三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件17 古詩(shī)三首 望天門山人教(部編版) (PPT 18頁(yè))(PPT 18頁(yè))_第1頁(yè)
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1、17 古詩(shī)兩首望天門山第1頁(yè),共18頁(yè)。 望天門山 唐李白 在安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山。兩山隔江相對(duì),形同門戶,所以叫天門山。第2頁(yè),共18頁(yè)。作家名片:李白(701762),字太白,號(hào)青蓮居士。唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。主要作品:蜀道難將進(jìn)酒夢(mèng)游天姥吟留別等。作者介紹第3頁(yè),共18頁(yè)。 素材:./sucai/背景:./beijing/ 圖表:./tubiao/ :./xiazai/ : 資料:./ziliao/ 范文:./fanwen/ 試卷:./shiti/ 教案:./jiaoan/ 論壇:.cn 課件:./kejian/ 語(yǔ)文

2、課件:./kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件:./kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件:./kejian/yingyu/ 美術(shù)課件:./kejian/meishu/ 科學(xué)課件:./kejian/kexue/ 物理課件:./kejian/wuli/ 化學(xué)課件:./kejian/huaxue/ 生物課件:./kejian/shengwu/ 地理課件:./kejian/dili/ 歷史課件:./kejian/lishi/ 李白25歲時(shí)第一次離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)前去洞庭湖游覽,接著又興致勃勃地乘船沿著長(zhǎng)江順流而下,看到了長(zhǎng)江兩岸的風(fēng)景,被眼前雄奇秀美的景色吸引住了,于是寫下了一首流傳千古的詩(shī)望天門山。創(chuàng)

3、作背景第4頁(yè),共18頁(yè)。澎湃 亦 妝斷 楚 碧 孤 飲 蒙 欲 第5頁(yè),共18頁(yè)。有感情地朗讀詩(shī)詞,讀準(zhǔn)字音。 望天門山 唐李白天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。第6頁(yè),共18頁(yè)。再讀詩(shī)歌,結(jié)合注釋理解詩(shī)意。天門中斷楚江開(kāi), 碧水東流至此回。從中間斷開(kāi)。 雄偉的天門山被長(zhǎng)江攔腰劈開(kāi),碧綠的江水東流到此,回旋澎湃。即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó),所以叫楚江。中斷楚江第7頁(yè),共18頁(yè)。天門中斷楚江開(kāi)第8頁(yè),共18頁(yè)。碧水東流至此回第9頁(yè),共18頁(yè)。天門山是什么樣子的呢?水又是什么樣子的?用自己的話形容一下。高大雄偉,陡峭險(xiǎn)峻 碧綠清澈第10頁(yè),共18頁(yè)。第一句詩(shī)會(huì)讓人

4、聯(lián)想到什么景象? 這一句詩(shī)讓人聯(lián)想到天門本來(lái)就是一個(gè)整體,阻擋著洶涌的江流。由于長(zhǎng)江怒濤的沖擊,“天門”才中間斷開(kāi)而成為東西兩山,借山勢(shì)寫出了水的洶涌。第11頁(yè),共18頁(yè)。第二句詩(shī)中的“回”字有什么作用? 一個(gè)“回”字,把江水翻滾拋擲、變化無(wú)窮的狀態(tài)全表現(xiàn)出來(lái)了,借水勢(shì)襯出山的奇險(xiǎn)。第12頁(yè),共18頁(yè)。 兩岸青山相對(duì)出, 孤帆一片日邊來(lái)。單獨(dú)、一個(gè)。突出,出現(xiàn)。 兩岸青山相對(duì)聳立,一葉孤舟乘風(fēng)破浪,從水天相接的天邊駛來(lái)。出孤第13頁(yè),共18頁(yè)。兩岸青山相對(duì)出第14頁(yè),共18頁(yè)。孤帆一片日邊來(lái)第15頁(yè),共18頁(yè)。為什么李白不說(shuō)“兩岸青山相對(duì)立”而說(shuō)“兩岸青山相對(duì)出”? 本句詩(shī)寫遠(yuǎn)望天門山所見(jiàn)的雄姿,這里的“出”字使本來(lái)靜止不動(dòng)的山有了動(dòng)態(tài)美,不但逼真地表現(xiàn)了舟行途中天門山特有的姿態(tài),而且寓含了詩(shī)人的喜悅之情。第16頁(yè),共18頁(yè)。詩(shī)的三、四兩句有什么聯(lián)系? 這兩句是一個(gè)不可分割的整體,上句寫遠(yuǎn)望天門山所見(jiàn)的雄姿。下句則點(diǎn)明“望”的立腳點(diǎn)是“日邊來(lái)”的“一片孤帆”。描繪出了孤帆乘風(fēng)破浪,越來(lái)越靠近天門山的情景。第1

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