1、 英語教學(xué)大綱課程名稱：涉外護(hù)理英語總學(xué)時(shí)；372學(xué)時(shí)開課單位：英語教研室適用專業(yè)：涉外護(hù)理專業(yè)三年制大專推薦教材：新編實(shí)用英語綜合教程第一冊、第二冊。主編：孔慶炎、劉鴻章高等教育出版社“走遍美國”口語教材北京高教音像出版社“涉外護(hù)理英語聽說教程”高等教育出版社“實(shí)用醫(yī)學(xué)英語口語”高等教育出版社一教學(xué)目的與要求涉外護(hù)理英語課程的教學(xué)目的是使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行口頭和書面交流，并為今后進(jìn)一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。本課程的教學(xué)不僅要求涉外護(hù)理學(xué)生95%通過全國應(yīng)用能

2、力考試B級，而且要求4%的學(xué)生通過大學(xué)英語四級。本課程在加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語進(jìn)行交際的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到下列要求：1詞匯：認(rèn)知4000個(gè)英語單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，（包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1000個(gè)詞）對其中2000個(gè)左右的單詞能正確拼寫，英漢互譯。2語法：掌握基本的英語語法規(guī)則，在聽、說、讀、寫、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語法知識。3聽力：能聽懂涉及日常交際的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢（每分鐘120詞）的英語對話，理解基本正確。4口語：能用英語流利地進(jìn)行課堂交際，并能在日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中能流利地進(jìn)行交流。5閱讀：能閱讀中等難度

3、的一般題材的英文資料，理解正確。在閱讀生詞不超過總詞數(shù)4%的英文資料時(shí)，閱讀速度不低于每分鐘70詞。能讀懂通用的簡短實(shí)用文字材料，如信函、產(chǎn)品說明等，理解基本正確。6寫作：能運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法寫出簡單的短文；能用應(yīng)用填寫表格，套寫便函、簡歷等，詞句基本正確，無重大語法錯(cuò)誤，格式基本恰當(dāng)，表達(dá)清楚。7翻譯（英譯漢）能借助詞典將中等遍下難度的一般題材的文字材料譯成漢語。理解正確，譯文達(dá)意。二教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)基本要求與學(xué)時(shí)分配BookI第一單元Unit1GreetingandIntroducingPeople問候和介紹（6schoolhours）第一、二部分對話；Meetingpeopleforthe

4、firsttime初次見面；（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語向他人表達(dá)問候和介紹以及聽懂其內(nèi)容；第三部分：閱讀課文；TheWayAmericanGreet美國人問候的方式（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語問候和介紹的句型及語句；第四部分：練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫名片和問候信第二單元Unit2GivingThanksandExpressingRegret感謝和表達(dá)歉意（6schoolhours）第一分：對話:ThankyouFortheBeautifulFlowers感謝送來的花（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語向他人表達(dá)謝意和歉意第三部分：閱讀課文；TheDifferentAtt

5、itudetowardGift-giving對送禮物的不同的態(tài)度（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中如何用英語送禮物和表達(dá)謝意的句型和語句第四部分：練習(xí)和寫作；（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫感謝信和歉意信第三單元Unit3DirectionsandSigns問路和路牌（6schoolhours）編制熊小華審核李小鵬審批程輝龍第一、二部分對話；TalkingAbouthowtogotowork討論去上班的路線（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語向他人問路、認(rèn)路以及聽懂其內(nèi)容；第三部分：閱讀課文；IHateFlying我討厭坐飛機(jī)（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語敘述坐飛機(jī)的感受和經(jīng)歷的句型及語句；第四部

6、分：練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語敘述路線方向和路牌第四單元Unit4TimetableandSchedule時(shí)間表（6schoolhours）第一、二部分對話；TalkingAboutaFlightTimetable談?wù)擄w機(jī)時(shí)刻表和工作時(shí)刻表；（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語說出時(shí)間表的安排以及聽懂其內(nèi)容；第三部分：閱讀課文；PunctualityandkeepingPromise守時(shí)和履行諾言（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語敘述嚴(yán)守時(shí)間和履行諾言重要性的句型及語句；第四部分：練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫出和敘述工作時(shí)間表第五單元Unit5TalkingAboutT

