1、第十單元 酸和堿吸水性、脫水性、腐蝕性知識體系固體易潮解； 腐蝕性溶液H酸根離子Ca(OH)2H2SO4HCl常用濃鹽酸：揮發(fā)性、 腐蝕性與金屬氧化物作用與酸作用與金屬作用與堿作用性 質(zhì)化金工屬原除料銹用 途酸堿金屬離子OH鹽中和反應(yīng)金屬離子酸根離子H+OH- =H2ONaOH常用與指示劑作用與指示劑作用與非金屬氧化物作用 性質(zhì)酸堿性酸堿度pH表示化去氫建工除氧筑原油化業(yè)料污鈣用應(yīng) 用用 途改處良理土廢壤水用于醫(yī)藥腐蝕性?？嫉闹R點(diǎn)1、常見的酸：濃鹽酸、濃硫酸的特性（?？迹?；鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)的化學(xué)方程式（必考）；濃硫酸的稀釋（?？迹?。2、常見的堿：NaOH、CaO溶于水的放熱現(xiàn)象及

2、兩者的區(qū)別（?？迹?；NaOH、Ca(OH)2在空氣中變質(zhì)的探究、生石灰作干燥劑變質(zhì)的探究（?？迹贿\(yùn)用堿的知識解釋和處理生產(chǎn)、生活中的相關(guān)問題（必考）。3、溶液的酸堿性、pH及其應(yīng)用：聯(lián)系實(shí)際分析溶液的酸堿性、pH以及中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療保健方面的應(yīng)用（必考）。4、酸堿反應(yīng)規(guī)律：酸堿性質(zhì)的綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（必考）?？键c(diǎn)清單一、常見的酸：1、濃鹽酸易_，打開濃鹽酸的瓶口會(huì)看到_產(chǎn)生。濃硫酸具有_性，可做氣體的_劑。2、稀釋濃硫酸的方法_。3、寫出符合下列要求的化學(xué)方程式（各寫一個(gè)）（1）酸與活潑金屬反應(yīng)_（2）酸與金屬氧化物反應(yīng)_（3）酸堿中和反應(yīng)_（4）酸與碳酸鹽反應(yīng)_二、常見的堿1、氫氧

3、化鈉俗稱_、_、_，極易溶于水，并放出_。氫氧化鈉在空氣中易 _，還能吸收空氣中的_而變質(zhì)。其變質(zhì)的化學(xué)方程式為_。2、氫氧化鈣俗稱_、_，它可由生石灰和水反應(yīng)制的，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)放出大量的熱，因此生石灰可做食品_劑。三、中和反應(yīng)1、近年來由于空氣污染形成_雨，導(dǎo)致一些地方土壤變成_性，不利于作物生長，應(yīng)用適量的 _來中和土壤的酸性。2、硫酸廠的廢水，可用_進(jìn)行中和處理，其方程式為_。3、溶液的酸堿度常用pH表示，當(dāng)pH7時(shí)溶液呈_性；pH7時(shí)溶液呈_性；pH=7時(shí)，溶液呈_性。4、測定溶液酸堿度常用_，其方法是_。易混點(diǎn)清單1、酸溶液與酸性溶液2、酸堿性與酸堿度（pH）3、堿

4、和純堿4、堿溶液和堿性溶液情景：實(shí)驗(yàn)室的桌上有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們是稀鹽酸和石灰水。你能用哪些方法鑒別它們呢？通過學(xué)生討論活動(dòng)總結(jié)歸納酸和堿的化學(xué)性質(zhì)并作對比，加強(qiáng)記憶。學(xué)生練習(xí)常見的化學(xué)方程式，并說出它在生活、生產(chǎn)以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。強(qiáng)化典型方程式及現(xiàn)象。練習(xí)1、利用概念圖對一些知識點(diǎn)進(jìn)行整理十分有用。請把稀硝酸；石蕊試液；碳酸鈉溶液；pH試紙的序號分別選填在下列有關(guān)溶液概念圖中的A、B、C、D處。（每個(gè)序號只能選填一次）酚酞pH計(jì)BA酸堿性酸堿度溶液pH7CD可使用可使用例如例如例如易混點(diǎn)：酸溶液和酸性溶液；堿溶液和堿性溶液；酸堿性和酸堿度2、下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量

