幸福在哪里課件 (2)_第1頁
幸福在哪里課件 (2)_第2頁
幸福在哪里課件 (2)_第3頁
幸福在哪里課件 (2)_第4頁
幸福在哪里課件 (2)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

幸福在哪里北師大版 五年級 語文 下冊 第五單元面面相覷 異口同聲四面八方 領悟檢測字詞閱讀課文，思考： 課文講了一個什么故事，用自己的話簡單復述一下。三個孩子在各奔前程的十年間分別從事 了哪些“有益于人類的勞動” ？2.結(jié)合課文內(nèi)容談談這三個青年從中得到了 怎樣的幸福。 三個孩子在各奔前程的十年間分別從事了哪些“有益于人類的勞動” ？第個青年醫(yī)生第二個青年嘗試過各種工作第三個青年耕田種地 十年后的見面，智慧的女兒對三個牧童說了什么？她為什么那么說？ “我非常高興你們信守承諾?！惫媚镎f，“我都聽到了，你們的話已經(jīng)證實：你們領悟了，幸福就在有益于人類的勞動中。” 結(jié)合課文內(nèi)容，說說你對“領悟”一詞的理解。智慧的女兒為什么說他們領悟到了幸福的真諦？領悟：即體會和感受，本文指三個牧童感受 到了幸福的真諦。 三個牧童各從事了有益于人類的勞動，體會到了幸福就在有益于人類的勞動中。 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。 雷鋒我是世界的公民，應為人類而生。 諾貝爾 以小組為單位，結(jié)合自己的生活實際，談談你對“幸?！钡睦斫?。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論