1、給錢找個(gè)家教學(xué)設(shè)計(jì)墊江縣鳳山小學(xué)校 李丹教學(xué)目標(biāo)：1、了解銀行儲(chǔ)蓄的有關(guān)知識(shí)，懂得儲(chǔ)蓄的意義。2、在模擬存款活動(dòng)中學(xué)習(xí)存錢的基本方法，初步培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解銀行儲(chǔ)蓄的有關(guān)知識(shí)，懂得儲(chǔ)蓄的意義。教學(xué)難點(diǎn)：在模擬存款活動(dòng)中學(xué)習(xí)存錢的基本方法，初步培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)意識(shí)。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1、出示：過年喜慶場(chǎng)景，播放音樂師：同學(xué)們，我們一起來聽一段音樂。（播放音樂）師：聽完音樂，孩子們的臉上都洋溢著快樂的表情，你們想到了什么節(jié)日？生：過年（春節(jié)|新年）師：同學(xué)們，你們喜歡過年么？生：喜歡.師：為什么喜歡過年呢？（抽23人答）生：有好吃的。好玩的。能得到許多壓歲錢。師：

2、老師悄悄問一下，你得了多少壓歲錢？生：。師：哇，這么多。還有哪些得了壓歲錢的？生：（）師：你得了多少壓歲錢？生：（抽23人答）師：你們的壓歲錢是怎么保管的呢？生：交給大人保管、放進(jìn)存錢罐、存進(jìn)銀行。師：你們自己去銀行存過錢沒有？ 生：沒有師：今天這堂道德與法制課，我們就一起來交流這個(gè)話題：把錢存進(jìn)行，給錢找個(gè)家（貼板書）二、活動(dòng)一銀行知識(shí)知多少？1、既然要把錢存進(jìn)銀行，你知道我們生活中有哪些銀行？生：（抽4-5人）例如：工商銀行 建設(shè)銀行 農(nóng)業(yè)銀行 中國銀行 師：銀行在我們的生活中隨處可見，但每個(gè)銀行都有不同的標(biāo)志，考考你們（出示PPT圖標(biāo))，你們知道這個(gè)標(biāo)志是什么銀行嗎？師：看看你答對(duì)了嗎？

3、師：這個(gè)呢？（指示農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志）抽生答 （引導(dǎo)：這個(gè)標(biāo)志可有意思啦，它的外形師圓形，由中國古錢和麥穗構(gòu)成。）師：這又是？（指示工商銀行標(biāo)志）抽生答。師：最后這個(gè)是？（指示中國銀行標(biāo)志），抽生答。 （PPT出示四家銀行標(biāo)志。）師：這四家銀行，是我國大型商業(yè)銀行，他們可以辦理人民幣的存取、貸款、等業(yè)務(wù)。2，（ppt出示中國人民銀行的圖片）師：這個(gè)銀行是？生：中國人民銀行師：說到這個(gè)銀行可不得了，它是我國的中央銀行，負(fù)責(zé)發(fā)行人民幣，是各大銀行的監(jiān)管機(jī)構(gòu)。3、（ppt紙質(zhì)儲(chǔ)蓄卡）你知道這是什么嗎？（抽一生答：存折）對(duì)，存折也叫儲(chǔ)蓄卡，生活中我們選取的銀行不同，儲(chǔ)蓄卡的顏色也各不相同。有綠色的，有紅色的

4、、你們還能找出有哪些不同的地方嗎？儲(chǔ)蓄卡的標(biāo)志不同，儲(chǔ)蓄卡上的字不同（即儲(chǔ)蓄種類不同）4、了解了這么多有關(guān)銀行的知識(shí)，你知道把錢存入銀行有哪些好處嗎？生：安全方便、產(chǎn)生利息（抽2-3人答）師：除了這兩個(gè)好處，其實(shí)最大的好處就是可以支援國家建設(shè)，所以把錢存入銀行是一件利國利己的好事情?；顒?dòng)二：儲(chǔ)蓄知識(shí)大放送1、今天，老師給大家介紹一個(gè)朋友：丁丁（PPT展示丁丁照片）丁丁今年過年就得了不少的壓歲錢呢，他決定把剩余的錢存進(jìn)離家最近的建設(shè)銀行去。出發(fā)之前，儲(chǔ)蓄小博士有個(gè)小知識(shí)要告訴大家，一起來聽聽：（PPT出示卡通人物形象，配音： “嗨，大家好，我是儲(chǔ)蓄小博士，小朋友，把錢存進(jìn)銀行里，有定期和活期的種

