1、第三單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律地理環(huán)境的整體性導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標】 1、說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。2、運用示意圖說明地球圈層的能量交換和物質(zhì)運動過程?！緦W(xué)習(xí)重難點】 地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)?；A(chǔ)知識梳理： 1地理環(huán)境是由 、 、 、 、 等要素組成的。這些要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成一個有機整體，并不斷進行 和 。2地理環(huán)境的整體性體現(xiàn)為 與 的協(xié)調(diào)一致；表現(xiàn)為環(huán)境要素之間的相互制約，既“ ”；還體現(xiàn)為不同 之間的相互聯(lián)系。 3厄爾尼諾現(xiàn)象是發(fā)生在南美洲 太平洋沿岸海水異常 的現(xiàn)象。每隔 年發(fā)生一次，發(fā)生時會使秘魯附近海區(qū) 大量死亡，秘魯沿岸荒漠地帶出現(xiàn) 災(zāi)害，

2、赤道西太平洋沿岸 和 變得干旱少雨，世界許多地方變得氣候異常。 4青藏高原是 與 強烈擠壓下形成的，它的形成引發(fā)并加強了亞洲季風(fēng)，使 和 成為全球最強盛季風(fēng)氣候區(qū)。還使中亞、西亞成為“ ”同時阻擋了西伯利亞的南下氣流，對 高原的形成起到重要作用。5地球圈層間的相互作用是通過 和 來實現(xiàn)的。 是維持地表系統(tǒng)正常運行的動力，也是聯(lián)系四大圈層的橋梁和紐帶。 6海洋對大氣的作用是通過輸送大氣中的 來改變 ，因此說海洋是大氣的主要 源。大氣對海洋的作用通過風(fēng)的驅(qū)動作用將 傳輸給海洋。并通過大氣與水面的 作用驅(qū)動水體運動，形成 。 7大氣圈與水圈之間還存在勢能交換與傳輸。當氣壓升高時，海面就會 ，氣壓降低

3、時，海面就會 。 8地球圈層間的物質(zhì)運動通過 、 、 作用體現(xiàn)明顯，使物質(zhì)不斷遷移，形成碳循環(huán)、氧循環(huán)等。 9碳循環(huán)不僅能滿足 的需要，還起到調(diào)節(jié) 的作用?！眷柟叹毩?xí)】一、單項選擇題 1我國西北內(nèi)陸氣候干旱，形成大面積戈壁和沙漠的原因是 ( )A. 植被稀少，無水分蒸騰 B. 距海遙遠，海洋水汽難以到達C. 地表水貧乏，河流不發(fā)育 D. 土壤疏松，降水滲透地下2從地理環(huán)境整體性分析，下列現(xiàn)象與我國南方景觀不符的是（ ）A氣候干旱，降水少 B化學(xué)風(fēng)化為主，物理風(fēng)化較弱C植被茂密高大 D流水侵蝕顯著，風(fēng)力侵蝕微弱“厄爾尼諾”現(xiàn)象指南美洲西海岸(秘魯和厄瓜多爾附近)向西延伸，經(jīng)赤道東太平洋至日期變更

4、線附近的海面溫度異常增溫的現(xiàn)象。正常年份，此區(qū)域東南信風(fēng)盛行?？墒敲扛魯?shù)年，東南信風(fēng)減弱，導(dǎo)致赤道東太平洋海面水溫升高，出現(xiàn)“厄爾尼諾”現(xiàn)象。據(jù)此回答34題：3、當“厄爾尼諾”現(xiàn)象發(fā)生時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( ) A秘魯寒流上升現(xiàn)象明顯加強 B亞洲東南部多雨 C南美洲西海岸易出現(xiàn)洪澇災(zāi)害 D秘魯漁場捕魚量明顯增加4、“厄爾尼諾”現(xiàn)象反映了海洋對大氣的影響。反之，大氣對海洋也有影響。下列關(guān)于大氣對海洋影響的敘述中，正確的是 ( )A大氣運動引起風(fēng)浪、潮汐、洋流等海水運動B大氣降水與蒸發(fā)的強弱影響海水的鹽度 C大氣溫度的高低與海冰的分布范圍無關(guān) D海洋上空的云層反射太陽輻射使海面增溫5、如右圖，澳大利

