1、文言文知識(shí)總結(jié)之詞類活用名詞的活用老河口市高級(jí)中學(xué)高二語文組第1頁，共32頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力：掌握文言文中名詞活用的一般規(guī)律， 掌握辨析文言文中名詞活用的方法。 過程與方法：合作探討與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，梳理 名詞活用的相關(guān)知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)條理清楚地梳理知識(shí)的 學(xué)習(xí)習(xí)慣和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握詞類活用的翻譯方法，能準(zhǔn)確翻 譯。第2頁，共32頁。考點(diǎn)解析：文言文閱讀 理解 B理解常見實(shí)詞在文中的含義 理解并翻譯文中的句子第3頁，共32頁。什么是詞類活用？詞類活用是在具體語言環(huán)境中，一類詞臨時(shí)改變了原來的語法功能，活用作另一類詞的語法現(xiàn)象。第4頁，共32頁。詞類活用的類型名

2、詞的活用：名詞作狀語、名詞作動(dòng)詞、名詞使動(dòng)用法、名詞意動(dòng)用法動(dòng)詞的活用：動(dòng)詞作名詞、使動(dòng)用法、為動(dòng)用法形容詞的活用：形容詞作名詞、形容詞作動(dòng)詞、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法數(shù)詞的活用：數(shù)詞作動(dòng)詞、數(shù)詞作名詞第5頁，共32頁。名詞活用的一般規(guī)律第6頁，共32頁。名詞活用為動(dòng)詞名詞活用為一般動(dòng)詞（1）驢不勝怒，蹄之。 驢禁不住怒氣，用蹄子踢它。（2）以故其后名之曰“褒禪”。因?yàn)檫@個(gè)緣故，這以后人們稱它為褒禪山。規(guī)律小結(jié): _ 前面的名詞活用為動(dòng)詞。因?yàn)榇~不受名詞修飾。（名詞+代詞） 代詞第7頁，共32頁。（3）乃使其從者衣褐，懷其璧（藺相如）便讓隨從穿上普通老百姓的衣服，懷藏和氏璧（4）杖漢節(jié)牧羊（蘇武）

3、拄著漢朝的旄節(jié)牧羊規(guī)律小結(jié): 名詞與_ 連用，如果二者不是并列、偏正關(guān)系，而是主謂關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系，那么其中必有一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞。名詞 第8頁，共32頁。（5）假舟楫者，非能水也，而絕江河。借助舟船的人，并不是很能游泳，卻可以橫渡長江、黃河。（6）左右欲刃相如。（7）廉頗老矣，尚能飯否？左右的人要?dú)⑾嗳?。廉頗老了，還能吃得下多少飯呀？（8）臣乃敢上璧。我才敢獻(xiàn)上和氏璧。第9頁，共32頁。規(guī)律小結(jié): 名詞放在 后面，便活用為動(dòng)詞。（能愿動(dòng)詞，也叫“助動(dòng)詞”，是表示可能、必要、必然、意愿、估計(jì)等意義的動(dòng)詞。如能、能夠、會(huì)、可、可能、可以、愿意、樂意、 情愿、肯、要、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)?shù)饶茉竸?dòng)詞第10頁，共

4、32頁。（9）范增數(shù)目項(xiàng)王。范增多次給項(xiàng)王使眼色。（10）然而不王者，未之有也。這樣如果還不能統(tǒng)一天下，那是沒有的（事情）。規(guī)律小結(jié): 名詞如果出現(xiàn)在_ 后邊，便活用為動(dòng)詞副詞第11頁，共32頁。（11）乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。于是用朱砂在綢條上寫了“陳勝王”，放進(jìn)別人捕到的一條魚的肚子里。 （12）昔先皇頒僧保所貨西洋珠于侍臣。以前先皇把僧保所買來的西洋珠賞賜給左右近臣。規(guī)律小結(jié):名詞如果出現(xiàn)在“ ”字后面，便活用為動(dòng)詞。特殊的指示代詞“所”的后面一般只接動(dòng)詞或動(dòng)賓詞組，構(gòu)成名詞性的所字結(jié)構(gòu)，表示“的東西”“的方式”等。如果“所”字之后緊跟名詞，那么該名詞活用為動(dòng)詞。所第12頁

5、，共32頁。（13）且籍與江東子弟八千人渡江而西。況且我(籍)與江東的八千子弟兵渡江向西(討伐暴秦)。（14）方其破荊州，下江陵，順流而東也。當(dāng)他奪取荊州，攻下江陵，順著長江向東前進(jìn)的時(shí)候。規(guī)律小結(jié): 名詞和動(dòng)詞性詞語之間用連詞“ ”連接時(shí)，名詞?；钣脼閯?dòng)詞。連詞“而”一般不能連接名詞（主要連接動(dòng)詞、形容詞），所以，當(dāng)名詞前面或后面有“而”字連接，又帶有動(dòng)作或變化的意義時(shí)，就活用為動(dòng)詞而第13頁，共32頁。（15）沛公軍（于）霸上。沛公的軍隊(duì)駐扎（在）霸上。（16）于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊。 于是為長安君準(zhǔn)備了上百輛車子，到齊國做人質(zhì)。規(guī)律小結(jié): 當(dāng)一個(gè)名詞在 之前，句中有沒有其它動(dòng)詞時(shí)，