5、類之分，你們知道什么是定期、活期嗎？定期：約定存期，到期支付，利息較高活期：隨時(shí)存取，方便靈活，利息較低，儲(chǔ)戶可以根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行選擇?！保煟郝犃诵〔┦康慕榻B，請(qǐng)你幫丁丁出個(gè)主意，他是存定期還是活期呢？并說說你的理由?。ǔ?-3生說）師：你們說的都有道理，但丁丁決定選擇定期存錢，孩子們，存錢要注意些什么呢？生：抽2-3生說，教師不發(fā)表意見。師：你們知道的見識(shí)真不少，到底（手勢(shì)）去銀行存錢的流程是怎樣的呢？讓我們一起跟著丁丁去看一看。（播放視頻）2、孩子們看得真專心，請(qǐng)根據(jù)課本28頁介紹或者丁丁存錢視頻短片，在小組內(nèi)議一議存錢的流程。議一議：根據(jù)課本28頁介紹或者丁丁存錢視頻短片，小組議一議

6、：銀行存錢的流程。銀行存錢的步驟：(用一簡潔語言概括)第一步：第二步：第三步：第四步：要求:1、小組交流，不用填寫。 2、把握時(shí)間。（3分鐘）孩子們，時(shí)間到。哪個(gè)小組愿意先來交流你們的意見。（抽兩個(gè)小組）師：根據(jù)剛才兩個(gè)小組的匯報(bào)，我們知道到銀行存錢的第一步是？（1）師貼板書：憑條的填寫非常重要，不能填錯(cuò)或涂改，填錯(cuò)也不能亂扔，以防信息泄漏。（2）第二步是？（師貼板書）去銀行辦理業(yè)務(wù)，要帶上我們有效的身份證件。（3）第三步是？（師貼板書）設(shè)置密碼時(shí)注意遮擋，并記牢，不能隨意告訴他人。（4）第四步是？（師貼板書）在金額確認(rèn)無誤后，再確認(rèn)簽字。板書精簡：填寫憑條 證件辦理 牢記密碼 確認(rèn)簽字師：同

7、學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)沒有，在剛才的視頻中，媽媽為什么要陪丁丁一起去銀行呀？（抽3人答）其實(shí)最重要的是：根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定：PPT出示（居住在中國境內(nèi)16周歲以下的中國公民，應(yīng)由監(jiān)護(hù)人代理開立個(gè)人銀行賬戶，出具監(jiān)護(hù)人的有效身份證件以及賬戶使用人的居民身份證或戶口簿。）大家明白了嗎？活動(dòng)三：我是小小儲(chǔ)蓄家。1、憑條的填寫孩子們，在存錢的四個(gè)流程中，第一步填寫憑條很關(guān)鍵，接下來，小博士就來教大家怎樣填寫憑條？小朋友們，銀行存錢免不了存條的填寫，存條的正確填寫是這樣的：首先填上日期：必須是存款當(dāng)天日期。儲(chǔ)種：根據(jù)實(shí)際情況填寫，戶名：存款者的真實(shí)姓名。金額：正確填寫，注意在金額前面加上人民幣符合，這樣就避免

8、別人涂改金額數(shù)字。儲(chǔ)期：按照實(shí)際填寫。地址：填寫家里的地址。電話號(hào)碼：準(zhǔn)確的電話號(hào)碼。憑條的背面填上開戶人的有效身份證證件號(hào)碼。以上信息的填寫均不能有涂改，如填寫錯(cuò)誤請(qǐng)重新填寫，大家都記住了嗎？師：你們記住小博士的話了嗎？真是一群有自信的孩子，那我們就來爭(zhēng)當(dāng)存錢小行家吧?。ㄕ?qǐng)一生讀）PPT出示：2、演一演：小組內(nèi)根據(jù)活動(dòng)袋里的任務(wù)安排，先正確填寫存款憑條，然后組內(nèi)分角色演一演銀行存錢。林林有2000元錢、要求：1、組內(nèi)分工明確，小聲說話。 2、注意時(shí)間，文明表演。請(qǐng)兩個(gè)小組分別上臺(tái)匯報(bào)和表演。師：看來大家都是存錢小行家，老師給大家?guī)硪皇變焊?，我們一起來讀讀，把他記在心里吧：存款實(shí)行實(shí)名制，有效證件來辦理活期定期方式多，根據(jù)實(shí)際來選擇存款存單填清楚，個(gè)人信息要真實(shí)寫錯(cuò)憑條不亂扔，信息泄露惹麻煩排隊(duì)等候有秩序，一米線外耐心等三：全課小結(jié)，拓展延伸隨著電子技術(shù)的發(fā)展，到銀行存取款更便捷，看（PPT出示）這就是各大銀行發(fā)行的