”結(jié)合你生活中的體驗，說說你對這句話的理解。 數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。（比喻）熟能生巧 冬練三九，夏練三伏。 拳不離手，曲不離口。 只要功夫

4、深，鐵杵磨成針。 讀書破萬卷，下筆如有神。 臺上三分鐘，臺下十年功。 說一說：熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了。熟能生巧，總讀， 。熟能生巧，總寫， 。熟能生巧，總 。 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危險，便用剪紙把我 在屋檐下。 “拴”怎么理解？這句話的意思是什么？屋檐下，姥姥剪了幾幅圖樣給我，分別是什么內(nèi)容呢？ 拴濃濃祖孫情 一只頑皮的小兔子騎在一頭溫順的老牛背上。 一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。 從那時候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡覺的兔子；拉車的老牛，耕地的老牛兔子總是在玩耍，老?？偸窃诟苫顑?。我擺弄著各式各樣的窗花，對活潑的兔子與敦厚的老牛充滿了

5、好感。 一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地。我知道，這是姥姥對我的期待。 1.我明白了姥姥對我有什么“期待”？ 2.從這段話中，你體會到了 什么？ 事實上，我不管走多遠、走多久，夢中總不時映現(xiàn)家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。無論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。當(dāng)我憶及姥姥的剪紙聲時，我的夢境里會出現(xiàn)哪些聲音，哪些景物？從本段話中，你感受到了什么？ 我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙，其中有一幅是這樣的： 我知道，這是姥姥對我的期待。事實上，我不管走多遠，走多久，夢中總不時映現(xiàn)家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。無

6、論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。 一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地。濃濃祖孫情拓展閱讀 細細品讀朱自清的著名散文背影片段 ，感受濃濃父子情。背影（片段） 我說道，“爸爸，你走吧。”他往車外看了看，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探 身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。 這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人?！钡?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 他用兩手