1、中醫(yī)經(jīng)典黃帝內(nèi)經(jīng)課程教學課外學習備忘錄（中醫(yī)基礎(chǔ)理論教研室）一、學習內(nèi)經(jīng)的任務(wù)追尋經(jīng)典中醫(yī)之根！追根溯源，窮追不舍，探源而創(chuàng)新；由源溯流，從歷史的發(fā)展中致力于實現(xiàn)中醫(yī)藥理論的系統(tǒng)化，進而現(xiàn)代化，在發(fā)展中創(chuàng)新。二、如何分析理解古典醫(yī)籍內(nèi)經(jīng) 尊重原文，歷代注疏，不要拘泥于一家。三、學習內(nèi)經(jīng)方法利用工具書，弄懂文理；借助注家，弄通醫(yī)理；聯(lián)系臨床實踐，領(lǐng)會精神實質(zhì)；以學原文（經(jīng)文）為學習的根本。四、學習內(nèi)經(jīng)主要參考的文獻資料參考古文獻資料目錄唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問、重廣補注黃帝內(nèi)經(jīng)素問唐楊上善太素晉皇甫謐甲乙經(jīng)元滑壽讀素問鈔明張介賓類經(jīng)明李中梓內(nèi)經(jīng)知要明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微、黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞注證發(fā)微明吳昆

2、素問吳注清高世栻黃帝素問直解清黃元御素問懸解、靈樞懸解清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注、黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞集注日丹波元簡素問識、靈樞識參考今文獻資料目錄中國中醫(yī)藥報（2005年2007年）中國中醫(yī)藥科技（1994年2007年）中醫(yī)雜志（1985年2007年）上海中醫(yī)藥雜志（1985年2007年）上海中醫(yī)藥大學學報（2000年2007年）北京中醫(yī)藥大學學報（1994年2007年）山東中醫(yī)雜志（1996年2007年）山東醫(yī)藥大學學報（1996年2007年）南京中醫(yī)藥大學學報（1997年2007年）中風與神經(jīng)病病雜志（2000年2007年）中醫(yī)藥學報（1995年2007年）黑龍江中醫(yī)藥（1995年2007年）長春

3、中醫(yī)學院學報（2001年2007年）中國中醫(yī)藥雜志（1996年2007年）中國康復醫(yī)學雜志（2001年2007年）老年醫(yī)學與保?。?001年2007年）中國老年醫(yī)學雜志（2002年2007年）實用老年醫(yī)學（2001年2007年）新中醫(yī)（1995年2007年）安徽中醫(yī)學院學報（1999年2007年）21河南中醫(yī)（1995年2007年）22浙江中醫(yī)藥雜志（1985年2007年）23遼寧中醫(yī)（2002年2007年）24中西醫(yī)結(jié)合（2004年2007年）25中醫(yī)文獻雜志（2004年2007年）26黃帝內(nèi)經(jīng)研究大成（王洪圖總主編）五、內(nèi)經(jīng)讀書計劃的實施方法 以班級為單位，成立內(nèi)經(jīng)學習小組；每個學習小組分

4、工、課外完成二項“古文獻資料”的學習與討論，課程教學引導學生利用所自學的古文獻資料分析課堂教學內(nèi)容，相互討論理解教學內(nèi)容；課間及業(yè)余時間相互交流學習心得，交流學習資料，相互促進，擴大知識面，激發(fā)學生對內(nèi)經(jīng)的學習興趣；對于“其它參閱文獻資料”，主講教師或以多媒體形式展示，或復印學習資料交給內(nèi)經(jīng)學習小組學習討論；臨床帶教，和利用業(yè)余時間解決學生及其親朋好友病患疾苦，利用所學內(nèi)經(jīng)理論更好地解決實際問題，展示內(nèi)經(jīng)的魅力、經(jīng)典中醫(yī)的魅力，激發(fā)學生學習興趣和動力。六、內(nèi)經(jīng)課程學習的讀書計劃（備忘錄）第一章 陰陽五行第一節(jié)素問陰陽應(yīng)象大論學習目的要求：掌握陰陽的概念及陰陽學說的基本內(nèi)容?！爸尾”厍笥诒尽钡呐R

