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文檔簡介

1、五柳先生傳陶淵明太行路學(xué)校 艾 輝 陶淵明(365427),名潛,字元亮,東晉潯陽柴桑人,著名詩人。 他生活的東晉末年社會黑暗,風(fēng)氣污濁,許多人不擇手段,追名逐利,社會上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官,因?qū)y(tǒng)治階級不滿,不愿與黑暗現(xiàn)實(shí)同流合污,辭去官職,躬耕僻野,過著簡樸的歸隱生活。 陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時,上級派一官員到彭澤視察,有人深知此事馬虎不得,勸陶淵明好生準(zhǔn)備,不料陶淵明卻說“我不能為五斗米俸祿,卑躬屈膝,向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮!”當(dāng)即脫去官服,辭官回老家去了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰”表示為人清高,有骨氣,不為名利奔走逢迎。不為五斗米折腰采菊東籬下,悠然見南山。 飲酒

2、結(jié)廬在人境,而無車馬喧。 問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下,悠然見南山。 山氣日夕佳,飛鳥相與還。 此中有真意,欲辨已忘言。歸園田居種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。 陶淵明的作品語言樸素,自然優(yōu)美,一反六朝時代追求華麗堆砌的文風(fēng),在思想、藝術(shù)性上都對后代文學(xué)有很大影響。本文是陶淵明托名五柳先生寫的自傳,表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活與志趣。作者正是通過五柳先生“頗示己志”,表達(dá)自己的思想感情。 自傳,傳記文的一種,是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說,自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。嗜 輒 吝 褐簞

3、 汲 儔 觴瓢 屢 婁 歟shngShzhlnhdnjchupiolluy注音翻譯課文方法點(diǎn)撥第一步:抓住語句中的重點(diǎn)文言詞語(即課本注釋的重要詞語或者語法點(diǎn))進(jìn)行直接翻譯(照抄直譯)。這樣就有了句子的骨。第二步:字字對譯。留。即保留人名、地名、官名或與現(xiàn)代漢語意思相同的詞語。換。即用意思相同的現(xiàn)代漢語詞替換古漢語詞。單音節(jié)雙音節(jié)化。這樣就添上了句子的枝干。第三步:調(diào)整語序,使之符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣。這樣就協(xié)調(diào)了枝干的造型搭配。第四步:看看意思是否完整、準(zhǔn)確,語言是否通順、規(guī)范,如有不妥,再斟酌修改?;蛘哐a(bǔ)出省略的成分,一定要加上小括號。這樣就植成了一棵完美的翻譯樹。先生不知何許人也,五柳先生

4、不知道是什么地方的人,亦不詳其姓字,也不清楚他的姓名和表字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺洌陀盟隽俗约旱奶?。閑靜少言,不慕榮利。(他)安安靜靜的,很少說話,不羨慕榮華利祿。好讀書,不求甚解;喜歡讀書,不過分在字句上下功夫;每有會意,便欣然忘食。每當(dāng)對書中意旨有所領(lǐng)會的時候,就高興得連飯也忘了吃。性嗜酒,家貧不能常得。他有嗜酒的天性,家里窮,經(jīng)常沒有酒喝。親舊知其如此,或置酒而招之;親戚朋友知道他這種情況,有時擺了酒叫他來喝。造飲輒盡,期在必醉。(他)一來就要喝得盡興,希望一定喝醉。既醉而退,曾不吝情去留。喝醉了就回家去,并不裝模作樣,說走就走。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;簡陋的居

5、室里冷冷清清,遮不住風(fēng)和陽光。短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。粗布短衣上面打了許多補(bǔ)丁,飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的,可是他安之若素。常著文章自娛,頗示己志。經(jīng)常寫文章來消遣時光,從文中也稍微透露出自己的志趣。忘懷得失,以此自終。(他)從不把得失放在心上,這樣過完自己的一生。 贊曰:黔婁之妻有言: 贊曰:黔婁的妻子曾經(jīng)說過:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”“不為貧賤而憂心忡忡,不熱衷于發(fā)財(cái)做官?!逼溲裕澣羧酥畠壓??從這話看來,他該是五柳先生一類人吧?銜觴賦詩,以樂其志。一邊喝酒一邊吟詩,為自己抱定的志向而感到無比快樂。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?他大概是無懷氏時候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?五柳

