2022年江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)九年級5月中考適應(yīng)性練習(xí)語文試卷(無答案)_第1頁
2022年江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)九年級5月中考適應(yīng)性練習(xí)語文試卷(無答案)_第2頁
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文檔簡介

1、注意事項(xiàng):2022 年中考模擬語文本試卷共 21 題,滿分 130 分,考試用時 150 分鐘。答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考試號用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷的相應(yīng)位置上,并用 2B 鉛筆認(rèn)真填涂考試號。答選擇題須用 2B 鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答非選擇題必須用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷上指定的位置上,不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效,不得用其他筆答題??忌痤}必須答在答題卷上,答在試卷和草稿紙上無效。保持答題卷卷面清潔,不要折疊,不要弄破。第一部分(20 分)閱讀下面一段文字,按要求答題。(8 分

2、) 1949 年 4 月 27 日拂曉,人民解放軍在楓橋西端打響了解放古城蘇州的第一槍,戰(zhàn)士的鮮血染紅了楓橋橋面,鮮艷的紅旗插上了扼守城西的重要屏障鐵鈴關(guān),人民解放軍【甲】,各部從閶門、金門、平門、婁門分別入城。4 月 27 日凌晨 6 點(diǎn) 40 分勝利會師于市中心察院場,古城蘇州正式宣告解放。解放蘇州作為渡江戰(zhàn)役中的重要一環(huán),為隨后解放上海乃至華東全境創(chuàng)造了重要條件?!疤炝猎?,解放哉!”千年古城回到人民的懷抱,民眾的歡呼聲【乙】,響徹云霄,蘇州歷史從此翻開新的篇章。歷史的車輪滾滾前行。硝煙散去,73 年的【丙】,歲月崢嶸、華章日新,我們在這座古城里工作、學(xué)習(xí)、生活和奮斗。今天的蘇州在古今輝映

3、的雙面繡中,奮力建設(shè)現(xiàn)代國際大都市美麗幸福新天堂。2022 年非比尋常,但沒有一個寒冬不可逾(yu) ,在我們重溫這段歷史時,依舊會熱血沸騰。勝利解放的槍聲猶在耳邊,與開放再出發(fā)(qng) 脆的發(fā)令槍聲一起,共同演(y) 出時空的交響。新時代的我們更應(yīng)當(dāng)身體力行, 踐行與傳承革命先烈的奮斗精神,以此告 wi 先烈:錦繡蘇州,定當(dāng)如你所愿!根據(jù)漢語拼音,給最后一段畫橫線的四處填上恰當(dāng)?shù)淖?。? 分) 逾(yu) (qng)脆 演(y) 告(wi) 文中甲、乙、丙三處,依次填入成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2 分) A.勢如破竹 震耳欲聾 風(fēng)餐露宿 B.一瀉千里 振聾發(fā)聵 風(fēng)餐露宿 C.勢如破竹 震耳

4、欲聾 櫛風(fēng)沐雨 D.一瀉千里 振聾發(fā)聵 櫛風(fēng)沐雨 這篇短文有正、副兩個標(biāo)題,請根據(jù)要求把正標(biāo)題補(bǔ)寫完整。(2 分) 切合短文內(nèi)容;用詞不要與副標(biāo)題重復(fù);字?jǐn)?shù)要求:6 個字。 重溫紅色歷史 紀(jì)念蘇州解放 73 周年 默寫古詩文名句,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10 分)蒹霞蒼蒼, 。所謂伊人, 。(詩經(jīng)蒹葭) 窈 窕 淑 女 , 。 ( 詩 經(jīng) 關(guān) 雎 ) 水擊三千里, ,去以六月息者也。(莊子 ) 無可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙) 無言獨(dú)上西樓,月如鉤。 。(李煜相見歡) ,燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹漁家傲秋思) 登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng), ,滿目蕭然,感極而悲者矣。(范仲淹岳陽樓記) ,屋舍儼然

