1、PAGE PAGE 9“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期09年11月 日教學(xué)內(nèi)容19.錢(qián)學(xué)森共幾課時(shí) 2課型講讀 第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、理清課文脈絡(luò)。4、通過(guò)初讀課文，初步體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字、讀通課文。教學(xué)難點(diǎn)：理清課文脈絡(luò)，初步體會(huì)錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)資源錢(qián)學(xué)森的生平資料2007感動(dòng)中國(guó)年度人物錢(qián)學(xué)森視頻資料錢(qián)學(xué)森回國(guó)艱難歷程資料預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1.搜集錢(qián)學(xué)森相關(guān)資料2.自學(xué)生字，并完成習(xí)字冊(cè)。3.讀通課文，概括課文主要內(nèi)容。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學(xué) 策 略調(diào)整與反思一、導(dǎo)入1.課件播放

2、，師有感情地朗讀。趕車，趕船， 一回到故鄉(xiāng)，就滿眼春天。無(wú)語(yǔ)， 無(wú)言， 一撲進(jìn)娘懷， 就淚濕衣衫留影， 留連， 一跨上故鄉(xiāng)，就恢復(fù)了童年2.生自讀，你體會(huì)到詩(shī)中體現(xiàn)的是什么感情？二、初讀課文，了解課文大意指名分段朗讀課文2、你對(duì)錢(qián)學(xué)森有哪些了解？用一句話說(shuō)說(shuō)。3、理解“導(dǎo)彈之父”4、生交流課前搜集到得關(guān)于錢(qián)學(xué)森的資料。5、交流這篇課文主要內(nèi)容？三、檢測(cè)生字詞1、指名讀，相機(jī)正音當(dāng)堂檢測(cè)3、交流詞語(yǔ)意思一、導(dǎo)入1、師：老師知道，同學(xué)們很喜歡詩(shī)歌，今天，老師給大家?guī)?lái)一首詩(shī)，我們來(lái)共同欣賞吧。2、課件播放，師有感情地朗讀。趕車，趕船， 一回到故鄉(xiāng)，就滿眼春天。無(wú)語(yǔ)， 無(wú)言， 一撲進(jìn)娘懷， 就淚濕衣

3、衫留影， 留連， 一跨上故鄉(xiāng)，就恢復(fù)了童年 （歸僑 作者：青勃）3、師：詩(shī)中的人該是怎樣的身份？你體會(huì)到一種怎樣的感情？讓我們帶著這些感情，輕聲齊讀這首詩(shī)吧是啊，中國(guó)人，自古以來(lái)就難舍故土。旅居海外的華僑，總有一顆至死不渝的赤子心，一腔洶涌澎湃的報(bào)國(guó)血。今天，讓我們走進(jìn)錢(qián)學(xué)森，和這位功勛卓著的科學(xué)家心靈相約吧。二、初讀課文，了解課文大意。相機(jī)指導(dǎo)字詞。1、師：今天，老師不學(xué)齊宣王，聽(tīng)你們齊奏，老師想學(xué)齊緡王，聽(tīng)你們一個(gè)個(gè)的讀。指名一生讀。2、 你對(duì)錢(qián)學(xué)森有哪些了解？用一句話說(shuō)說(shuō)。導(dǎo)彈之父怎么理解3、哦，是導(dǎo)彈的締造者和開(kāi)拓者。你們還知道哪些之父？世界雜交水稻之父是世界炸藥之父是4、師：看來(lái)，之

4、父還有另一層意思：貢獻(xiàn)特別巨大的人，才能送給他這個(gè)至高的榮譽(yù)。你們還了解錢(qián)學(xué)森什么？5、師補(bǔ)充介紹錢(qián)學(xué)森6、這篇課文主要寫(xiě)了什么呢？三、檢測(cè)生字詞1、出示生字詞前額 赴美留學(xué) 富裕 誠(chéng)懇 貢獻(xiàn)姓馮 袒露廣闊無(wú)垠 劈波斬浪 魂?duì)繅?mèng)繞埋藏心底 卓越指名讀，相機(jī)正音3、當(dāng)堂檢測(cè)4、交流詞語(yǔ)意思四、課堂總結(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)1、完成一課一練和補(bǔ)充習(xí)題上的基礎(chǔ)題。2、精讀課文，與書(shū)中的文字對(duì)話，完成批注?！皩W(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期09年11月 日教學(xué)內(nèi)容19、錢(qián)學(xué)森共幾課時(shí) 2課型 講讀 第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練