5、床價值。掌握運用陰陽理論認識和闡明人體生理、病理、診法、治則、養(yǎng)生及藥食氣味的理論，領(lǐng)會其臨床應(yīng)用。背誦：“陰陽者，天地之道也重寒則熱，重熱則寒”“天地者，萬物之上下也陰在內(nèi)，陽之守也；陽在外，陰之使也主要參閱文獻資料（按教學使用順序陳列、下同）：唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問明張介賓類經(jīng)明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微明吳昆素問吳注清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注、黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞集注日丹波元簡素問識其它參閱文獻資料（按教學使用順序陳列、下同）：張景岳景岳全書、朱丹溪丹溪心法、王九峰醫(yī)案泄瀉（清）、名醫(yī)類案痞滿（清）、吳又可溫疫論、張琦素問釋義等。第二節(jié)素問臟氣法時論學習目的要求：理解五臟病愈、甚、持、起時，掌握其一般規(guī)

6、律。主要參閱文獻資料：明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微中國中醫(yī)藥報（2007年9月17日“王洪圖教授時間證治臨證賞析”）其它參閱文獻資料：醫(yī)宗金鑒、難經(jīng)經(jīng)釋、張元素醫(yī)學啟源、葉天士臨證指南醫(yī)案吐血門等。第三節(jié)素問六微旨大論學習目的要求：掌握“亢則害，承乃制”的意義，理解其臨床應(yīng)用。主要參閱文獻資料：明張介賓類經(jīng)中國中醫(yī)藥報（2007年9月17日“王洪圖教授時間證治臨證賞析”）其它參閱文獻資料：張介賓內(nèi)經(jīng)圖翼運氣上、王履醫(yī)經(jīng)溯洄集亢則害承乃制論、金劉完素素問玄機原病式、戴思恭續(xù)名醫(yī)類案等。第二章 藏象第一節(jié)素問靈蘭秘典論學習目的要求：掌握十二官及其主要生理功能掌握“十二官不得相失”及“主明則下安”的理

7、論。背誦“心者，君主之官也形乃大傷?！敝饕獏㈤單墨I資料：清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注、唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問唐楊上善太素其它參閱文獻資料：葉桂溫熱論、吳瑭溫病條辨、唐容川醫(yī)經(jīng)精義、中醫(yī)大辭典基礎(chǔ)理論分冊、難經(jīng)、張仲景金匱要略、敦煌醫(yī)書殘卷明堂五臟論等。第二節(jié)素問六節(jié)藏象論學習目的要求：掌握藏象的概念，進一步理解中醫(yī)臟腑名稱的含義。掌握五臟的性能、陰陽屬性、與五華、五體和四時通應(yīng)關(guān)系及其臨床意義。理解“十一臟取決于膽”的理論。背誦“心者，生之本凡十一臟取決于膽也?！敝饕獏㈤單墨I資料：清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注明張介賓類經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)研究大成（王洪圖總主編）日丹波元簡素問識清高世栻黃帝素問直解明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問

8、注證發(fā)微其它參閱文獻資料：辭源、李今庸讀古醫(yī)籍隨筆、1984年版全國高等醫(yī)藥院校教材內(nèi)經(jīng)講義、李杲脾胃論、敦煌醫(yī)書殘卷明堂五臟論等。第三節(jié)素問五臟別論學習目的要求：掌握臟和腑的不同功能和生理特點。掌握“氣口獨為五臟主”的理論。背誦：“腦、髓、骨、脈、膽、女子胞故實而不能滿也?！薄皻饪诤我元殲槲宀刂髯儸F(xiàn)于氣口。”主要參閱文獻資料：清高世栻黃帝素問直解明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微日丹波元簡素問識明張介賓類經(jīng)唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問明吳昆素問吳注其它參閱文獻資料：辭源、陳士擇石室秘錄、姚止庵素問經(jīng)注節(jié)解、難經(jīng)、王洪圖黃帝醫(yī)術(shù)臨證切要等。第四節(jié)素問經(jīng)脈別論學習目的要求：理解“勇者氣行則已，怯者則著而為病”和“

