1、關于初中化學物質的變化和性質第一張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月課題1 物質的變化和性質第二張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一、什么是化學 化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學。第三張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月反應前 觀察反應物的顏色、狀態(tài)。反應時，觀察反應發(fā)生需要的條件（是否需要加熱或其他附加條件）。反應時 發(fā)生的現(xiàn)象（有無沉淀、氣體生成，是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生）。反應后 觀察生成物的顏色、狀態(tài)。 第四張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1.請說出水的顏色、狀態(tài)、氣味。2.水加熱沸騰時，試管口有什么現(xiàn)象？3.干冷

2、玻璃片上有什么現(xiàn)象？第五張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1 液態(tài)水水蒸氣液態(tài)水加熱冷凝第六張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1變化前膽礬的顏色、狀態(tài)是什么樣的？2粉碎后的膽礬顏色、狀態(tài)又是什么樣的？3變化前、后膽礬有什么不同？變化后的粉末物質還是原來的膽礬嗎？為什么？第七張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月課題1、物質的變化和性質一、物質的變化1、物理變化：沒有生成其他物質的變化。 水的沸騰；將藍色塊狀的膽礬磨成粉末；汽油、酒精揮發(fā)；鐵水鑄成鍋；蠟燭受熱熔化第八張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2、化學變化：生成其他物質的變化。 木柴燃燒；鐵的生銹；往石灰石中加

3、鹽酸有氣體生成。第九張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一.化學變化和物理變化觀察實驗現(xiàn)象記錄實驗序號變化前的物質變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質變化后有無物質生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2藍色塊狀的膽礬藍色粉末的膽礬1-3藍色的膽礬溶液藍色的氫氧化銅沉淀1-4顆粒狀石灰石(或大理石)二氧化碳氣體等有水蒸氣放出遇冷變液體由塊狀變粉末有藍色沉淀生成有氣泡放出和石灰水變渾濁有有無無第十張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 一、實驗1和實驗2有什么共同特征？二、實驗3和實驗4有什么共同特征？三、實驗1、2與實驗3、4有什么本質的區(qū)別？都沒有新物質生成;都有新物質生成;第十一張，PPT共三十

4、三頁，創(chuàng)作于2022年6月一. 物理變化和化學變化1.物理變化:沒有生成其它物質的變化。2.化學變化：變化時都生成了其它物質的變化?；瘜W變化又叫化學反應。3. 兩種變化的本質區(qū)別：變化時是否有其它物質生成。4.聯(lián)系:在化學變化的過程中，同時發(fā)生物理變化?，F(xiàn)象: 揮發(fā)、狀態(tài)改變、形狀改變現(xiàn)象： 發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀第十二張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月化學變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象第十三張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 判斷物質變化的種類不能單單依據是否有明顯的現(xiàn)象，而應該看是否生成了其他物質，或者判斷原物質的構成微粒有沒有發(fā)生變化。電燈通電時發(fā)光也放熱，但

5、它是物理變化。注意第十四張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月物理變化與化學變化物理變化化學變化概念沒有生成新物質的變化生成新物質的變化本質區(qū)別(判斷依據) 變化時是否有新物質生成伴隨現(xiàn)象物質的外形，形狀發(fā)生改變伴隨能量的變化，發(fā)光放熱，顏色改變生成氣體，產生沉淀等相互聯(lián)系化學變化中一定伴隨物理變化實例礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等木炭燃燒，鐵生銹，食物腐爛等說明化學變化常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象發(fā)生，但發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象產生的變化卻不一定是化學變化第十五張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1、下列說法不正確的是（）化學變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象;化學變化一定有其它物質生成;化學變化一定比物理變