5、,有良田美池桑竹之屬。(陶淵明桃花源記) 3.在某市疫情防控指揮部的一次宣傳活動中,有工作人員繪制了一下這幅海報。這幅海報想達(dá)到的宣傳目的用以下哪個成語來形容最貼切?( )(2 分)A.噤若寒蟬B.緘口結(jié)舌C.謹(jǐn)言慎行D.守口如瓶(一)名著閱讀(6 分)第二部分(50 分)魯迅先生的作品中常使用“旁敲側(cè)擊”的筆法,請從朝花夕拾的狗貓鼠中任選一個動物,說說魯迅先生是如何通過寫動物來“旁敲側(cè)擊”的。(2 分)下面是著名作家汪曾祺先生讀水滸傳漫題(七首)中的一首,根據(jù)要求完成相關(guān)題目。(4 分) 讀水滸傳漫題(七) 汪曾祺鳳凰踏碎玉玲瓏,發(fā)髻穿心一點(diǎn)紅。乞得赦書真浪子,吹簫直出五云中。 請概括“乞得

6、赦書”故事情節(jié),或體現(xiàn)該人物“義”的其他事跡。(2 分) 有人認(rèn)為,該人物的事跡與“浪子”的綽號不合,談一談你的觀點(diǎn)并用相關(guān)情節(jié)佐證。(2 分)(二)古代詩文閱讀(18 分)閱讀下面這首唐詩,完成 6-7 題。(7 分)淇上別趙仙舟王維 相逢方一笑,相送還成泣。祖帳已傷離,荒城復(fù)愁入。天寒遠(yuǎn)山凈,日暮長河急。解纜君已遙,望君猶佇立。注此詩是王維貶謫濟(jì)州時,為友人祖詠離開濟(jì)州赴官送行到齊州而作。祖帳:古代送人遠(yuǎn)行,在郊外路旁為餞別所設(shè)的帳幕。下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是( )(3 分) “相逢方一笑,相送還成泣”中短暫的“笑”對“泣”起到反襯、加強(qiáng)的作用,表明友情的真摯與深厚。 “祖帳

7、已傷離,荒城復(fù)愁入“寫詩人因友人離去而傷感落寞,此刻他又謫居于濟(jì)州,在荒城中更加發(fā)愁,這里也含有不甘于這種境遇的意思。 “天寒遠(yuǎn)山凈,日暮長河急”的景物描寫,與“大漠孤煙直,長河落日圓”一樣,畫面開闊壯麗,意境雄渾,體現(xiàn)了王維詩“詩中有畫,畫中有詩”的特點(diǎn)。 詩歌第三聯(lián)直抒胸臆,詩人借寒天、山、暮日、長河等凄清景象,傳達(dá)了他的感傷之情。 7. 詩 歌 最 后 一 聯(lián) 的 意 思 是 : 。在你讀過的送別詩中,“ , ”兩句和它意境相近。(4 分) 閱讀下面的文言文,完成 812 題。(11 分) 陸九齡,字子壽,幼穎悟端重。稍長,補(bǔ)郡學(xué)弟子員。久之,聞新博士學(xué)黃老,不事禮法,慨然嘆曰:“此非吾

8、所愿學(xué)也?!彼鞖w家,從父兄講學(xué)益力。吏部員外郎許忻有名中朝,退居臨川,與語大說,盡以當(dāng)代文獻(xiàn)告之。自是九齡益大肆力于學(xué),翻閱百家, 晝夜不倦,悉通陰陽、星歷、五行、卜簽之說。登乾道五年進(jìn)士第,調(diào)桂陽軍教授,以親老道遠(yuǎn)改興國軍。未上,會湖南茶寇剽 廬陵,聲搖旁郡,人心震懾。舊有義社以備寇,郡從眾請,以九齡主之,門人多不悅。九齡曰:“文事武備,一也。士而恥此,則豪俠武斷者專之矣?!彼祛I(lǐng)其事,調(diào)度屯御皆有法??茈m不至,而郡縣倚以為重。暇則與鄉(xiāng)之子弟習(xí)射,曰:“是固男子之事也?!庇胸饨僬哌^其門,必相戒曰:“是家射多命中,無自取死?!本琵g嘗繼其父志,益修禮學(xué),治家有法。九齡與弟九淵相為師友,和而不同,學(xué)