9、生病起于過用”的理論觀點。掌握水飲和食物的輸布生化過程。理解“氣口成寸，以決死生”的道理。背誦：“食氣入胃揆度以為常也。”主要參閱文獻資料：明吳昆素問吳注明張介賓類經(jīng)清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注明吳昆素問吳注日丹波元簡素問識唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問黃帝內(nèi)經(jīng)研究大成（王洪圖總主編）明李中梓內(nèi)經(jīng)知要其它參閱文獻資料：傅貞亮黃帝內(nèi)經(jīng)素問析義、李國清素問疑識等。第五節(jié)素問太陰陽明論學習目的要求：理解太陰、陽明的不同生理、病理特點。理解“陽道實，陰道虛”的理論及其意義。理解脾“為胃行其津液”的理論，掌握“脾病而四肢不用”的機理及臨床意義。從“脾不主時”的理論理解脾胃的重要性及其臨床意義。背誦：“陽者，天氣也陰受之

10、則入五臟?！薄捌⒉《闹挥煤我补噬舷轮令^足，不得主時也。”主要參閱文獻資料：明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微明張介賓類經(jīng)清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注唐楊上善太素其它參閱文獻資料：傷寒論、張琦素問釋義、明代周慎齋慎齋遺書、敦煌古醫(yī)籍殘卷明堂五臟論脾與胃、趙獻可醫(yī)貫、張介賓景岳全書等。第六節(jié)靈樞本神學習目的要求：掌握精、神、魂、魄的概念及其相互關(guān)系。理解由心任物到智處物的思維過程。理解五臟虛實病候及治療原則。背誦：“生之來謂之精因慮而處物謂之智。”“肝藏血實則脹，五臟不安?！敝饕獏㈤單墨I資料：清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞集注、黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞注證發(fā)微明張介賓類經(jīng)其它參閱文獻資料：清程文囿醫(yī)述、唐

11、孫思邈千金要方、清王清任醫(yī)林改錯等。第七節(jié)靈樞營衛(wèi)生會學習目的要求：掌握營衛(wèi)的生成、性質(zhì)及功能。理解營衛(wèi)之氣的運行規(guī)律及其與寤寐的關(guān)系。掌握“奪血者無汗，奪汗者無血”的道理及其臨床意義。背誦：“人受氣于谷,故氣至陽而起，至陰而止?！薄爸薪挂嗖⑽钢?故人有兩死，而無兩生。主要參閱文獻資料：清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞集注明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞注證發(fā)微王洪圖黃帝內(nèi)經(jīng)研究大成明張介賓類經(jīng)其它參閱文獻資料：唐宗海中西匯通醫(yī)經(jīng)精義、北京中醫(yī)雜志（劉文昭）、李今庸中醫(yī)藥研究、黑龍江中醫(yī)藥（袁立人）、中醫(yī)雜志（李志道）、貴陽中醫(yī)學院學報（高伯正）、孫思邈干金要方、福建中醫(yī)藥（江中堅）、山西中醫(yī)（蔣賢躍）、中醫(yī)雜志（龐近

12、宜）、宋陳言三因極一病證方論等。第八節(jié)靈樞決氣學習目的要求：掌握“六氣”的概念。自學。第三章 經(jīng)絡(luò)第一節(jié)素問骨空論主要參閱文獻資料：明張介賓類經(jīng)日丹波元簡素問識明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞注證發(fā)微第二節(jié)靈樞經(jīng)脈主要參閱文獻資料：清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞集注明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞注證發(fā)微中國醫(yī)藥學報（史常永1992年）其它參閱文獻資料：宋竇材扁鵲心書、上海中醫(yī)學院針灸學、邱幸凡絡(luò)脈理論與臨床、張錫純醫(yī)學衷中參西錄、關(guān)幼波臨床經(jīng)驗選等。第三節(jié)靈樞九針論主要參閱文獻資料：晉皇甫謐甲乙經(jīng)清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞集注明張介賓類經(jīng)第四節(jié)靈樞血絡(luò)論主要參閱文獻資料：清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞集注晉皇甫謐甲乙經(jīng)其它參閱文獻資料：喻昌醫(yī)門