5、增加且有其它物質(zhì)生成的是（）濃硫酸 濃鹽酸氫氧化鈉固體 氯化鈉濃鹽酸的揮發(fā)性、濃硫酸的吸水性；氫氧化鈉在空氣里易潮解、易吸收二氧化碳而變質(zhì)（密封保存）；3.(08肇慶市)某鎮(zhèn)硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4 。請回答：(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨，酸雨的pH 5.6(填：、)；要粗略地測定酸雨pH，通常用精密 試紙。(2)請舉一例酸雨的危害： 。(3)用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式為： 。(4)該廠的下列整治措施不妥的是 (填序號)：A.廢氣循環(huán)利用 B.將廢氣點(diǎn)燃后排放C.廢水用堿中和后排放 D.改進(jìn)工藝，減少廢氣廢水的產(chǎn)生4、（07福州）圖14 是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖。( 1

6、 ）寫出圖14 中a 、b 兩種儀器的名稱：_ _( 2 ) b 容器所盛的試劑是_（填“水”或“濃硫酸， ）。( 3 ）稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生 _ 【 聯(lián)系與拓展】 據(jù)媒體報(bào)道，2007 年5 月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下，造成食道和胃嚴(yán)重?fù)p傷，這是因?yàn)橄×蛩峋哂衉 。這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意_. 濃硫酸的稀釋方法、腐蝕性、使用注意事項(xiàng)5. 酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系。（1）由于人的胃里有_，胃液分泌過多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛。其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）_ （2） 做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，

7、會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了_氣體（填化學(xué)式），使蒸出的饅頭疏松多孔。若加入的堿性物質(zhì)過多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許_ （填名稱），否則蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃。（3） 未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗锖绪匪?。脫澀的方法之一是：先用少量的水將生石灰化成石灰乳，該變化的化學(xué)方程式是 _ 。然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味。6、(08年黃岡)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的 離子(填符號)，因此，它們有很多相似的化

8、學(xué)性質(zhì)，如： 、 等(寫二條即可)。(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥 等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為： 。(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。(4)512汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作： 。7、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象變化。某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 (所有裝置的氣密性良好) ，試圖通過

9、觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。8.（07煙臺(tái)）國家環(huán)保總局已規(guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所做的實(shí)驗(yàn)和使用的試劑如圖所示。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中，甲班廢液呈紅色，乙班廢液呈藍(lán)色。(1)請你分析廢液的成分：甲班廢液含有_; 乙班廢液中含有 。（2)目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會(huì)造成什么危害？ ；你建議如何處理甲班的廢液? 9.(2008年煙臺(tái)市)炎炎夏日，喝上一杯汽水會(huì)給我們帶來清爽涼快的感覺。右圖是某種

10、雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過查閱資料得知：檸檬酸是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是 。(2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性：小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色。據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是 。小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密，她的理由是 ；她建議在原來實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作，即把中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到 ，這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了。酸堿鹽小專題復(fù)習(xí)物質(zhì)的推斷物質(zhì)的推斷主要是根

11、據(jù)已知的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，運(yùn)用物質(zhì)的特性進(jìn)行分析推理，判斷未知物質(zhì)或被檢驗(yàn)的樣品中所含的物質(zhì)。推斷題是對元素化合物知識的概括和總結(jié)，綜合性強(qiáng)，能很好的考查學(xué)生的邏輯推理能力和綜合應(yīng)用能力，是中考命題的難點(diǎn)，也是我們河北省試題的常考題型。1、解推斷題的關(guān)鍵特征找突破口初中階段可作為突破口的主要有特殊顏色、特殊沉淀、特殊氣體和特征反應(yīng)。（1）固體物質(zhì)的顏色：白色固體：CaCO3、BaCO3、KClO3等，大多數(shù)固體為白色。黑色固體：木炭、CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉。紅色固體：Cu粉、Fe2O3。黃色固體：S粉（2）溶液的顏色：藍(lán)色溶液：含Cu2+的溶液，如：CuSO4溶液、CuCl2溶液

12、。淺綠色溶液：含F(xiàn)e2+的溶液，如：FeSO4溶液、FeCl2溶液。黃色溶液：含F(xiàn)e3+的溶液，如：Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液。紫紅色溶液：KMnO4溶液。 其余溶液一般為無色。（3）沉淀的顏色：不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4。不溶于水但溶于酸，且能產(chǎn)生大量氣泡，氣體能使澄清的石灰水變渾濁的白色固體：CaCO3、BaCO3。不溶于水，能溶于酸，但沒有氣泡產(chǎn)生的白色固體：Mg(OH)2、Zn(OH)2等。不溶于水的藍(lán)色沉淀：Cu(OH)2。不溶于水的紅褐色沉淀：Fe(OH)3。（4）氣體：有刺激性氣味的氣體：SO2、NH3、HCl。能助燃的氣體：O2。有可燃性的氣