6、化劇烈?；瘜W變化中同時發(fā)生物理變化。2、植物的光合作用是在光照條件下，以水和二氧化碳等物質為原料合成淀粉、葡萄糖等有機物；動物的呼吸作用是在氧氣的作用下，分解有機物，生成水和二氧化碳等物質。由此可見，植物的光合作用是 _變化，動物的呼吸作用是 變化。C化學化學提問第十六張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是 （ ） A、蒸發(fā) B、變形 C、水變成冰 D、物質燃燒 2、判斷木炭在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是（ ） A、產生紅光 B、放出大量的熱 C、生成無色氣體二氧化碳 D、木炭消失練一練：DC第十七張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于

7、2022年6月二.物理性質和化學性質1。物理性質：不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質。如顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性、密度、硬度、熔點、沸點等。2。化學性質：通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。與什么物質反應、可燃性、受熱分解第十八張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月物理性質和化學性質物理性質化學性質概念物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質性質確定由感覺器官直接感知或儀器測知通過化學變化可知性質內容顏色，狀態(tài)，氣味，熔點，沸點，硬度，溶解性，揮發(fā)性等可燃性，還原性，氧化性，穩(wěn)定性等第十九張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 一般描述物質性質的語言中有“可、易、能

8、、會”等表示具有能力的字眼，如木炭可以燃燒，糖能溶解與水。注意第二十張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 下列描述哪些是物理變化？哪些是化學變化？哪些是物理性質？哪些是化學性質？ A、銅綠受熱時會分解； B、純凈的水是無色無味的液體； C、木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳； D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E、木棒受力折斷。辨一辨：第二十一張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月練習：【實驗1-5】觀察：氧氣、二氧化碳的物理性質和化學性質物理性質：化學性質：都是無色無味的氣體，氧氣能支持燃燒（有助燃性）二氧化碳不能支持燃燒也能燃燒。第二十二張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1

9、、（2008梅州）日常生產生活中接觸到的下列變化，其中屬于化學變化的是（ ）A、石油分餾 B、用活性炭凈化水C、燈泡通電發(fā)光 D、牛奶變酸2.（2008達州）生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（ ） A.鐵鍋生銹 B.冰雪融化 C.糧食釀酒 D.蠟燭燃燒練習：BD第二十三張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月3.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是（ ） A.野火燒不盡，春風吹又生 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C.只要功夫深，鐵桿磨成針 D.爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇4 （07濟寧）下列成語所描述的變化與對該變化的判斷，不符合的是（ ）A.沙里

10、淘金物理變化 B.滴水穿石物理變化C.百煉成鋼化學變化 D.火樹銀花化學變化CD第二十四張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月5.從第一組中選擇適當的詞語的序號填入第二組的空格中：第一組：(1)木炭在空氣中燃燒 (2)木炭可以燃燒 （3）木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，放出熱量 （4）水加熱變成水蒸氣 （5）木炭是灰黑色固體第二組：屬于物理性質 ；屬于化學性質 ；屬于物理變化 ；屬于化學變化 ；屬于化學現(xiàn)象 。 (5)(2)(4)(1)(3)第二十五張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月化 學變化組成結構性質物理變化化學變化物理性質化學性質定義、特征、判斷方法定義、特征、伴隨

11、現(xiàn)象判斷方法關系定義、范圍判斷方法定義、范圍判斷方法區(qū)別區(qū)別聯(lián) 系小結:第二十六張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月小結:四、物理變化和化學變化。五、物理性質和化學性質。第二十七張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月鞏固練習P10頁 習題1.2.變化時是否有其它物質生成。物理變化有：（1）、（4）、（6）、（7）、（8）因為變化時沒有生成新物質?；瘜W變化有：（2）、（3）、（5）；因為變化時有生成新物質第二十八張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月3.4.答：點燃蠟燭時，石蠟受熱熔化是物理變化，蠟燭燃燒是化學變化。物理性質有：（1）、（2）、（5）、（8）因為它是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質。化學性質有：（3）、（4）、（6）、（7）因為它是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。第二十九張，PPT共三十三頁，創(chuàng)作于2022年6月學習了本節(jié)內容,你有哪些收獲和體會? 第三十張，PPT共三十三頁，創(chuàng)