9、者號“二陸”。嘗曰:“人之惑有難以口舌爭者,言之激,適固其意;少需,未必不自悟也?!保ü?jié)選自宋史陸九齡傳)注黃老:“黃”,指上古的黃帝;“老”,指道家學(xué)派創(chuàng)始人老子。“黃老”,也稱黃老學(xué)說,是我國古代一種思想流派。改興國軍:改任興國軍教授。剽:搶劫。 8.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(2 分) A. 聞新博士學(xué)黃老 聞:聽說。 B.與語大說 說:通“悅”,喜悅。 C. 士而恥此 恥 : 以 為 恥 。 D.有剽劫者過其門 過:拜訪。 下列對選文內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )(2 分) 陸九齡的學(xué)問和修養(yǎng),得到當(dāng)時著名學(xué)者許忻的贊賞,許忻把當(dāng)代文獻(xiàn)都告訴他, 這對陸九齡

10、的學(xué)習(xí)和研究有很大幫助。 湖南茶寇橫行的消息傳來,人心惶惶,郡縣長官應(yīng)眾人請求,讓德高望重的陸九齡 主持防御盜寇的義社,這個明智的安排當(dāng)即得到陸九齡所有門人弟子的支持。 陸九齡是一個文武兼?zhèn)涞娜瞬牛坏庩?、星歷、五行、卜筮之說,而且擅 長射箭,并懂得調(diào)遣屯兵防御的法度。 陸九齡繼承父親的志向,重視研修禮學(xué),治家有法;他與弟弟陸九淵亦師亦友,相 處和睦,被稱為“二陸”。 將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分) 遂歸家,從父兄講學(xué)益力。(2 分) 是家射多命中,無自取死。(2 分) 11.陸九齡稍年長,不愿跟隨老師而回家學(xué)習(xí)的原因是什么?請聯(lián)系全文回答。(1 分) 12.4 月 23

11、日是世界讀書日,某某學(xué)校開展了“少年正是讀書時”的讀書研討活動?;顒咏Y(jié)束時,小蘇說:不管讀書還是做事,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)宋濂的“勤且艱”“心之專”的品 質(zhì),這樣才能有所收獲。小州說:文中的陸九齡、賣油翁中的賣油翁能夠做到“油, 自錢孔入,而錢不濕”,兩人都能體現(xiàn)宋濂的“勤且艱”“心之專”的品質(zhì),請你分析一下小州的說法是否合理。(2 分) (三)現(xiàn)代文閱讀(26 分)閱讀下面四則材料,完成 1315 題。(10 分) 材料一:CT 值(Cycle Threshold)稱為“循環(huán)數(shù)閾y值”,這個值代表了人體內(nèi)的病毒含量的多少。簡單地說,在做核酸檢測的時候,檢測儀器需要把體內(nèi)的病毒基因放大到一定程度才能偵

12、測到病毒。CT 值越高,說明檢測到新冠病毒放大的倍數(shù)越大,循環(huán)的次數(shù)越多,用的時間越長。顯而易見,CT 值越高,代表病毒含量較少,傳染力越弱,甚至沒有傳染力。反之,CT 值越低,意味著不用放大太多倍就能檢測到病毒,循環(huán)次數(shù)越少,用的時間越短。這代表病毒濃度越高,傳染力越強(qiáng)。直觀地說,CT 值的意思是“放大兩倍”,CT 值40 就是該檢體病毒基因放大 2 的 40 次方。意思是,該檢體歷經(jīng) 40 回合的幾何級數(shù)放大后,偵測到熒光值可達(dá)到閾值。那么,CT 值多少算是陰性呢?答案是:沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,各國和各地區(qū)各有各的標(biāo)準(zhǔn),無法統(tǒng)一。這就像全國的本科線劃分,有些自主命題的地方 420 就能上本科,但有