5、，體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)祖國(guó)的思想感情。4、通過(guò)反復(fù)朗讀課文，感悟人物語(yǔ)言所包含的情感，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感的熏陶。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)錢(qián)學(xué)森沖破陰礙，為了祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)不斷努力獻(xiàn)身。教學(xué)資源多媒體課件、錢(qián)學(xué)森感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1、了解錢(qián)學(xué)森為科學(xué)作出的偉大貢獻(xiàn)。2、精讀課文，與書(shū)中的文字對(duì)話，完成批注。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學(xué) 策 略調(diào)整與反思一、直接導(dǎo)入 齊讀課題二、精讀課文，感悟情感。1、生細(xì)心閱讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)錢(qián)學(xué)森語(yǔ)言的句子，輕輕讀幾遍。2、交流錢(qián)學(xué)森的語(yǔ)言?！?我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后

6、能為人民多做些事?！保?）讓生齊讀這句話。（2）這段話讓我們情不自禁想起了周恩來(lái)少年讀書(shū)時(shí)的一句名言，是什么？（為中華之崛起而讀書(shū)。）（3）和錢(qián)學(xué)森的這句話是何等的相似?。∫?yàn)檫@兩句話，都表現(xiàn)了 強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)心！（4）填空他（ ）說(shuō)：“ 我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做些事。（5）讀到這兒你想到哪些成語(yǔ)？3、同學(xué)們，回到祖國(guó)，你知道這意味著他要放棄的是什么嗎？他要面對(duì)的是怎樣的一個(gè)國(guó)家？（補(bǔ)充資料）1951年,獲得英國(guó)劍橋大學(xué)生物化學(xué)博士學(xué)位的鄒承魯毅然告別妻子,回到新中國(guó).可是,1970年其師兄施密斯教授帶美國(guó)科學(xué)家代表團(tuán)來(lái)訪時(shí),看到的是根本沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,

7、瓶里裝的全都是水而做假實(shí)驗(yàn).其師兄說(shuō);我進(jìn)了你的實(shí)驗(yàn)室就看出你什么都沒(méi)干.就是在如此困境下,鄒承魯卻和同事們創(chuàng)造了人工合成牛胰島素的輝煌奇跡.補(bǔ)充介紹他們?cè)谧鎳?guó)的待遇4. “我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了，祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，大需要我們大家祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。這段話是錢(qián)學(xué)森在什么情況下說(shuō)的？假如你時(shí)錢(qián)學(xué)森，你當(dāng)時(shí)的心情應(yīng)該是怎樣的？5、補(bǔ)充資料兒唯一深感遺憾的是已經(jīng)有十個(gè)春節(jié)不能陪伴二老于身旁，不能盡孝于膝下。只好將思念和祝福之心訴諸信函，寄往二老身旁。二老見(jiàn)信如見(jiàn)兒面，權(quán)當(dāng)兒在父母身邊，與二老共進(jìn)年夜飯，共度團(tuán)圓年窗外細(xì)雨飛， 老婦命垂危。夫君

8、煎藥苦，盼子子不歸。從這兩段話你感受到了怎樣的深情？6、錢(qián)學(xué)森無(wú)論到哪里，都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開(kāi)美國(guó)！你讀懂了什么？善于想象的同學(xué)，你猜測(cè)一下，敵人為了阻止錢(qián)學(xué)森回國(guó)，會(huì)采取哪些卑鄙手段？說(shuō)話練習(xí)：此時(shí)的他，面對(duì)敵人的迫害，他對(duì)自己說(shuō)： 。 。7、學(xué)習(xí)課文最后一段播放歌曲我的中國(guó)心一、直接導(dǎo)入今天這節(jié)課讓我們走進(jìn)錢(qián)學(xué)森，和他進(jìn)行心靈的交流吧。二、精讀課文，感悟情感1有句俗語(yǔ)說(shuō)：言為心聲。學(xué)習(xí)這篇文章，如果能抓住錢(qián)學(xué)森的語(yǔ)言來(lái)品味，就找到了通向錢(qián)學(xué)森爺爺心靈的最佳道路?，F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心閱讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)錢(qián)學(xué)森語(yǔ)言的句子，輕輕讀幾遍。生讀，畫(huà)，再輕讀。2讓我們和錢(qián)學(xué)森第一次心靈交流吧：

9、大屏幕出示：尊敬的錢(qián)爺爺，美國(guó)留學(xué)期間，你的刻苦學(xué)習(xí)，成為馮。卡門(mén)教授最得意的學(xué)生和最得力的助手，請(qǐng)問(wèn)，你這樣努力的目的是什么？善于讀書(shū)的同學(xué)，你找到錢(qián)學(xué)森的回答嗎？生答。投影出示下面一段話：他說(shuō)：“ 我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做些事。”讓生齊讀這句話。師：讓我情不自禁想起了周恩來(lái)少年讀書(shū)時(shí)的一句名言，生脫口而出：為中華之崛起而讀書(shū)。和錢(qián)學(xué)森的這句話，是何等的相似??！因?yàn)檫@兩句話，都表現(xiàn)了 強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)心！錢(qián)學(xué)森說(shuō)這句話的時(shí)候，該是怎樣的心情呢，誰(shuí)能在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。他（ ）說(shuō)：“ 我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為