13、法律絡(luò)脈論等。第四章 病因病機第一節(jié)素問生氣通天論學習目的要求：掌握陽氣在人體生理、病理中的重要作用及其臨床意義。掌握陽氣與陰精的相互關(guān)系，理解陰陽平衡協(xié)調(diào)的重要性以及陽氣在陰陽平衡協(xié)調(diào)中的主導作用。掌握煎厥、薄厥的病因病機和臨床表現(xiàn)，風、寒、暑、濕外感邪氣致病特征、機理。理解飲食五味對五臟的影響，了解五味偏嗜致病機理及其臨床意義。背誦：“陽氣者，若天與日四維相代，陽氣乃竭?！薄瓣幷撸鼐鹭揭矚饬⑷绻?。”“凡陰陽之要春必溫病。”主要參閱文獻資料：唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問明吳昆素問吳注明張介賓類經(jīng)景岳全書類經(jīng)附翼唐楊上善太素明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注其它參閱文獻資料：朱丹溪

14、格致余論丹溪心法、姚止庵素問經(jīng)注節(jié)解等。第二節(jié)素問玉機真臟論學習目的要求：掌握“五臟相通、移皆有次”的五臟病傳變規(guī)律。理解“風為百病之長”的意義。掌握五虛、五實證的病候、病機及“其時有生者”的機理，理解這一理論的臨床意義主要參閱文獻資料：明張介賓類經(jīng)中國中醫(yī)藥報（2007年9月17日“王洪圖教授時間證治臨證賞析”）第三節(jié)素問舉痛論學習目的要求：掌握“百病生于氣”的病機學觀點，理解九氣致病的病機、病候。背誦：“余知百病皆生于氣九氣不同，何病之生?！敝饕獏㈤單墨I資料：明張介賓類經(jīng)唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問其它參閱文獻資料：俞震古今醫(yī)案按、劉冠軍現(xiàn)代針灸醫(yī)案選氣厥等。第四節(jié)素問調(diào)經(jīng)論學習目的要求：理解“五臟

15、之道，皆出于經(jīng)隧”和“守經(jīng)隧”的理論。理解血氣、表里虛實的含義及其病因、病機。掌握“陽虛則外寒，陰虛則內(nèi)熱，陽勝則外熱，陰勝則內(nèi)寒”病機，理解該理論的古今差異。背誦：“夫心藏神是故守經(jīng)隧焉?！薄瓣柼搫t外寒陰盛則內(nèi)寒?！敝饕獏㈤單墨I資料：唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問明張介賓類經(jīng)清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注清高世栻黃帝素問直解王洪圖黃帝內(nèi)經(jīng)研究大成日丹波元簡素問識明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微其它參閱文獻資料：萬密齋續(xù)名醫(yī)類案咳嗽、張仲景金匱要略婦人雜病脈證并治第二十二、明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微、俞震古今醫(yī)案按、董建華中國現(xiàn)代名中醫(yī)醫(yī)案精華楊繼蓀醫(yī)案、張介賓景岳全書雜證漠泄瀉、李東垣脾胃論等。第五節(jié)素問至真要大論

16、學習目的要求：理解病機的概念及掌握病機的重要意義。掌握“病機十九條”。理解“有者求之，無者求之，盛者責之，虛者責之”病機分析法。背誦全文。主要參閱文獻資料：王洪圖黃帝內(nèi)經(jīng)研究大成明張介賓類經(jīng)景岳全書清高世栻黃帝素問直解其它參閱文獻資料：張仲景金匱要略、蒲輔周醫(yī)案、華岫云臨證指南醫(yī)案眩暈、董建華中國現(xiàn)代名中醫(yī)醫(yī)案精華（一）吳考盤醫(yī)案、任應(yīng)秋病機臨證分析、董建華中國現(xiàn)代名中醫(yī)醫(yī)案精華（一）李振華醫(yī)案、劉完素素問玄機原病式、薛立齋續(xù)名醫(yī)類案癰疽等。第六節(jié)靈樞百病始生學習目的要求：理解“三部之氣，所傷異類”和病“起于陰”、“起于陽”的含義。掌握“兩虛相得，乃客其形”的發(fā)病學基本觀點，理解正邪在發(fā)病中的

