1、交通安全你我他教學設(shè)計教學思路：在進行居家安全、學校安全和社會生活安全教育之后，交通安全教育是這一單元的重要內(nèi)容。之所以在這一單元中突出交通安全，基于兩方面的考慮：一方面，隨著交通的不斷發(fā)展，交通事故頻繁發(fā)生，人們稱之為“世界第一公害”，給人類和社會帶來了無盡的禍害，尤其是發(fā)生在學生身上的交通事故更令人痛心；另一方面，和居家安全、校園安全和社會安全一樣，交通安全問題也和小學生的生活密切相關(guān)。而小學生由于天性活潑好動、自制能力不強，對交通安全問題缺乏足夠的認識。因此，學校就承擔這一項極為重要的任務(wù)：對學生進行交通安全教育，幫助他們掌握交通安全知識，提高交通安全意識，形成自覺遵守交通法規(guī)、維護交通

2、秩序的好習慣。 教學目標：知識與技能：知道一些基本的交通標志與設(shè)施，學習交通規(guī)則。過程與方法目標：通過錄象或圖片讓學生對交通規(guī)則有一定的了解。情感態(tài)度與價值觀目標：能夠主動關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識；養(yǎng)成對自己生命安全負責的態(tài)度，形成自我保護意識；自覺遵守交通法規(guī)。教學重、難點：教學重點：學習有關(guān)的交通法規(guī)，和安全小常識，認識一些交通標志。教學難點：意識到交通事故的無情以及給個人、家庭和國家?guī)淼臑?zāi)難和損失，能將所學知識運用到生活中保護自己。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題師：同學們，改革開放以來，我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息，我們感到自豪。然而這令人興

3、奮的背后，也給我們的日常生活帶來許多意想不到的煩惱和危險，交通事故時常發(fā)生。下面來看錄像一起交通事故錄像。（放課件）師:同學們?yōu)槭裁磿l(fā)生這樣的事故？若干學生回答。（不遵守交通規(guī)則。）師：（出示課件）世界：交通事故越來越多，應(yīng)該說交通事故每天都在世界各地的大街小巷上演，每一分鐘就有8人左右死于交通事故。全國每年超10萬余人死于交通事故，每10人中至少就有1個中小學生，這其中約有20%中小學生是由于自己交通違章而導致死亡。師小結(jié)：這些驚人的數(shù)據(jù)，這些慘痛的教訓，都在告訴我們不遵守交通規(guī)則,帶來的災(zāi)害，甚至付出生命的代價，可見交通安全是多么的重要??！今天我們就一起來學習交通安全你我他板書課題。猜一

4、猜，出示課本中出現(xiàn)的謎語讓同學們猜猜看。出示交通警察的一些工作圖片，讓同學們發(fā)自內(nèi)心的向他們致敬!二、認識各種交通標志和設(shè)施。為了規(guī)范行人、車輛的秩序，在公路邊都設(shè)有交通標志牌，我們首先來認識一些交通標志牌.板書：交通標志什么是交通標志呢？出示課件。師：同學們交通標志有很多，老師帶來了一些常用的交通標志，（出示圖片）你們來看！（1）禁止標志：這是禁止標志，仔細觀察它們有什么特點？想想它們代表什么意義嗎？師出示特點意義，讓學生仔細觀察看看是否能理解。（2）警告標志：看下一組這是警告標志，請同學們自由結(jié)組討論交流這些標志有什么特點？指的是什么意思？這些標志作用是什么？學生交流。師：討論好了嗎？。小

5、組匯報：警告標志是黃色的。（3）指示標志：再看下一組指示標志，師配圖解說。這類標志是藍色的。2、知識競答下面老師要考考你們看看你們記住了嗎，進行安全知識競答：1、老師向全體學生提出搶答要求。先說競答規(guī)則：認真聽老師讀題，讀完后我說開始再舉手，找一個同學幫老師看誰先舉手讓誰回答。下面搶答開始（課件出示）教師小結(jié)：在我們的道路上還有很多交通標志，課下希望同學們注意觀察，嚴格遵守。師：除了這些交通標志以外，還設(shè)有許多安全設(shè)施，板書：交通設(shè)施你知道有哪些設(shè)施嗎？你在哪見過？誰還有補充？若干學生匯報。師：老師帶來了一些交通設(shè)施圖片來看！（出示圖片）這是什么設(shè)施？師小結(jié)：先讀資料（出示課件）這些交通標志和

6、設(shè)施給我們提供了很多便利，同時也可以幫助我們來遵守交通規(guī)則。板書：交通規(guī)則。三、遵守交通規(guī)則1、師：我們天天都要在馬路上行走。那么，過馬路要遵守哪些交通規(guī)則呢？你知道怎么過馬路嗎？可以小組討論交流一下，自由結(jié)組。學生匯報。師：老師這有一段交通規(guī)則錄像來看看你是不是這樣做的？（播放交通規(guī)則短片）。師：希望同學們按照錄像說的規(guī)則去做。老師也總結(jié)了幾點規(guī)則，一起來看?。ㄕn件出示）行人安全知識：行人應(yīng)走人行道。在沒有人行道的地方應(yīng)靠右邊走。過馬路時不要做其它事情。橫過馬路時，一定要看信號燈。紅、黃燈亮不能通過；綠燈亮時才能通行。千萬不能翻越隔離欄。未滿十二歲的兒童不能騎自行車上公路。誰來給大家讀一讀？

7、2、安全評判師：相信同學們對交通規(guī)則有了一定得了解，下面我們一起來看一組圖片，同學們仔細看，想一想，圖片中的人做的對不對，不對的你來告訴他該怎樣做？(出示課件)3、同學們你們平時上街時，有沒有違反過交通規(guī)則？表揚那你是怎樣遵守交通規(guī)則的？若干學生回答。師表揚做的好的同學。四、做游戲，唱一唱。師：為了讓同學們更好地記住交通法規(guī)，咱們來做一個游戲好嗎？（課件出示）交通安全拍手歌小朋友，排排手，大家來唱拍手歌。你拍一，我拍一，交通安全是第一。你拍二，我拍二，開車先系安全帶。你拍三，我拍三，紅黃綠燈亮閃閃。小朋友，排排手，大家來唱拍手歌。你拍四，我拍四，先下后上真懂事。 你拍五，我拍五，斑馬線里把路走

8、。你拍六，我拍六，右門上下記心頭。小朋友，排排手，大家來唱拍手歌。你拍七，我拍七，無證駕駛罰司機。你拍八，我拍八，遇到事故找警察。你拍九，我拍九，1 2 0會來把人救。你拍十，我拍十，交通安全要堅持。小朋友，排排手，交通安全要遵守。下面咱們一起來拍起手。再來一遍這次同桌邊拍手邊唱交通安全拍手歌五、作業(yè)為了喚起人們對遵守交通規(guī)則的重視，馬路上設(shè)計了很多的安全警示用語，課前老師讓你們搜集一些，誰來說說？學生匯報。老師也搜集了一些，一起來讀一讀。（出示課件）如：護欄保安全翻越最危險寧繞百步遠不搶一步險居安思危莫忘交規(guī)關(guān)愛孩子從啟步開始“寧停三分，不爭一秒。”“交通安全進萬家，出入平安你我他。同學們你們也試著寫幾句交通安全宣傳語。做成小書簽，送給爸爸媽媽或好朋友。六、總結(jié)這節(jié)課咱們認識并了解了交通標志和設(shè)施以及過馬路要遵