1、大班音樂中國功夫教案反思大班音樂中國功夫教案反思主要包含了活動意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，了解武術的作用，并嘗試模仿武術動作，知道武術是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受中國武術的氣概，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看中國功夫教案吧?；顒右鈭D：中國武術，有著悠久的歷史，也深受廣大兒童的喜愛，根據(jù)大班幼兒年齡特點，設計了這節(jié)活動中國功夫。讓幼兒更多的了解我國傳統(tǒng)的武術文化，激發(fā)幼兒做一個中國人的自豪感、萌發(fā)幼兒喜愛民族文化的積極情感。培養(yǎng)幼兒對中國武術的熱愛，懂得中華武術的博大精深，以修身養(yǎng)性，強身健體為主要目的。活動目標：1、了解武術的作用，并嘗試模仿武術動作

2、。2、知道武術是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受中國武術的氣概。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演?；顒訙蕚洌?、活動前幼兒已了解了一些有關中國功夫的知識。2、相關圖片及視頻?；顒舆^程：一、看看、學學武術動作。1、欣賞中國武術視頻。提問：我們在哪里看到過中國功夫？為什么大家都喜歡中國武術？武術有什么作用？小結：中國功夫是我們中華民族獨有的一種體育運動，它能鍛煉身體還能防身自衛(wèi)。2、幼兒交流模仿各自學到的武術動作，如沖拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、馬步。二、欣賞并理解歌曲中國功夫。1、欣賞歌曲提問：這

3、首歌曲聽上去感覺怎么樣？小結：雄壯有力，有氣概。2、幼兒嘗試學唱歌曲中的基本句子。3、師生討論：用什么樣的聲音才能夠唱出練武的剛勁有力。三、表演武術操1、教師引導語：現(xiàn)在我們把學的中國功夫表演一下。一起做一個神氣的中國人。2、集體表演武術操一一中國功夫?；顒友由欤?.從幼兒的表現(xiàn)上給予表揚鼓勵。2.拓展延伸到相關中國功夫音樂。3.對幼兒進行思想教育，引導幼兒從小把我們博大精深的中華文化傳承下去?；顒臃此迹赫麄€活動始終體現(xiàn)幼兒是活動的主體。在活動的實施過程中，幼兒不再是原有的被動接受式學習，而是探索體驗式學習。教師是活動的支持者、引導者、參與者。為幼兒提供觀察、體驗、探索、表現(xiàn)的空間。為幼兒的創(chuàng)設環(huán)境、提供材料，幼兒圍繞活動，進行自主觀察、運用多途徑的方法感知探索活動的內(nèi)容，并自由地表達與表現(xiàn)，教師只需要適時、適宜、適度地予以支持、引導。整個活動以欣賞表現(xiàn)為主要形式，活動的氛圍寬松、自主，充分體現(xiàn)幼兒學習的主動性，注重調(diào)動孩子的積極性，始終把孩子推在活動的主體。通過活動對歌