17、辨證關(guān)系及臨床意義。理解并“生于陰”的具體內(nèi)容及診治疾病的基本法則。背誦：“夫百病之所生也致其淫，不可勝數(shù)?！薄帮L雨寒熱參以虛實，大病乃成?！敝饕獏㈤單墨I資料：王洪圖黃帝內(nèi)經(jīng)研究大成其它參閱文獻資料：醫(yī)學心傳等。第五章 病證第一節(jié)素問熱論學習目的要求：掌握傷寒的概念及其病因、病機和預(yù)后。理解傷寒六經(jīng)分證的癥狀、病機、傳變以及其對后世傷寒學說的影響。背誦：“巨陽者，諸陽之屬也必不免于死?！薄爸沃魏慰尚苟选！敝饕獏㈤單墨I資料：日丹波元簡素問識明張介賓類經(jīng)清高世栻黃帝素問直解張仲景傷寒論第二節(jié)素問評熱病論學習目的要求：掌握陰陽交的概念、病機和預(yù)后，理解邪熱與陰精正氣勝復斗爭對熱病預(yù)后的影響，以及

18、這一理論的臨床意義。主要參閱文獻資料：明張介賓類經(jīng)唐楊上善太素明張介賓類經(jīng)清高世栻黃帝素問直解唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問其它參閱文獻資料：姚止庵素問經(jīng)注節(jié)解、巢元方諸病源候論、張仲景金匱要略、程土德素問注釋匯粹、等。第三節(jié)素問咳論學習目的要求：掌握“五臟六腑皆令人咳”的理論及其臨床意義。理解肺咳“內(nèi)外合邪”的致咳病機。理解“五臟之久咳，乃移于六腑”、“皆聚于胃、關(guān)于肺”的病機及其臨床意義。背誦：“五臟六腑皆令人咳甚則為泄為痛?！敝饕獏㈤單墨I資料：中醫(yī)內(nèi)科學（規(guī)劃教材）中國中醫(yī)藥報（2007年9月17日“王洪圖教授時間證治臨證賞析”）清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注其它參閱文獻資料：林佩琴類證治栽、證治準繩、醫(yī)

19、宗必讀、秦伯未內(nèi)經(jīng)類證、陳修園醫(yī)學三字經(jīng)、張仲景金匱要略等。第四節(jié)素問舉痛論學習目的要求：掌握痛證的基本病因病機，了解各種痛證的具體病機。理解痛證的辨證要點及四診合參的臨床意義。背誦：“經(jīng)脈流行不止，故卒然而痛?！眳⒖嫉谒恼碌谌?jié)素問舉痛論第五節(jié)素問風論學習目的要求：理解“風者，百病之長也”的理論及風邪的性質(zhì)和致病特點。自學。第六節(jié)素問痹論學習目的要求：掌握痹證基本病機及臨床意義。掌握行、痛、著痹的具體病機及證候特點。理解五臟痹、六腑痹、五體痹的病機，了解其病候及預(yù)后。理解營衛(wèi)之氣與痹證的病機關(guān)系。背誦：“風寒濕三氣雜至濕氣勝者為著痹也?！薄皹s者，水谷之精氣不與風寒濕氣合，故不為痹?！敝饕獏㈤?/p>

20、文獻資料：清高世栻黃帝素問直解其它參閱文獻資料：李中梓醫(yī)宗必讀、張介賓景岳全書、陳夢雷醫(yī)部全錄、張璐張氏醫(yī)通、辨證奇聞、蘭室秘藏等。第七節(jié)素問痿論學習目的要求：掌握“五臟使人痿”及五體痿的病因、病機、病候。掌握“治痿獨取陽明”的機理及臨床意義。理解各類痿證的癥狀及辨證要點。背誦：“五臟使人痿著則生痿躄也?！薄爸勿舄毴￡柮髡吆我补首沭舨挥靡??！敝饕獏㈤單墨I資料：明張介賓類經(jīng)其它參閱文獻資料：張錫純醫(yī)學衷中參西錄、程國彭醫(yī)學心悟、熊繼柏內(nèi)經(jīng)理論精要、湖南中醫(yī)學院學報（熊繼柏1982年2期）、痹痿專輯陸?zhàn)B愚醫(yī)案、李中梓醫(yī)宗必讀、林佩琴類證治裁等。第八節(jié)靈樞水脹學習目的要求：掌握水脹、鼓脹、膚腫的主要