6、先生傳傳文贊語名號來歷:性格:生活:志趣:宅邊有五柳樹。閑靜少言,不慕榮利。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。好讀書性嗜酒常著文章自娛不戚戚于貧賤不汲汲于富貴銜觴賦詩,以樂其志安貧樂道不慕榮利潔身自好照應(yīng):“不慕榮利”照應(yīng):環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日; 短褐穿結(jié),簞瓢屢空。照應(yīng):“常著文章自娛,頗示己志。”給下列字注音造飲輒盡( )簞瓢屢空( )晏如也( )吝情( )zhdnynln課堂練習(xí)解釋下列畫線的字詞親舊( )知其如此期( )在必醉環(huán)堵( )蕭然( )造( )飲輒( )盡因以為( )號晏如( )也每有會意( )以此自終( )親戚、朋友期望、愿望墻冷冷清清的樣子到、往總是“以之為”,把它作

7、為安然自若的樣子對書的意旨有獨(dú)到的體會過完自己的一生誦讀停頓不正確的一項(xiàng)是( )A因以為號焉B親舊知其如此C曾不吝情去留D其言,茲若人之儔乎B4、解釋下列句中加橫線的詞語的意思1亦不詳其姓字:2期在必醉:3造飲輒盡:4環(huán)堵蕭然:5簞瓢屢空,晏如也:6不戚戚于貧賤:7不汲汲于富貴:8茲若人之儔乎:(詳細(xì)地知道)(希望)(往,到)(就)(冷清的樣子)(安然自若的樣子)(憂愁的樣子)(心情急切的樣子)(輩,同類)5、翻譯下列句子(1)先生不知何許人也:(2)每有會意,便欣然忘食:(3)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴:(4)短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也:先生不知道是什么地方的人。每當(dāng)對書當(dāng)中意旨有所領(lǐng)會的時

8、候,就高興的連飯都忘了吃。不為貧賤而憂慮,不熱忠于發(fā)財(cái)做官。粗布短衣上打了補(bǔ)釘,常常貧困到乏食的地步,可是他仍然安然自若。思 考 “五柳先生”之號得來的原因是其宅邊有五棵柳樹,而人們又不知他是什么地方人,姓甚名誰也不知道,因此便只稱“五柳先生”。作者說不知他是誰,其實(shí)正暗示指作者本人。晉代是很講究門第的,先生的所作所為與當(dāng)時的世風(fēng)顯然是背道而馳的,表現(xiàn)了他卓而不群、不隨世俗的品性。 1.“五柳先生”之號是如何得來的? 這句話的意思是指五柳先生每次讀書有心得體會時,便沉溺于書中而忘記了飲食。這形象地說明了前文中的“好讀書”是真正的喜愛讀書而不是裝模作樣。 2.如何理解“每有會意,便欣然忘食” 親

9、友請客,五柳先生就毫不客氣地喝酒,而且喝醉方休,醉后就走,不和別人虛情客套。這說明了五柳先生不但嗜酒,而且不拘小節(jié),性情豪爽,把世俗的繁文縟節(jié)置之腦后,是一位獨(dú)立于世的高風(fēng)亮節(jié)之人。 3.怎樣理解“造飲輒盡,期在必醉。既醉而退, 曾不吝情去留”? 陶淵明三大愛好:1.“好讀書”而“不求甚解”2.第二大愛好 飲酒3.第三大志趣著文章4.五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的精神? 不能僅理解為一種讀書方法,即不死摳字眼,而力求真諦,它還與作者的“不慕榮利”有關(guān)。他讀書的目的,是一種求知的滿足與精神享受,所以“每有會意,便欣然忘食?!彼⒉幌搿皩W(xué)成文武藝,賣與帝王家”,這是他不追求名利,只求精神上得到安