10、人民多做些事。讀到這兒你想到哪些成語(yǔ)？所以，歸心似箭的錢(qián)學(xué)森，當(dāng)他踏上歸途，在輪船中眺望即將祖國(guó)，他是多么希望讓生接讀（腳下不是輪船的甲板，而是火箭的壁艙啊?。０鍟?shū) 身在異國(guó) 心系祖國(guó)3同學(xué)們，回到祖國(guó)，你知道這意味著他要放棄的是什么嗎？善于讀書(shū)的同學(xué)，誰(shuí)能告訴我？生：優(yōu)厚的待遇，幸福的生活。還有補(bǔ)充嗎生：優(yōu)越的工作條件。選擇意味著一種面對(duì)，他要面對(duì)的是怎樣的一個(gè)國(guó)家？善于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，誰(shuí)能讀書(shū)，告訴我？生閱讀書(shū)第4自然段。生答：貧窮落后的祖國(guó)，生；不會(huì)有優(yōu)厚的待遇生：也不會(huì)有優(yōu)越的工作條件。當(dāng)時(shí)的中國(guó)到底是一個(gè)怎樣境況啊！老師搜集了一個(gè)資料：大屏幕投影：（補(bǔ)充資料）1951年,獲得英國(guó)劍橋大

11、學(xué)生物化學(xué)博士學(xué)位的鄒承魯毅然告別妻子,回到新中國(guó).可是,1970年其師兄施密斯教授帶美國(guó)科學(xué)家代表團(tuán)來(lái)訪時(shí),看到的是根本沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,瓶里裝的全都是水而做假實(shí)驗(yàn).其師兄說(shuō);我進(jìn)了你的實(shí)驗(yàn)室就看出你什么都沒(méi)干.就是在如此困境下,鄒承魯卻和同事們創(chuàng)造了人工合成牛胰島素的輝煌奇跡.師；這就是我們可敬的科學(xué)家，這就是當(dāng)時(shí)的工作條件。師：1964年，一個(gè)震驚世界的消息中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功了。一個(gè)了不起的貢獻(xiàn)啊，當(dāng)時(shí)，我們的黨和政府決定嘉獎(jiǎng)科學(xué)家，同學(xué)們，你們猜猜，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)多少？生：1000萬(wàn)。師；若論貢獻(xiàn)，真的是無(wú)法用金錢(qián)衡量，你給的價(jià)的確物有所值，你知道重獎(jiǎng)有功之臣，有魄力，有膽識(shí)。還有誰(shuí)也來(lái)猜猜生

12、：1萬(wàn)。師：呵呵，你能考慮當(dāng)時(shí)國(guó)家的困難，能拿出這么多錢(qián)也算不易了是吧。同學(xué)們，想知道獎(jiǎng)勵(lì)多少嗎師：100元。師稍停，然后說(shuō)，這，就是他們?cè)谧鎳?guó)的待遇??！4讓我們和錢(qián)學(xué)森進(jìn)行第二次心靈對(duì)話吧大屏幕投影：錢(qián)學(xué)森，祖國(guó)剛解放，回到祖國(guó)，你不會(huì)有優(yōu)厚的待遇，更重要的是，貧窮、落后的中國(guó)不會(huì)提供優(yōu)越的工作條件給您，這樣搞科研會(huì)遇到多少難以想象的困難啊。你還是別回去了，通過(guò)其他方式為祖國(guó)做貢獻(xiàn)吧。錢(qián)學(xué)森怎么回答我們呢？生答。投影出示：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了，祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，大需要我們大家祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。同學(xué)們，這段話是錢(qián)學(xué)森在什么情況下說(shuō)