7、heWeather談?wù)撎鞖忸A(yù)報(bào)（6schoolhours）第一、二部分對話；TalkingAboutTheWeatherInNewYork談?wù)摷~約天氣情況）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語談?wù)摵痛蚵犔鞖馇闆r以及聽懂其內(nèi)容；第三部分：閱讀課文；Isitgoingtobeafineday?（明天天氣會好嗎？）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語預(yù)報(bào)各地的天氣的句型及語句；第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語敘述天氣情況第六單元Study（學(xué)習(xí)）（6schoolhours）第一、二部分TakingCoursetoGetadiploma（選修課程取

8、得文憑）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語向他人表達(dá)如何學(xué)習(xí)取得文憑證書及聽懂其內(nèi)容；第三部分：PassageI閱讀課文；IhavealittlenervousaboutEnglish（我學(xué)英語有點(diǎn)緊張）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語表達(dá)學(xué)英語的經(jīng)歷和感受的句型及語句；第四部分：ExercisesandWriting練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫證書及把中文文憑翻譯英語第七單元SportsandHobby體育運(yùn)動(dòng)及愛好（6schoolhours）第一、二部分對話；DoyouliketoWatchBasketballMatch?（你喜歡看籃球賽嗎？）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語向

9、他人表達(dá)觀看體育比賽的感想和以及聽懂其內(nèi)容；第三部分：閱讀課文；分人三項(xiàng)的無窮魅力）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語表達(dá)各項(xiàng)體育活動(dòng)句型及語句；第四部分：ExercisesandWriting練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫各種比賽的通知及用英語敘述本人的愛好第八單元Cookery,Food,andCulture（飲食和文化）（6schoolhours）第一、二部分對話；Howtomakeicecream?（怎樣制作冰淇淋）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語表達(dá)烹調(diào)技術(shù)和方法以及聽懂其內(nèi)容；第三部分：閱讀課文；EatinginCanada（吃在加拿大）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用

10、英語表達(dá)飲食文化的句型及語句；第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫菜譜以及把英語菜名譯成中文第九單元CelebratingHolidaysandmakingfriends（6schoolhours）第一、二部分對話；HowtowriteaNoticeforPosting（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：LearntosaysomethingaboutanoticeandposterinEnglish編制熊小華審核李小鵬審批程輝龍第三部分：閱讀課文；ThanksgivingDayandChristmas（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnsomeholida

11、ysinAmerica第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnhowtowritenotices第十單元ShowingConcernandGivingadvice（6schoolhours）第一、二部分對話；DoctorisTalkingtoApatient（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：Learnsomenewexpressionaboutmedicalcare；第三部分：閱讀課文；AGuidetohealthforTourists（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：Howtokeepfitforthetouristswhentheytravelaroundthewo

12、rld；第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnhowtowritetheinstructionsfortakingmedicineBookII第一單元Unit1Invitation（6schoolhours）二部分對話；InvitingFriendtoaParty；DeclininganInvitation（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnhowtoexpressinvitingpeopletothepartyinEnglish；第三部分：閱讀課文；AreyouReallyBeingInvited?（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語邀請的句型

13、及語句；第四部分：練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫邀請信第二單元Unit2Emails（6schoolhours）第一分：對話:EmailinformationonInternet（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語上網(wǎng)與他人聊天第三部分：閱讀課文；OnlineGrowthContinued（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中如何用英語表達(dá)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r第四部分：練習(xí)和寫作；（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫電子郵件第三單元Unit3CommunicationbyPhone（6schoolhours）第一、二部分對話；TelephoneMessage（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語打電話；第三部分：閱