13、的地方 550 才能讀本科。據(jù)加拿大廣播公司 CBC Sports 報道,“加拿大大多地方的標(biāo)準(zhǔn)為 CT 值 35。在德國,CT 值 30 及以上的人被認(rèn)為不具有傳染性。”美國和日本的 CT 值是 35。在中國,CT 值為 40.顯而易見,2 的 35 次方和 2 的 40 次方得出的結(jié)果的差距不是一點(diǎn)點(diǎn)。即便是同一個國家,CT 值也會不盡相同。如中國的臺灣地區(qū),早些時期,CT 值達(dá)到 30 就可以解除隔離了,現(xiàn)在升到了 34.為什么臺灣早期 CT 值達(dá)到 30 就解除隔離呢?那是因?yàn)榕_灣指揮中心醫(yī)療應(yīng)變組副組長羅一鈞說:之所以調(diào)降隔離標(biāo)準(zhǔn)為 CT 值 30,是經(jīng)過專家會議討論并參考國外資料。

14、當(dāng) Ct 值30 時,體內(nèi)病毒量已下降到幾乎不具傳染力,因此無需集中檢疫隔離, 可回到社區(qū)進(jìn)行自主健康管理,或進(jìn)行其他醫(yī)療處置??傮w來說,CT 值越高就越安全,中國目前執(zhí)行的 CT 值 40 是世界上最高的標(biāo)準(zhǔn)。雖然有些國外媒體批評中國在認(rèn)為設(shè)置高門檻, 但不得不說,正是我們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,才有效控制了疫情。此外,還需要說明的是,核酸檢測陽性有一個重要標(biāo)準(zhǔn):測出了冠狀病毒的N 蛋白。有些人沒有感染新冠,但是也能夠測出新冠病毒的 N 蛋白,核酸檢測結(jié)果是陽性。這種情況通常是發(fā)生在滅活疫苗注射不久。原因就是滅活疫苗是死病毒,所謂注射滅活疫苗,就是把病毒的尸體注射到體內(nèi)。如果間隔的時間太短,肯定能在

15、體內(nèi)檢測出病毒的 N 蛋白。所以,如果你打完滅活疫苗不久,最好不要去做核酸,以防結(jié)果出現(xiàn)陽性,被拉去隔離。有意思的是, 假如一個人的免疫力比較差,又注射了滅活疫苗,很容易出現(xiàn)核酸陽性。在這種情況下,如果想變成陰性,可以大量喝水+補(bǔ)充高蛋白。喝水可以把病毒盡快代謝掉排除體外,補(bǔ)充高蛋白可以增加體內(nèi)的蛋白含量,壓制住病毒蛋白。(摘編自起點(diǎn)人文 plus 公眾號 2022 年 3 月 12 號推文) 材料二: 現(xiàn)在,PCR 用在新冠病毒感染的診斷上,是通過快速擴(kuò)增新冠病毒的特定基因片段來確認(rèn)受檢者是否被病毒感染的。目前常用的是利用逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈反應(yīng)(RT-PCR)研發(fā)的試劑盒。盡管 RT-PCR 試

16、劑盒檢測比較可靠,但是在最開始也有假陰性,即檢測不出實(shí)際上已被病毒入侵的感染者。出現(xiàn)核酸檢測假陰性的原因有多方面。一是剛開始研發(fā)的試劑盒質(zhì)量不是很高,但后來經(jīng)過改進(jìn),這一質(zhì)量短板得到解決。另一個原因是,患者在做前幾次檢測的時候,病毒還沒有充分感染人體細(xì)胞,病毒有一個逐漸進(jìn)入細(xì)胞的過程。因此,有的人經(jīng)過多次檢測才查出病毒核酸陽性。需要說明的是,確診新冠病毒感染與確診新冠肺炎并不是一回事兒,前者只是病毒感染, 后者則是在病毒感染后出現(xiàn)癥狀。目前確認(rèn)新冠病毒感染的金標(biāo)準(zhǔn)還是核酸檢測。同時,抗體檢測和抗原檢測可以作為補(bǔ)充證據(jù)。如果要確診為新冠肺炎,還得加上 CT 片證據(jù),以及臨床上出現(xiàn)的癥狀,如是否發(fā)