10、慰的體現(xiàn)。 五柳先生在污濁的世俗社會里特立獨(dú)行,內(nèi)心必有許多愁苦,寄情于酒,這是他使自己得到解脫的一種方法。他飲酒時“造飲輒醉”“既醉而退,曾不吝情去留”,也是他率真放達(dá)的體現(xiàn)。 五柳先生才華出眾,著文章不是要給別人看,更不是要獻(xiàn)給統(tǒng)治者去求得官祿,而只是“自娛”,這正是他不慕榮利的體現(xiàn)。這與世人的追名逐利形成了鮮明對比,使這個身處污濁社會而保持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象使人欽佩萬分 作者的生活狀況是“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空?!边@不僅寫出了他的窮困潦倒,而且含蓄地說明了作者以古賢顏回自比,表達(dá)了自己追求高尚的道德情操,以及安貧樂道的思想?;铎`活現(xiàn)地刻畫出一個雖處于貧苦之中卻悠閑自適

11、、淡泊名利的隱士形象. 人物形象6.從選材和表達(dá)方式看本文寫人的方法?本文寫人的方法 1.選材:文章抓住五柳先生的主要特點(diǎn),圍繞其主要思想性格特點(diǎn)來組織材料,寥寥幾句話,五柳先生的鮮明形象躍然紙上。 2.記敘與描寫有機(jī)地結(jié)合:以敘述為主要表達(dá)方式,圍繞五柳先生的性格特點(diǎn),記敘他“好讀書”、“性嗜酒”、“常著文章自娛”三個愛好,體現(xiàn)其淡泊名利,“不汲汲于富貴”的性格?!安恢卧S人也,亦不詳其姓氏”“不慕榮利”“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”“不求甚解”“家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留”“不”字為一篇眼目淡泊寧靜恬淡自足胸襟開闊、率真自然開朗樂觀耿直率真語言特點(diǎn) 總結(jié)“不”(否定句)的作用

12、:作者言“不”,正突出了自己與世俗的格格不入,突出了他對高潔志趣和人格的堅(jiān)持,不僅讓讀者對他的與眾不同擊節(jié)嘆賞,也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧,讀來生動活潑,引人入勝本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句. “環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空”生活條件如此惡劣,作者為何還能“晏如也”?這種精神值得提倡嗎? 明確:作者的生活狀況是窮困的:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空?!辈粌H寫出了他的窮困潦倒,而且含蓄地說明了作者以古賢顏回自比,表達(dá)了自己追求高尚的道德情操,以及安貧樂道的思想?;铎`活現(xiàn)地刻畫出一個雖處于貧苦之中卻悠閑自適、淡泊名利的隱士形象. 討論請用課文原句答題:1、“五柳先生”的字

13、號來源于_。2、“五柳先生”最突出的性格特征是_。3、“五柳先生”的三大志趣_、_、_。4、“五柳先生”的生活境況是 _ _。5、贊語中哪句話與傳文中“不慕榮利“一句相照應(yīng)? _。宅邊有五柳樹閑靜少言,不慕榮利好讀書性嗜酒常著文章環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也不汲汲于富貴1、古今異義先生不知何許人也(古義:處所;今義:允許,許可。)造飲輒盡(古義:往、到;今義:制造。)贊曰(古義:傳記結(jié)尾的評論性文字;今義:稱贊、贊美。)詞義歸納亦不詳其姓字(古義:根據(jù)人名中的字義,另取的別名;今義:指文字。)每有會意(古義:指對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會;今義:指領(lǐng)會到別人沒有明白的意思。)親舊知其如此(古義:舊交,舊友;今義:過去的。)2、一詞多義以因以為號(把)以此自終(憑借)之或置酒而招之(代詞,他)無懷氏之民歟(助詞,的)言閑靜少言(說,說話)黔婁之妻有言(言語,話)

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