14、讀課文；ForConversationPress#1（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語敘述人們用手機(jī)進(jìn)行交流和聯(lián)絡(luò)的趨勢第四部分：練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫電話留言第四單元Unit4MakingReservations（6schoolhours）第一、二部分對話；HotelAds（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語預(yù)定房間第三部分：閱讀課文；ClimerLondge（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語表達(dá)廣告句型及語句；第四部分：練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語填寫房間預(yù)定申請表第五單元Unit5AtaRestaurant（6schoolhours）第一、二部分對話；Menu（2

15、學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語在飯店點(diǎn)菜第三部分：閱讀課文；Toledo:AProblemofMenus（2學(xué)時(shí)）編制熊小華審核李小鵬審批程輝龍學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語到餐館用餐的句型及語句；第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語敘述菜單第六單元Shopping（6schoolhours）第一、二部分ShoppingAds（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語到商店購物；第三部分：PassageITangsancaiAnIdealTouristSouvenir（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語表達(dá)唐三彩的句型及語句；第四部分：Exercisesan

16、dWriting練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會看懂用英語表達(dá)的產(chǎn)品說明書第七單元EntertainmentsandTouristattractions（6schoolhours）第一、二部分對話；EntertainmentAds（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語與他人談?wù)撚^看戲劇的感想和以及聽懂其內(nèi)容；第三部分：閱讀課文；LiucianoPavarottiBringingOperatotheWorld（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語表達(dá)各項(xiàng)體育活動(dòng)句型及語句；第四部分：ExercisesandWriting練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫出各種娛樂廣告及用英語敘述本人的愛好第八單

17、元Farewell（6schoolhours）第一、二部分對話；AFarewellLeter（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語與朋友告別以及聽懂其內(nèi)容；第三部分：閱讀課文；TheMostUnforgettableCharacterIveMet（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語表達(dá)一個(gè)難忘的人語句；第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語告別信第九單元ApplyingForaJob（6schoolhours）第一、二部分對話；JobInterview（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：Learntosaysomethingaboutanoticeandposte

18、rinEnglish第三部分：閱讀課文；ApplyingForanewBoss（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnsomeholidaysinAmerica第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnhowtowritenotices第十單元ManagerandCEOS（6schoolhours）第二、二部分對話；ConferenceSchedules（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：Learnhowtomakeascheduleaboutconference第三部分：閱讀課文；OneMinuteManager（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnwhatistheonem

19、inutemanagerlike?第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnhowtowriteagendasBookIII第一單元Unit1LaunchingANewProduct（6schoolhours）二部分對話；Introduction（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnhowtointroducetheproducttothepeople第三部分：閱讀課文；MyStudyTourinChina（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語邀請的句型及語句；第四部分：練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）編制熊小華審核李小鵬審批程輝龍學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫邀請信第二單

20、元Unit2PromotingActivities（4schoolhours）第三部分：閱讀課文；TipsforGoingtoChinasTradeshows（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中如何用英語表達(dá)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r第四部分：練習(xí)和寫作；（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫電子郵件第三單元Unit3AcompanyProspectus（4schoolhours）第三部分：閱讀課文；TheArtOfPriceWar（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語敘述人們用手機(jī)進(jìn)行交流和聯(lián)絡(luò)的趨勢第四部分：練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫電話留言第四單元Unit4PurchaseAndpayment（4s

21、choolhours）第三部分：閱讀課文；WhoisusingMyCreditCardToday（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語表達(dá)廣告句型及語句；第四部分：練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語填寫房間預(yù)定申請表第五單元Unit5TrainingandLearning（4schoolhours）第三部分：閱讀課文；CulturalStereotypesandMIsunderstanding（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語到餐館用餐的句型及語句；第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語敘述菜單第六單元Partnershipandcoope

22、ration（4schoolhours）第三部分：PassageITangsancaiAnIdealTouristSouvenir（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語表達(dá)唐三彩的句型及語句；第四部分：ExercisesandWriting練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會看懂用英語表達(dá)的產(chǎn)品說明書第七單元BrandsAndAdvertisement（4schoolhours）第三部分：閱讀課文；ElsietheCow（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語表達(dá)各項(xiàng)體育活動(dòng)句型及語句；第四部分：ExercisesandWriting練習(xí)與寫作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語寫出各種娛樂廣告及用英語敘述