17、熱、咳嗽,呼吸是否困難等來確診新冠肺炎,并判斷是輕癥還是重癥,抑或是無癥狀感染,從而采取相應(yīng)的治療和預(yù)防措施。(摘編自北京日報 2021 年 08 月 18 日核酸檢測是怎么發(fā)現(xiàn)新冠病毒的) 材料三:3 月 15 日,國家衛(wèi)健委醫(yī)政管理局發(fā)布最新版新冠病毒肺炎診療方案,方案中對我國防疫政策首次作出重大調(diào)整。方案修訂內(nèi)容主要包括:輕型病例實(shí)行集中隔離管理,不再收入定點(diǎn)醫(yī)院,避免造成醫(yī)療機(jī)構(gòu)床位緊張。解除隔離管理及出院標(biāo)準(zhǔn)修改,由核酸檢測陰性改為核酸檢測 Ct 值35。出院后隔離 14 天改為 7 天居家健康檢測。核酸檢測 Ct 值大于 35 時,不算作核酸陽性。閾值又叫臨界值,是指一個效應(yīng)能夠產(chǎn)

18、生的最低值或最高值。 根據(jù)幾則材料,下列推斷錯誤的一項(xiàng)是( )(2 分) A在美國反復(fù)測核酸都是陰性但在中國反復(fù)檢測卻有可能陽性。B只要核酸監(jiān)測為陽性,就等于感染了新冠病毒。 C多次核酸監(jiān)測為陰性的,依然有可能感染新冠肺炎。D核酸監(jiān)測的陰性與陽性都沒有絕對標(biāo)準(zhǔn)。 (摘編自新華網(wǎng)) 材料一所闡述的雖然是專業(yè)性極強(qiáng)的科學(xué)知識,讀起來卻并不枯燥,請闡明原因。(2 分) 一居民 2 月 2 號在社區(qū)進(jìn)行核酸檢測的結(jié)果如下,請依據(jù)三則材料提出你的建議(6 分) 閱讀下面一篇文章,完成 1620 題。(16 分)一個農(nóng)民走在田埂上蘆葦泉他終于直起腰。這是一片無邊的稻田。他那樣彎著腰,向左右擴(kuò)展、向前移動的

19、姿勢, 已經(jīng)持續(xù)很久了。他長長地舒了口氣。他朝遠(yuǎn)處看,遠(yuǎn)處是蒙河黑色的樹林,那片樹林子太大,太茂盛,就像一片黑夜。他的頭發(fā)是濕的,大滴的汗順著臉往下淌,一直淌進(jìn)衣服的里面。他的左手臂抱著大把的青草和稗子。我們也許還不太了解他,不過是剛才的那條魚,讓他想起了一條大河。那條魚打著他的左腳,快速地游走了,碰到稻子時弄出了“啪啪”的掙扎聲。他沒有去捉它,相反卻站起了身。這條魚顯然是從河里和河水一起流進(jìn)來的,只不過在剛進(jìn)入這片稻田的時候,它比一條小蝌蚪也大不了多少。它幾乎有兩寸多長了,真是奇跡。好長時間,他的腦子里只有那片流水。他還聽到了那種好聽的流淌聲。他還看見了一群魚, 像影子一樣在水里一閃一閃的魚

20、。他想魚的命運(yùn)可真叫命運(yùn),如果不來到這片稻田,仍舊在河里,也許都見到海了。他重新彎下腰,向左向右向前移動他今年五十四歲。A不遠(yuǎn)處的村莊里,有他的一所房子,十一棵樹,一個妻子,一個兒子,一個女兒。他不喜歡城市,甚至可以說他敵視城市。他一共去過兩次城里,兩次都是去賣西瓜。他的西瓜那么好,可城里人卻說這個不熟,那個不甜,左挑鼻子右挑眼,一大堆瓜一個也沒賣上好價錢。每一個瓜都是他的好孩子,都是他一眼一眼地看著長大的,沒有一個次的。后來,為了避免和城里人打交道,他就把瓜直接批給那些瓜販子,不再去城里受煎熬。城市是另一個世界,他在城里行走,要多么別扭有多么別扭,怎么走也走不好,走的總是和別人不一樣。在城里