21、病候及鑒別要點，理解其臨床意義。主要參閱文獻資料：唐楊上善太素明張介賓類經(jīng)景岳全書腫脹其它參閱文獻資料：張仲景金匱要略等。第六章 診法第一節(jié)素問脈要精微論學習目的要求：理解“診法常以平旦”及四診合參的診病原則及其臨床意義。理解脈診的原理及各種脈象的主病機理。掌握望精明、辨五色診病的原理、要點及其臨床意義。掌握五臟“失守”、“失強”的臨床表現(xiàn)及診病意義。理解“脈合四時脈象”的理論及四時相應(yīng)脈象。理解“持脈有道，虛靜為保”的診法原則。背誦：“診法常以平旦決死生之分?！薄拔迮K者，中之守也失強則死。”主要參閱文獻資料：明張介賓類經(jīng)清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞集注明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微明吳昆

22、素問吳注日丹波元簡素問識其它參閱文獻資料：尤恰醫(yī)學讀書記、清何夢瑤醫(yī)碥、醫(yī)門法律、李中梓診家正眼、滑伯仁診家樞要等。第二節(jié)素問平人氣象論學習目的要求：理解平人脈息及平息調(diào)脈診脈法。掌握“脈以胃氣為本”的理論，了解四時五臟平、病死脈及其區(qū)分根據(jù)。理解“虛里”診法及其診病的意義。主要參閱文獻資料：清高世栻黃帝素問直解清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞集注明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微其它參閱文獻資料：張介賓景岳全書等。第三節(jié)靈樞五色學習目的要求：掌握五色主病及面部色診的要領(lǐng)。主要參閱文獻資料：清汪宏望診遵經(jīng)、等。第七章 論治第一節(jié)素問陰陽應(yīng)象大論學習目的要求：掌握“因勢利導”和“陽病治陰，陰病治陽”

23、治療法則。理解解表、瀉實、補虛的各種治療方法。背誦全文。主要參閱文獻資料：明吳昆素問吳注明張介賓類經(jīng)漢張仲景傷寒論（51、54、171、381）、金匱要略其它參閱文獻資料：郭霜春黃帝內(nèi)經(jīng)素問校注語譯等。第二節(jié)素問異法方宜論學習目的要求：理解“一病而治各不同，皆愈”的道理，了解不同地理方域?qū)w質(zhì)、發(fā)病及治法的影響。掌握“雜合以治，各得所宜”的因地制宜治則。自學。第三節(jié)素問湯液醪醴論學習目的要求：掌握水腫的病機、病候及治療法則。背誦全文。主要參閱文獻資料：明張介賓類經(jīng)景岳全書唐楊上善太素清高世栻黃帝素問直解唐王冰黃帝內(nèi)經(jīng)素問清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注其它參閱文獻資料：張仲景金匱要略、本草綱目、實用中

24、醫(yī)內(nèi)科學、樓英醫(yī)學綱目等。第四節(jié)素問臟氣法時論主學習目的要求：理解“毒藥攻邪”和谷、肉、果、菜補養(yǎng)身體的藥食運用原則。要參閱文獻資料：明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微中國中醫(yī)藥報（2007年9月17日“王洪圖教授時間證治臨證賞析”）其它參閱文獻資料：醫(yī)宗金鑒、難經(jīng)經(jīng)釋、張元素醫(yī)學啟源、葉天士臨證指南醫(yī)案吐血門等。第五節(jié)素問標本病傳論學習目的要求：掌握標本緩急的臨床運用。理解辨別標本的重要性。背誦：“先病而后生中滿者治其標先小大不利而后生病者，治其本?！敝饕獏㈤單墨I資料：明馬蒔黃帝內(nèi)經(jīng)素問注證發(fā)微明張介賓類經(jīng)清張志聰黃帝內(nèi)經(jīng)素問集注清高世栻黃帝素問直解明吳昆素問吳注日丹波元簡素問識名醫(yī)類案（秘結(jié)、痞滿、瀉）其它參閱文獻資料：繆希雍本草經(jīng)疏、何夢瑤醫(yī)碥標本說等。第六節(jié)素問五常政大論學習目的要求：掌握毒藥治病的