《我了解的老舍先生》預習導航單_第1頁
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文檔簡介

1、冀教版小學語文六年級下冊 第三單元：走近老舍課題:16*我了解的老舍先生 本節(jié)課上完后我的疑惑：【學習目標】1、 自讀課文，了解課文中寫了老舍先生的哪些事，從中體會老舍先生的性情及為人。2、以課文為依托，結(jié)合本單元課文以及課外資料，進行口語交際，在交流中加深對老舍先生的了解，提高綜合語文素質(zhì)3、 積累語感，提高語言文字的概括、理解總結(jié)、表達能力，以及閱讀長篇作品的能力。【預習導學】 1、知識鏈接(還可以上網(wǎng)去讀讀他們的故事)汪曾祺：從小受傳統(tǒng)文化精神熏陶。1930年考入西南聯(lián)大中國文學系，師從沈從文等名家學習寫作。他是跨越幾個時代的作家，也是在小說、散文、戲劇文學與藝術(shù)研究上都有建樹的作家。1

2、940年開始發(fā)表小說、詩和散文。1948年出版第一個作品集邂逅集，1963年出版第二個作品集羊舍的夜晚，1978年發(fā)表小說騎兵列傳，1980年發(fā)表小說受戒，受到普遍贊譽，隨后一發(fā)不可收?，F(xiàn)已出版汪曾祺短篇小說選、晚飯花集、汪曾祺自選集以及多卷本汪曾祺文集等十幾個作品集。他的小說被視為詩化小說，其中大淖記事獲全國短篇小說獎。他還寫散文、評論和劇本。他與人合作改編、加工的沙家浜深受觀眾的喜愛。2、整體感知（1）認真閱讀知識鏈接內(nèi)容，查閱資料，了解相關(guān)知識。 （2）自讀課文，讀懂課文內(nèi)容，感受語言的特點。A我還知道課文中出現(xiàn)的其他幾個人的信息：（查資料以后獲得的的關(guān)鍵信息）胡絜青： 葉淺予： 齊白石： B我會理解這幾個詞句： 豁亮： 侍弄： 掂配： C我會注音： 榻（ ） 沏（ ） 釅（ ） 熬（ ）白菜 （3）課文講了一樁樁老舍的事情，我能說出這幾件事情：（誰？干什么？） 一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、 【自主探究】 1、讓我感觸最深的是第 段中的老舍 這個故事，從中我感受到：老舍是一個 的人。 2、預習了課文，我對“這就是老舍，北京人的老舍，平民寫家老舍?！边@一句有了自己的理解： _。 3、課下我搜集了與老舍 （哪一方面？）相關(guān)的資料，我要把讓我有所感觸的語段摘抄下來： 【思維導圖】 這篇記事寫人的課文讓我知道了今后

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