6、這個(gè)名詞作動(dòng)詞用。介賓短語第14頁，共32頁。名詞活用為一般動(dòng)詞時(shí)的翻譯方法：1. 表示工具或器物的名詞活用為動(dòng)詞，可按“用工具（器物）工具（器物）的功用”的格式翻譯，或者直接用表工具（器物）功用的動(dòng)詞翻譯。2表示趨向、處所、方位的名詞活用為動(dòng)詞，可按“于（向）名詞+動(dòng)詞+”的格式翻譯。3表示事物稱謂的名詞活用為動(dòng)詞，可按“支配名詞的動(dòng)詞名詞”的格式翻譯或直接用“支配名詞的動(dòng)詞”翻譯。第15頁，共32頁。名詞的使動(dòng)用法（17）項(xiàng)王雖霸天下而臣諸侯。項(xiàng)王雖然稱霸天下，使諸侯臣服。（18）汗牛充棟書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多。規(guī)律小結(jié): 名詞帶賓語之后，表示“使賓語怎么樣”

7、的意思，則為_ 用法。使動(dòng)第16頁，共32頁。名詞使動(dòng)用法的翻譯方法：“主語使賓語怎么樣”或“主語使賓語成為什么”第17頁，共32頁。名詞的意動(dòng)用法（19）孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃孔子以郯子、萇弘、師襄、老聃為師（20）以先國家之急而后私仇也。因?yàn)橐試依鏋橄?以個(gè)人私仇為后。規(guī)律小結(jié): 名詞帶賓語之后，表示“主語認(rèn)為賓語怎么樣”或表示“主語把賓語看作什么”， 則為_ _用法。意動(dòng)第18頁，共32頁。名詞意動(dòng)動(dòng)用法的翻譯方法：“以為”或“把當(dāng)作”第19頁，共32頁。名詞作狀語（21）君子博學(xué)而日參省乎己君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天多次對(duì)自己檢查反?。?2）卿當(dāng)日勝貴，吾獨(dú)向黃泉你將會(huì)一天天地

8、富貴起來，我一個(gè)人獨(dú)自走到地府去吧！ （23）項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍項(xiàng)伯于是在晚上趕到沛公軍營去 第20頁，共32頁。（24）秦兵旦暮渡易水秦軍早晚之間渡過易水（25）月明星稀，烏鵲南飛月亮明亮，星星稀疏，一群烏鵲向南飛去（26）上食埃土，下飲黃泉向上吃到泥土，向下可以喝到泉水 第21頁，共32頁。（27）天下云集響應(yīng)，贏糧而景從天下人如同云一樣聚集起來，回聲似的應(yīng)和他，都帶著糧食，影子似地跟著他（28）項(xiàng)伯亦拔劍舞，常以身翼蔽沛公項(xiàng)伯也拔出劍舞了起來，時(shí)時(shí)用身體像鳥張開翅膀一樣掩護(hù)劉邦 （29）卒廷見相如，畢禮而歸之終于在朝堂上接見藺相如，舉行完廷見的外交大禮然后送他回國第22頁，共32頁。（3

9、0）叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾鑿石掘土，用箕畚把土石運(yùn)到渤海邊上 （31）君為我呼入，吾得兄事之您為我(將他)叫進(jìn)來，我要像(對(duì)待)兄弟一樣對(duì) 待他 （32）人皆得以隸使之人們都能象對(duì)待奴隸那樣來役使他第23頁，共32頁。規(guī)律小結(jié): 名詞在動(dòng)詞之前，如果不充當(dāng)句子的主語，那么，這個(gè)名詞就活用作 了。狀語第24頁，共32頁。名詞作狀語的翻譯方法1.時(shí)間名詞作狀語可譯為“每一天（月、年）”“一天比一天”“在”等。2.方位名詞作狀語可譯為“往”“向”等。3.表示比喻意時(shí)，可譯為“像一樣，像似的”等。4.表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所、憑借的工具或動(dòng)作行為使用的方法時(shí)，可譯為“在”“用”等。5.表示對(duì)待人的態(tài)

10、度時(shí)，可譯為“當(dāng)作那樣”和“像對(duì)待那樣”等。第25頁，共32頁。課堂檢測(cè)1.下列句子中斜體詞不屬于名詞意動(dòng)用法 的一項(xiàng)是（ ）A、魚肉百姓B、君子博學(xué)而日參省乎己C、草菅人命D、漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿。B第26頁，共32頁。2、下列句中斜體詞與“后人哀之而不鑒之”的“鑒”用法相同的一項(xiàng)（ ） A、朝歌夜弦 B、士大夫終不肯以舟夜泊絕壁之下 C、兒涕而去。（促織） D、邑人奇之，稍稍賓客其父D第27頁，共32頁。3、閱讀下面一段文字，找出其中斜體字部分活用的名詞并解釋。第28頁，共32頁。（1）張常客豫，遂家焉。（2）牛氏悍甚，每嫉訥，奴畜之，啖以惡食。張某經(jīng)常客居河南，就在那里安了家。牛氏性情很兇悍，總是嫉恨張?jiān)G，把他當(dāng)奴仆養(yǎng)活，拿最差的飯菜給他吃（3）誠愀然便去，移時(shí)，懷餅來食兄。張誠聽了后很難過地離開了，過了一會(huì)兒，他懷里藏著餅來給哥哥吃。第29頁，共32頁。（4）明日，懷斧又去。第二天，張誠又懷揣斧頭上山去打柴。（5）訥力斧之，中胯。張?jiān)G盡力用斧頭砍去，砍中了老虎的后腿。第30頁，共32頁。（5）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A隱畜甘脆餌誠餌：給吃B值大風(fēng)雨，避身巖下值：遇到C兄故弱，惡能多樵惡：不D.汗交頤不少休頤：臉頰第31頁，共32頁。（6）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.張氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又