5、亞大陸森林、草原、荒漠的半環(huán)狀分布體現(xiàn)了什么因素對自然環(huán)境的影響 ( ) A光照 B熱量 C水分 D地理位置6、如圖，若A是綠色植物，則圖示的含義是 ( ) A光合作用 B呼吸作用 C分解作用 D化合作用7“牽一發(fā)而動全身”，說明了地理環(huán)境的 （ ）A差異性 B綜合性 C整體性 D區(qū)域性8反映陸地環(huán)境各要素間的制約關(guān)系的是( )A. 沙漠地區(qū)的駱駝刺 B. 海底蘊藏豐富的石油和天然氣C. 荷蘭的圍海造陸、日本的人工島 D. 黃土高原的植被破壞9生物在地理環(huán)境形成和發(fā)展中的特殊作用是 ( )A. 生物是人類賴以生存的地理環(huán)境的組成要素 B. 綠色植物的光合作用 C. 微生物的分解作用 D. 生物

6、的生長、繁殖制約著地理環(huán)境10濫伐森林可能引起的生態(tài)環(huán)境問題是( ) 河流含沙量增大 地下水位持續(xù)上升 土壤肥力下降 河流水位下降A(chǔ). B. C. D. 11四大圈層的物質(zhì)循環(huán)，能量來源于太陽輻射的有( ) 大氣循環(huán) 水循環(huán) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 地殼的物質(zhì)循環(huán)A. B. C. D. 12能使大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈相互聯(lián)系起來，并在它們之間進行能量交換的是 ( )A.大氣循環(huán) B. 水循環(huán) C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 地殼的物質(zhì)循環(huán)13一般認為大氣中的氧主要來源于( )A. 綠色植物的光合作用 B. 地球上水被分解的結(jié)果C. 火山噴發(fā)的結(jié)果 D. 生物呼吸作用的結(jié)果14從有利于生態(tài)系統(tǒng)

7、良性循環(huán)的觀點出發(fā)下列做法正確的是A. 將枯枝落葉就地燒掉 B. 將枯枝落葉打掃干凈送到垃圾站C. 將枯枝落葉埋在草地旁邊 D. 將枯枝落葉送到食堂做燃料二、綜合題15、讀“生物在地理環(huán)境形成中的作用示意圖”，回答下列問題：(1)在圖中代號表示的物質(zhì)是： ， ， 。(2)綠色植物通過光合作用把環(huán)境中的 物合成 物，同時把 能轉(zhuǎn)變成 能貯藏。(3)植物又是 和 的食物來源，被生物有機體吸收的 ，在有機物被微生物分解的過程中，又以 的形式歸還到周圍的環(huán)境中去。(4)概括地說，生物出現(xiàn)后，不僅使自然界中的原有遷移方式發(fā)生了變化， 同時也改造了 圈、 圈和 圈。16讀陸地環(huán)境各要素間的相互關(guān)系圖，回答

8、問題：（1）寫出圖中字母代表的內(nèi)容：A _，B_，C _。（2）在圖上補畫出相應(yīng)的箭頭，圖中反映陸地環(huán)境各要素之間的關(guān)是 、 、 。（3）寫出陸地環(huán)境各要素間能量交換和物質(zhì)運動的幾種循環(huán)： _ 、 _ 、 _ 、 _ 。（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破壞，將會引起_的變化并導(dǎo)致_的失調(diào)。相反，通過植樹造林，可以調(diào)節(jié) _，改善 ，保持 _ ，促使生態(tài)環(huán)境的 。（5）該圖反映了陸地環(huán)境的整體性，試分析各要素與整體的關(guān)系？17根據(jù)下圖中提示，回答下列問題：（1）A、B、C、D分別代表四種植物形態(tài)，其中反映駱駝刺特點的是 _， 反映荷花特點的是 _ ，反映熱帶雨林特點的是 _ 。（2）圖中可能分布在中亞地區(qū)的植物形態(tài)有 _ 和 _ ，判斷的依據(jù)是：中亞地區(qū)氣候 ，土壤多呈 _ 性反應(yīng)，植物葉子 _ _ 而根系 _ 。地理環(huán)境的整體性導(dǎo)學(xué)案參考答案教師版保留(學(xué)生不用印了)一、單項選擇題 1、B 2、A 3、 C 4、B 5、 C 6、B 7、C 8A 9B 10C 11B 12C 13A 14C二、綜合題15、（1）二氧化碳 氧氣 氮氣 有機物 無機物 （2） 無機 有機 光 化學(xué) (3) 動物 微生物 化學(xué)元素 無機物 (4) 大氣 水 巖石 （1）水文 氣候 植被 （2）畫圖略 相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透 （3）水循環(huán) 地殼物質(zhì)循環(huán)