23、本人的愛好第八單元Sharingtheloss（schoolhours）第三部分：閱讀課文；SharingEconomicLossesThroughInsurance（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：了解課文中用英語表達(dá)一個(gè)難忘的人語句；第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：學(xué)會用英語告別信第九單元BusyAgendaAndSchedule（4schoolhours）第三部分：閱讀課文；ApplyingForanewBoss（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)要求：learnsomeholidaysinAmerica第四部分：ExercisesandWriting（練習(xí)與寫作）（2學(xué)時(shí)

24、）學(xué)習(xí)要求：learnhowtowritenoticesStuartParkinsTeachingPlanforClasses11and12（外教英語口語教學(xué)大綱）教學(xué)目的和要求以及教學(xué)方法編制熊小華審核李小鵬審批程輝龍SincethebeginningoftheAutumnterm,themaingoalhasbeentoenhancethestudentsconfidencein:listeningtomaterialthattheyhavenotpreparedforbyreadingspeakingTothisend,thedirectmethodhasbeen,andwillcont

25、inuetobe,themainteachingmethodused.I.e.Thestudentslistentosuchthingsasajokeorashortessayandtrytoanswerquestions,giventothembeforelistening,aboutthematerial.Wethengooverthenewwordsandstructureswithextensiverepetition.Finally,thestudentsdiscussandpracticetellingeachotherthestory.Eachclassoftenendswith

26、acompetitiontoseewhocanbestretellthematerial.Toaddvarietyandfun,otheractivitiesincludesuchthingsasskits,learningasong,watchingamovieandplayinggamessuchasTwentyQuestionsandSimonSays.Tothesameend,usefulidiomsareintroducedasappropriate.Atthestartofeachclass,astudentvolunteerstorecordthenewmaterialandgi

27、vesittotheteacherattheendoftheclass.Thestudentsarealsourgedtopracticespeakingandusethenewmaterialoutsideofclassforatleastafewminuteseveryday,butingeneralitisonlythebetterstudentsthatdothisonaregularbasis.Afteraboutelevenweeksofclasses,itwasapparentthatsomestudentsstilllackconfidenceinspeakingandrema

28、inlargelydeaftospokenmaterialthattheyhavenotreadshortlybeforehand,evencommonwordsandexpressionsthattheyhaveread(butseldomspoken)manytimes.Thisisprimarilyduetoagreatlackofspeakingandlisteningpracticeduringtheirjuniorandmiddleschoolyears,whentheemphasiswasonreading,grammarandwritingandthegeneraluseoft

29、hegrammar-translationteachingmethod.Ontheotherhand,thebetterstudentsgainedconfidenceinbothspeakingandlistening:therewiringoftheirbrainslanguagecentreshasbeenmoresuccessfulthaninthecaseoftheweakerstudents.Becauseofthis,theapproachwaschangedsomewhatinearlyDecember.ThespeakingexercisesinNewPracticalEng

30、lish1,2and3arenowthecoreofthematerialthatwillbepracticed,withadditionalmaterialintroducedtosatisfytheneedsofthosestudentswiththestrongestlisteningandspeakingskills.Theobjectiveofeverylessonis,ofcourse,toenhancespeakingandlisteningskills,emphasizingtheacquisitionandrememberingofnewvocabularyandstruct

31、uresthroughlotsofspeakingandrepetition.Inparticular,theabilitytoindependentlygeneratespokenEnglishwillbefostered,namely,theabilitytousethevocabularyandgrammarthattheyhavelearnedinaversatileway,ratherthanbeinglimitedtothecontextofthesematerialsintheirlessons.教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)的分配(每課lesson兩個(gè)學(xué)時(shí))Lesson#(兩個(gè)學(xué)時(shí))Topic

