1、PAGE PAGE 3秦帝國的興亡教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：丹陽市第三中學(xué) 肖金梅教學(xué)內(nèi)容：北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊第十三課教材簡析：秦朝是中國歷史上第一個中央集權(quán)的大一統(tǒng)王朝，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進(jìn)到了一個嶄新的階段。它存在的時間雖短，但它所創(chuàng)立的專制主義中央集權(quán)的 HYPERLINK /lw/index/index_162.html 管理制度對后世影響深遠(yuǎn)，在中國基本沿用了2000多年，并不斷加以發(fā)展和完善。根據(jù)新課改理念和學(xué)習(xí)的需要，我對內(nèi)容作了一些調(diào)整和拓展，在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上以導(dǎo)游的活動講述本課的內(nèi)容，增加了對秦朝的短暫存亡的探討，以史為鑒，談對

2、當(dāng)今的啟示教訓(xùn)。而這些也正是我們歷史 HYPERLINK /jx/index/index_2.html 教學(xué)的最終目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受到歷史的熏陶，感悟歷史。教學(xué)目標(biāo)：(1)知識與能力了解秦統(tǒng)一的背景：戰(zhàn)國以來統(tǒng)一成為大趨勢；商鞅變法后秦實(shí)力最強(qiáng)；長平之戰(zhàn)后六國皆無力御秦。培養(yǎng)從不同的角度分析問題的能力。說出秦兼并六國的順序和完成統(tǒng)一并建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國家的時間。探討統(tǒng)一國家建立的意義，培養(yǎng)分析問題的能力。知道陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，了解秦朝滅亡是中國歷史發(fā)展的必然趨勢。通過閱讀“秦朝疆域圖”，培養(yǎng)識讀歷史地圖的基本技能。(2)過程與方法通過識

3、圖，了解秦兼并六國的基本史實(shí)。通過對“紙上談兵”、“接竿而起”、“破釜沉舟”、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”和“四面楚歌”等成語典故的運(yùn)用，了解本課中相關(guān)的一些基本史實(shí)。通過聯(lián)系對比方法，探討統(tǒng)一國家建立的意義。(3)情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解秦鞏固中央集權(quán)的措施對我國多民族國家的形成、中華民族的發(fā)展作出的積極貢獻(xiàn)，認(rèn)同其對中國歷史產(chǎn)生的積極意義。通過對陳勝吳廣起義的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到陳勝吳廣起義沉重打擊了秦朝的殘暴同志；通過閱讀相關(guān)小字內(nèi)容，認(rèn)識到秦的暴政是導(dǎo)致人民反抗和秦滅亡的根本原因。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：秦兼并六國的歷史意義、秦為什么能統(tǒng)一中國？教 具：多媒體課件教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：學(xué)生猜謎2

4、、新授：(1)長平歷史遺址，文物古跡是凝固的歷史。首站要到山西的高平，看看長平之戰(zhàn)古遺址。（出示長平之戰(zhàn)尸骨坑）如果你為西安秦始皇陵兵馬俑的壯觀贊嘆不已，相信你也會為這死在兵馬俑下的40萬趙軍的遺骸而大聲尖叫。說起長平之戰(zhàn)，我們不得不提趙括、白起這兩員大將，這是公元前260年發(fā)生在秦、趙之間的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)前的趙國是六國中力量最強(qiáng)的，是秦統(tǒng)一的最大障礙?！凹埳险劚钡墓适抡宫F(xiàn)秦的謀略（故事啟示：學(xué)生要活學(xué)活用，不要死讀書），趙國在長平之戰(zhàn)中慘敗，元?dú)獯髠?，六國再也無力御秦，秦統(tǒng)一的進(jìn)程加快了。這里主要包含秦王贏政統(tǒng)一六國的歷史背景及統(tǒng)一過程，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我就作了簡單處理，在學(xué)生回顧第二單元內(nèi)

5、容的基礎(chǔ)上，教師通過用幻燈片展示“戰(zhàn)國七雄”及“秦滅六國”過程得出設(shè)計問題“秦王贏政什么能兼并六國，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一嗎？”的答案。秦統(tǒng)一后，定都咸陽，走進(jìn)咸陽歷史博物館。（2）咸陽政曰：今名號不更，無以稱成功，傳后世。秦王政做了 HYPERLINK /bbs73-0-1.html t _blank 中國歷史上第一個皇帝，自稱“始皇帝”。他所創(chuàng)立的封建帝制在中國歷史上一直延續(xù)了兩千多年。秦始皇統(tǒng)一全國后，隨著安定北邊，開發(fā)南疆，秦的疆域空前廣大，你能結(jié)合地圖來說說嗎？正如唐代大詩人李白的詩曰：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。描繪了千古一帝一統(tǒng)天下的雄姿和氣概。利用穿越時空：你愿意生活在戰(zhàn)

6、亂不休的戰(zhàn)國時期,還是生活在統(tǒng)一的秦王朝?學(xué)生討論秦統(tǒng)一的歷史意義。（結(jié)束了，開創(chuàng)了）“秦朝是第一個大一統(tǒng)帝國，秦始皇也曾經(jīng)幻想著江山社稷永遠(yuǎn)為秦所有，可誰又能料到：秦帝國是如此的強(qiáng)大輝煌，卻又短暫而亡？”我們來到安徽的宿州，也就是當(dāng)時的大澤鄉(xiāng)看看究竟發(fā)生了什么事？（3）大澤鄉(xiāng)利用圖片引出陳勝、吳廣起義。學(xué)生表演，了解大一統(tǒng)下人民的血淚史。學(xué)生討論：秦建立以后，秦始皇過度地使用民力，超負(fù)荷地征收賦稅，使用嚴(yán)酷的法律。殘暴的統(tǒng)治終于觸發(fā)了秦末大規(guī)模的農(nóng)民起義。所以秦的暴政是秦末農(nóng)民起義的根本原因。（過渡）如果說陳勝、吳廣起義是打向秦這個巨人的第一拳，那么巨鹿之戰(zhàn)就是那致命的一擊。這一戰(zhàn)，徹底地摧毀了秦最后的抵抗能力。巨鹿（河北平鄉(xiāng)）是秦主力葬身之地，我們一起參觀一下。（4）巨鹿陳勝吳廣反對秦朝暴政的星星之火，在項(xiàng)羽劉邦繼續(xù)與秦斗爭中形成燎原之勢。思考：秦朝短命而亡的原因（失民心者失天下）。秦朝滅亡后，項(xiàng)羽自立為西楚霸王，封劉邦為漢王。他們?yōu)榱藸帄Z統(tǒng)治權(quán)，展開了長達(dá)四年之久的戰(zhàn)爭