13、的？（中秋之夜和留學(xué)生們一起時(shí)說(shuō)的）。是啊，當(dāng)時(shí)，有些留學(xué)生這樣勸他，他說(shuō)出了這樣一番話。再讀一讀，品味一下：假如你時(shí)錢(qián)學(xué)森，你當(dāng)時(shí)的心情應(yīng)該是怎樣的？（激動(dòng)、堅(jiān)決、慷慨激昂）恩，錢(qián)學(xué)森的內(nèi)心如波濤難平啊！帶著這些感情，來(lái)讀一讀吧。還有誰(shuí)想讀？接著請(qǐng)生讀。師：我也想讀了，來(lái)，沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū)的同學(xué)，我們一起來(lái)讀一讀吧。師生共同有感情的讀。5、那個(gè)夜晚，是一個(gè)月圓之夜，每逢佳節(jié)倍思親，他和留學(xué)生們還會(huì)想念親人，你從文中哪些語(yǔ)句可以知道？可惜文章沒(méi)寫(xiě)他和親人之間的濃濃親情，你們想知道嗎。老師這里有二封錢(qián)學(xué)森的家信多媒體出示：師充滿感情誦讀：兒唯一深感遺憾的是已經(jīng)有十個(gè)春節(jié)不能陪伴二老于身旁，不能盡孝于膝

14、下。只好將思念和祝福之心訴諸信函，寄往二老身旁。二老見(jiàn)信如見(jiàn)兒面，權(quán)當(dāng)兒在父母身邊，與二老共進(jìn)年夜飯，共度團(tuán)圓年錢(qián)學(xué)森思念親人，中國(guó)的父母也思念著遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的錢(qián)學(xué)森。有一次，錢(qián)學(xué)森的母親生了重病，她寫(xiě)下了這樣一首詩(shī)：窗外細(xì)雨飛， 老婦命垂危。夫君煎藥苦，盼子子不歸。生心被打動(dòng)，很多學(xué)生眼里閃著淚花。你感受到了怎樣的深情？（血濃于水的親情）對(duì)父母的思念，報(bào)效祖國(guó)的深情，無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著錢(qián)學(xué)森，所以，當(dāng)他踏上歸途，在輪船甲板眺望，他是多么希望讓生接讀（腳下不是輪船的甲板，而是火箭的壁艙啊?。┳屔俅纬錆M感情的接讀。板書(shū)：赤子情深 報(bào)效祖國(guó)6、既然父母那么想你，祖國(guó)那么需要你，錢(qián)學(xué)森，你趕快回來(lái)吧。會(huì)

15、那么容易嗎？善于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，你從哪知道的，請(qǐng)用文中的有關(guān)語(yǔ)句告訴我。投影出示：錢(qián)學(xué)森無(wú)論到哪里，都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開(kāi)美國(guó)！善于感悟的同學(xué)，你讀懂了什么？生：敵人肯定不讓他回去。師：為什么？生：因?yàn)樗匾?，一個(gè)人抵的上五個(gè)師。師：一個(gè)師有多少人？師：你怎么知道的。生：讀課外書(shū)。師：你能處處留心，很好的習(xí)慣。師是軍隊(duì)的一種建制，古代和現(xiàn)代，以及國(guó)家之間的人數(shù)都不盡相同。我查過(guò)資料，美國(guó)的一個(gè)師，人數(shù)是一萬(wàn)七千左右，那五個(gè)呢？錢(qián)學(xué)森的作用果然巨大，所以，那個(gè)美國(guó)軍官后來(lái)還有一句話，我寧可把他槍斃了，也不讓他回去。善于想象的同學(xué)，你猜測(cè)一下，敵人為了阻止錢(qián)學(xué)森回國(guó)，會(huì)采取哪些卑鄙手段？師

16、總結(jié)6是啊!同學(xué)們想像的都有可能。他們會(huì)軟硬兼施，千方百計(jì)阻撓錢(qián)學(xué)森回國(guó)。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)的美國(guó)政府確實(shí)也是這么做的。當(dāng)錢(qián)學(xué)森提出回國(guó)后，他們非?？只?，后來(lái)又非常的惱火，明里暗里對(duì)錢(qián)學(xué)森進(jìn)行迫害。后來(lái)還卑鄙地找了個(gè)借口把錢(qián)學(xué)森抓了起來(lái)。當(dāng)祖國(guó)得知這一消息后，周恩來(lái)總理馬上和美國(guó)政府進(jìn)行交涉，經(jīng)過(guò)五年的努力，錢(qián)學(xué)森終于從美國(guó)的束縛中獲得了自由，回到了祖國(guó)的懷抱?！拔覍幙砂阉瑢W(xué)們，錢(qián)學(xué)森這一等，就是五年啊，這五年的漫長(zhǎng)等待，對(duì)一心回國(guó)的錢(qián)學(xué)森來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是：度日如年，倍受煎熬，望眼欲穿啊讓我們和錢(qián)學(xué)森進(jìn)行第三次心靈對(duì)話吧，此時(shí)的他，面對(duì)敵人的迫害，他對(duì)自己說(shuō)：所以，當(dāng)他乘船歸來(lái)，想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望腳下：師再次引讀：生：不是