32、GeneralintroductionsandchattingTalkingaboutlanguageteachingmethodsandexplainingtheprinciplesofthedirectmethodParrotandtheMagicianjoke.Tonguetwister.Retellingparrotjokeandusingnewvocabularyinstructuredandunstructuredconversation.ParrotandtheBookiejoke.Retellingparrotjokeandusingnewvocabularyinstructu

33、redandunstructuredconversation.SimpleSimonandTwentyQuestions(playedoccasionallyinsubsequentlessons).Song:BecauseYouLovedMe(CelineDion).DiscussthepoeticuseofcommonwordsAutopsyandThirtyYearsYoungerjokes.Discussionofhumour.Watchmovie(SchoolofRock)Skit:Would,Should,Could1Text:NewPracticalEnglish1(新編實(shí)用英語

34、BookI)Unit(單元)編制熊小華審核李小鵬審批程輝龍121GreetingandIntroducingOneselfandOtherPeople132GivingThanksandExpressingRegret14,153AskingforandGivingDirections164TimetablesandSchedules17,185TalkingAbouttheWeatherandGlobalWarming196StudyandLanguageLearning.20-227SportsandHobbies.BenefitsofExercise23-258Cookery,Fooda

35、ndCulture.26-289CelebratingHolidaysandMakingFriends29-3110ShowingConcern,AskingForandGivingAdviceNewPracticalEnglish2(新編實(shí)用英語BookII)321Invitations33-342EmailsandComputers353CommunicationbyPhone364MakingReservations375AtaRestaurant.38Plansfortheholidays.SayingaurevoirSummerVacation39Chatabouttheholida

36、ys40,416Shopping42447EntertainmentandTouristAttractions458Farewells46-489ApplyingforaJob49,5010ManagersandCEOs.PrinciplesofManagementNewPracticalEnglish3(新編實(shí)用英語BookIII)511LaunchingaNew(medical)Product522PromotionActivities533ACompanyProspectus54,554PurchaseandPayment.CreditCardsandBanking56,575Train

37、ingandLearning58,596PartnershipandCooperation60,617BrandsandAdvertisements.Prosandconsofadvertising628SharingtheLoss639BusyAgendaandSchedule64,6510DevelopmentPlanning.EnvironmentanddevelopmentAtthispoint,thestudentswillhavecoveredawiderangeofsituationsandcorrespondingvocabularyandlanguagestyles.From

38、nowontherewillbeagreateremphasisonmorecomplexlanguagetasksandEnglishthatwillbeofparticularusetonursesindealingwithpatientsandotherhealthcareprofessionals.Whereappropriate,some(sometimestedioustolearn)medicallanguagewillbepresentedintheformoffivetotenminuteskitswrittenbythestudents(withtheteachershel

39、p).Thenewmaterialwillbeexplainedbeforeeachskitortheaudiencewillbeaskedtoguessmeaningsaftereachskit.編制熊小華審核李小鵬審批程輝龍Everyfewweeks,fromonetofourstudentswillprepareafivetotenminutepresentationonatopicrelatedtonursingandpublichealth.Studentsandtheteacherwilljointlyselectthetopics.Newvocabularywillbeexpla

40、inedbeforeeachpresentation.Eachpresentationwillbediscussedafterwards.Thiswillprovideopportunitiestoexerciseawidevarietyoflanguageskills,includingaskingquestions,paraphrasing,explainingconceptsindifferentwaysandexpressingagreementanddisagreement(politelyandimpolitely).醫(yī)學(xué)護(hù)理英語6667,6869Inadditiontoprese

41、ntations,wewillholdanoccasionaldebateinstandarddebatingcompetitionformat.Discussion.Principlesofmakingagoodpresentation.DescribingandExplainingGraphs(somehealth/diseasestatistics)Presentation72PlansfortheSpringFestival.TravelinginChina.FarewellsSpringFestival7374,75ChatabouttheholidaysDescribingpicturesS