13、體：H2、CO、CH4。能使澄清的石灰水變渾濁的氣體：CO2。有還原性的氣體：H2、CO。（5）特征反應(yīng)：條件是通電的反應(yīng)電解水。條件是高溫的反應(yīng)CaCO3分解、CO（或H2）還原FexOy,C還原CO2、CuO、FexOy等。、條件是催化劑的反應(yīng)H2O2分解、KClO3分解。能產(chǎn)生大量白煙的燃燒磷燃燒。發(fā)出耀眼白光的燃燒鎂燃燒。產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰并生成刺激性氣體的燃燒硫在氧氣里燃燒。生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng)可溶性堿與可溶性銅鹽反應(yīng)。生成紅褐色沉淀的反應(yīng)可溶性堿與可溶性鐵鹽反應(yīng)。溶液加酸放出CO2氣體的反應(yīng)碳酸鹽與酸反應(yīng)；固體加酸放出H2氣體的反應(yīng)氫前的金屬與酸反應(yīng)。加堿有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)銨

14、鹽加堿反應(yīng)放出NH3。專題演練1、（07河北）已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖5所示。請回答： (1)C的化學(xué)式為； (2)A中金屬元素的化合價(jià)是； (3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為； 該反應(yīng)的基本類型是_。2.(08河北)AH都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖14所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請回答：(1)A的化學(xué)式為 ；(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ；(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 3、（07永州）1A是一種黑色難溶于水的氧化物，其相對分子質(zhì)量為80，請分析如下轉(zhuǎn)化關(guān)系并填空。（1）用

15、化學(xué)式表示：A ，C ，溶液D中的溶質(zhì)是_（2）用化學(xué)方程式表示：CA 。溶液D過濾O2加熱A藍(lán)色溶液B紅色固體CA無現(xiàn)象加鹽酸加適量Fe粉加Fe粉4、(07南昌)AH都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為 ；(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；(3) 反應(yīng)、的反應(yīng)基本類型是否相同? 。5.(2008年黃石)A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)(1)用化學(xué)式表

16、示D的組成 、 (2)FG的反應(yīng)類型 (3)寫出FE的化學(xué)方程式 (4)指出B的一種用途 DACB灼燒木炭EF稀硫酸+G6、下圖是九年級化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，A與C均由相同的兩種元素組成的液體，B、D為氣體單質(zhì)，F(xiàn)為固體單質(zhì)， A、C、E、G為化合物，G為紅棕色粉末。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。填寫下列空白：（1）寫出化學(xué)式：A_，B_。（2）寫出化學(xué)方程式：反應(yīng)_反應(yīng)_。除雜與鑒別1、除雜原則：（1）將雜質(zhì)通過化學(xué)或物理方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋?、氣體、或水而除去。（2）在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，不能引入新雜2、離子鑒別： H+、OH-、CO32-、NH4+ (Cl-、SO42-不作要求

17、)1.欲將下列物質(zhì)中的雜質(zhì)除去，所選試劑正確的是( )組別 物質(zhì) 雜質(zhì) 所選試劑 A 銅粉 鐵粉 稀鹽酸 B 氧氣 水蒸氣 濃硫酸 C二氧化碳 一氧化碳 氫氧化鈉溶液 D氯化鈉溶液 氫氧化鈉 稀硫酸2下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ) A除去水中的一些懸浮物加明礬、攪拌、過濾) B除去氫氧化鈉固體田在空氣中變質(zhì)而產(chǎn)生的雜質(zhì) (加入適量的稀鹽酸、蒸發(fā)) C除去氧氣中混有的少量水蒸氣(將氣體通過氫氧化鈉同體) D除去鐵釘上的鐵銹(加適量的稀硫酸、洗滌、干燥)3. 氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用（） A 石灰石 B. 燒堿 C. 碳酸鈉 D

18、. 熟石灰4.區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用方法不可行的是選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)所用方法A白酒和白醋聞氣味B黃銅和黃金觀察顏色C硬水和軟水加肥皂水振蕩，觀察泡沫多少D聚乙烯和聚氯乙烯燃燒后聞氣味5.下列各組固體物質(zhì)，只用水不能進(jìn)行鑒別的是（） ACaCO3、Na2CO3 BK2SO4、KCl C生石灰、熟石灰 DCuSO4、Fe2（SO4）36.下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（ ） A用肥皂水鑒別硬水和軟水 B用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維 C用堿鑒別銨鹽和鉀肥 D根據(jù)外觀和是否溶于水鑒別食鹽和亞 硝酸鈉ABCD區(qū)分的物質(zhì)生鐵和鋼聚乙烯和聚氯乙烯碳酸鈉和硫酸銨酒精和白醋第一方案取樣，分別加入硫酸銅溶液觀察顏色取樣。溶解，再分別滴加無色酚酞溶液取樣，分別品嘗味道第二方案分別用磁