1、太空一日教學(xué)目標(biāo)1把握文章內(nèi)容。2學(xué)習(xí)心理描寫，理解小標(biāo)題的作用，品味情感語言。3體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、勇于探索的精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1學(xué)習(xí)心理描寫，品味情感語言。2體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、勇于探索的精神。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)心理描寫，品味語句蘊(yùn)含的情感。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入神舟五號(hào)載人飛船是“神舟”號(hào)系列飛船中的第五艘，是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器。它于2003年10月15日9時(shí)在酒泉發(fā)射，將航天員楊利偉送入太空，2003年10月16日6時(shí)23分返回。這個(gè)飛船標(biāo)志著中國成為前蘇聯(lián)和美國之后的第三個(gè)將人類送上太空的國家。它是我國在航天技術(shù)上的又一座里程碑。二、整體感知1作者簡介。楊利偉是

2、中國進(jìn)入太空的第一人。他在2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)整，乘由長征二號(hào)F火箭運(yùn)載的“神舟五號(hào)”飛船首次進(jìn)入太空，他和技術(shù)專家的創(chuàng)舉使得中國成為第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。楊利偉也因此成為了全國人民心目中的民族英雄。2檢查預(yù)習(xí)。（1）字詞正音。熾熱（ch） 輪廓（ku） 俯瞰（kn） 模擬（m n） 遨游（o）嚴(yán)謹(jǐn)（jn） 稠密（chu） 燒灼（zhu） 瞬間（shn） 概率（l）（2）詞語解釋。五臟六腑：五臟，心、肝、脾、肺、腎；六腑，胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。人體內(nèi)臟器官的統(tǒng)稱。也比喻事物的內(nèi)部情況。千鈞重負(fù)：鈞，古代的重量單位，合三十斤。比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。也比喻非常重大的責(zé)任

3、。耐人尋味：耐，禁得起；味，意味。尋味，探索體味。形容值得讓人仔細(xì)體會(huì)，琢磨。驚心動(dòng)魄：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。本末倒置：本，樹根；末，樹梢；置，放。比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。屏息凝神：聚精會(huì)神，屏住呼吸。形容要干一件要緊的事情前專心致志。無虞：不用憂慮。3初讀感知?？焖匍喿x課文，依據(jù)小標(biāo)題，概括了解飛船升空的過程。明確：第一部分：我以為自己要犧牲了火箭發(fā)射；第二部分：我看到了什么太空所見；第三部分：神秘的敲擊聲太空所聞；第四部分：歸途如此驚心動(dòng)魄飛船返回。三、局部探究1瀏覽課文，四人小組合作，探究楊利偉“太空一日”中

4、遇到了哪些意外情況？他有怎樣的心理活動(dòng)？完成下面表格：太空意外情況心理活動(dòng)發(fā)射時(shí)太空中返回時(shí)小組展示，師生點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充，明確太空意外情況心理活動(dòng)發(fā)射時(shí)低頻共振，以曲線的形式變化著緊張放松非常痛苦難以承受以為要犧牲輕松、舒服激動(dòng)得說不出話來太空中“本末倒置”的感覺，神秘的敲擊聲靠意志克服錯(cuò)覺，期待看到祖國，緊張、小心返回時(shí)舷窗出現(xiàn)裂紋沒有緊張緊張?bào)@慌放心一點(diǎn)2在太空一日中，楊利偉的什么精神最令你感動(dòng)？說明原因。可以“最令我感動(dòng)的是精神，比如表現(xiàn)了這種精神?！钡木涫竭M(jìn)行表達(dá)。示例：最令我感動(dòng)的是楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)、事實(shí)求是的精神，比如驗(yàn)證“航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城”的說法，對(duì)棉絮狀物體的探究，對(duì)神

5、秘敲擊聲的態(tài)度和研究等都表現(xiàn)了這種精神。答案預(yù)設(shè)：（1）為科學(xué)、為祖國的獻(xiàn)身精神，（2）大無畏的探索精神，（3）沉著冷靜、臨危不懼，（4）嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)精神等。3仔細(xì)品讀下面語句，體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。（1）就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來。（2）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。（3）過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊地透進(jìn)來。我知道：他們找到飛船了，外面來人了！小組合作探究，明確（1）看到楊利偉眨眼了，地面工作人員感到十分高興、激動(dòng)，蘊(yùn)含著地面

6、工作人員對(duì)他的關(guān)心、愛護(hù)。（2）俯瞰我國的首都北京，飽含著楊利偉對(duì)祖國和戰(zhàn)友、親人的熱愛，以及作為中國第一位進(jìn)入太空的人而感到驕傲、自豪。（3）外面的人看到“我”平安著陸而感到激動(dòng)、喜悅?！拔摇甭牭酵膺呌腥藖硇闹懈械绞中牢?。4文中還有許多句子表達(dá)了作者的情感，你能找出來體會(huì)一下嗎？（先小組內(nèi)交流，再展示匯報(bào)。）四、總結(jié)拓展本文是一篇以寫人記事為主的文章，以第一人稱，按照時(shí)間順序詳細(xì)記述了中國第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射、太空遨游、勝利歸來的過程，展現(xiàn)了中國航天員的優(yōu)秀品質(zhì)。文章用詞準(zhǔn)確，敘述客觀；心理描寫，細(xì)膩生動(dòng)。請你結(jié)合課文，談?wù)剬?duì)楊利偉都有哪些認(rèn)識(shí)。參考：楊利偉是第一個(gè)進(jìn)入太空的中國宇航員，是飛天英雄，是飛天勇士，理應(yīng)受到人們的稱贊；但我們也要認(rèn)識(shí)到，楊利偉更是千千萬萬中國航天人的代表，他的榮譽(yù)也是所有航天人的榮譽(yù)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1課外查找有關(guān)中國航天的資料，做一期以“中國航天”為主題的墻報(bào)，