21、,他是多余的,那種反差,和城里人的反差,讓他生出了一種被追逃的錯覺。在城里,他是逃出來的。回到村莊,他沉思了很多天,自己就這么沒有出息? 但沒有辦法。他始終沒有消除那種對城市的恐懼。他清楚地記得,城里人目光的冷漠,他們把錢扔到地上抱走西瓜時的蠻橫勁。B那時他渾身哆嗦,就像一棵草獨(dú)自站在一片莊稼地里, 那么孤獨(dú)和恥辱。他做錯了什么?他不知道。他只想逃走。一會兒,他就在一條田埂上走著了。田埂上長滿草,一只草葉子般的螞蚱飛起來。他赤著腳,卷上去的褲腿濕了的部分,濺上了幾星泥。他把草集中起來,然后坐在上面,掏出他的旱煙袋,抽煙。他黑紅色的臉上,放著一種光芒,眼睛里像有一個世界。身體里藏著的力量在等待著

22、什么。他給我們的印象是,沒有一點(diǎn)蒼老的感覺,就像二十歲的演員,扮演一位五十歲的農(nóng)民,那種老也是掩飾著的老,是裝出來的。他那么自然,一點(diǎn)也不孤獨(dú)。一會兒看看自己的腳,一會兒看看稻田,遠(yuǎn)處的村莊就像不存在一樣。其實(shí),此刻他正在想著村莊,想著等到秋天把這片稻子弄回去時的喜悅場面。想起了糧倉,想起了妻子的手,想起了孩子們的傻笑。他笑了,那種笑是從里面一點(diǎn)點(diǎn)地笑出來的,好像從昨天就開始在深處或遠(yuǎn)方笑了,今天才笑出來。他磕去煙鍋里的灰燼,重新把煙袋別到腰上,那姿勢像極了一位將軍在別一枝手槍,也有那番威武、尊嚴(yán)!我看到了他的尊嚴(yán),這種尊嚴(yán)似乎是天生的,誰見了誰都會敬畏的。然而,在城里,他的尊嚴(yán)呢?他把尊嚴(yán)留

23、在了村莊,留在了莊稼地里。這種尊嚴(yán)原來是帶不走的,是只屬于村莊和土地的。在我們不注意的時候,他又在那片稻田里,用那種姿勢移動了。那是一架機(jī)器,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前,沒有大的動作,也不會消失。在他站起身來的時候,又一堆草抱在了他身體的左邊。他看到了那輛郵車。他竟能從郵車的速度上,看出了今天這輛車同往日的不同。他又躬下腰,但不多會兒,他就站直了,朝村莊看。他幾乎不是在勞動了,也許他累了,或是餓了。但他仍能準(zhǔn)確地把稗子從稻子中分辨出來,拔出來,一會兒又是一抱。村莊那邊跑出一個人,像一只風(fēng)箏,一晃一晃的,被風(fēng)刮著。他早就認(rèn)出來了,那是他的女兒,她考上大學(xué)了,肯定考上了。用一種優(yōu)美的舞蹈跑在路上的人,一定是有

24、了幸福裝在心里的人。女兒告訴了他這個好消息。他只不過是笑了笑,并沒有走出稻田。女兒站在田埂上揚(yáng)了揚(yáng)手中的信。他想,女兒真幸福。繼而又想到,女兒要走了,就要失去她了。女兒的快樂和他的快樂, 有些是一樣的,有些卻不同。他自然地想到了城市。但他卻沒生出一點(diǎn)痛苦或去阻攔女兒的感覺。他在心里替女兒高興?!鞍职?,咱回家?!彼麉s擺了擺手,說:“干完這點(diǎn),我就回去?!彼謴澫卵?,向前移動了。綠油油的稻田,無邊的稻田,把他托起來,想讓他飛,但他卻緊緊地抓住那些草,抓住一棵,松開,再去抓另一棵,永遠(yuǎn)也不離開這片土地,永遠(yuǎn)也不飛起來。C天黑了,那個移動著的影子,還在移動。接著,我們看到了大地上空的星星(有刪節(jié))下面是關(guān)于文中“他”的心理活動的梳理,請根據(jù)提示將它補(bǔ)充完整。(3 分) 恐懼孤獨(dú) 下列文章的理解和分析不

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